Καλώς ήρθατε στο 2ο Νηπιαγωγείο Παλαιοκάστρου!

Στις 8 Νοεμβρίου, το νηπιαγωγείο μας γιόρτασε τη μνήμη των Αρχαγγέλων Μιχαήλ και Γαβριήλ, καθώς και όλων των ουράνιων αγγέλων. Η γιορτή αυτή είναι σημαντική γιατί μας υπενθυμίζει την προστασία και τη βοήθεια που μας προσφέρουν οι άγγελοι, οι οποίοι θεωρούνται οι οδηγοί και οι φύλακες των ανθρώπων. Μιλήσαμε για τον Αρχάγγελο Μιχαήλ που είναι και προστάτης της πολεμικής αεροπορίας και για τον Αρχάγγελο Γαβριήλ που έφερε το χαρμόσυνο μήνυμα του Ευαγγελισμού στην Παναγία. Δόθηκε έμφαση στο μήνυμα της προστασίας και της αγάπης που φέρνουν οι αρχάγγελοι στη ζωή μας και τα παιδιά έκαναν μια σχετική κατασκευή για αυτή τη μέρα.

1ος Θεματικός κύκλος: Οκτώβριος -Νοέμβριος 2025

Θεματική ενότητα: Ζω καλύτερα-Ευ ζην, Υγεία-Διατροφή

Τίτλος: «Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής»

Ο_Ρούλης_ο_Τροφούλης_και_η_περιπέτειά_του_στον_κόσμο_της_υγιεινής_διατροφής

Εργαστήριο 1ο

Σήμερα μας επισκέφθηκε στην τάξη, μέσω της εφαρμογής voki, ένα σαλιγκάρι, ο Ρούλης ο Τροφούλης. Συστήθηκε στα παιδιά και τους εξήγησε το λόγο που έχει έρθει στο σχολείο μας. Τα παιδιά τον άκουσαν με ενθουσιασμό και στη συνέχεια, κλήθηκαν να απαντήσουν στην ερώτηση που τους έθεσε ο Ρούλης, αν ξέρουν τι είναι η Υγιεινή Διατροφή.

Απαντήσεις των παιδιών σε ιστόγραμμα

Στο τέλος του 1ου εργαστηρίου τα παιδιά κλήθηκαν να αποτυπώσουν ζωγραφίζοντας μια χαρούμενη ή λυπημένη
φατσούλα πώς τους φάνηκε το εργαστήριο και τι έμαθαν από αυτό.

Εργαστήριο 2ο

Στο 2ο εργαστήριο, ο Ρούλης ο Τροφούλης, ζήτησε από τα παιδιά να ζωγραφίσουν το αγαπημένο τους φαγητό και στη συνέχεια να το παρουσιάσουν στην ολομέλεια της τάξης. Συζήτησαν για το εάν είναι υγιεινά ή όχι αυτά που τρώνε.

Την ημέρα αυτή γιορτάσαμε στο σχολείο μας και την Παγκόσμια ημέρα Υγιεινής Διατροφής- 16 Οκτωβρίου, όπου τα παιδιά έφτιαξαν μηλαράκια,

και αποτύπωσαν αυτά που γνωρίζουν έως τώρα για τις υγιεινές και μη τροφές.

Επίσης, είδαμε και ακούσαμε το παραμύθι: ”Η κυρά-Διατροφή πρώτη στη μαγειρική”, της Λητούς Τσακίρη Παπαθανασίου.

Ακολούθησε η επεξεργασία του παραμυθιού στην ολομέλεια της τάξης και η εισαγωγή στην πυραμίδα της Μεσογειακής Διατροφής, το οποίο λειτουργεί ως προοργανωτής ώστε να εμπλέξει τους μαθητές άμεσα στο περιεχόμενο του προγράμματος.

Η-κυρια-διατροφη-πρωτη-στη-μαγειρικη

Στο τέλος του 2ου εργαστηρίου τα παιδιά δημιούργησαν μηνύματα για τη Μεσογειακή και ισορροπημένη διατροφή.

Εργαστήριο 3ο

Αρχικά, προβάλλαμε στον διαδραστικό πίνακα της τάξης την παιδική πυραμίδα της Μεσογειακής διατροφής. Ακολούθησε επεξεργασία και συζήτηση.

https://images.app.goo.gl/JeX58AVAsBgCAU9u9 (πυραμίδα μεσογειακής διατροφής)

Ακολούθησε άσκηση εμπέδωσης: φτιάχνω τη δική μου διατροφική πυραμίδα.
http://photodentro.edu.gr/lor/handle/8521/3685

Μουσικοκινητικό παιχνίδι «ο Τάκης ο Ρομποτάκης»: Οι μαθητές καλούνται να κινηθούν στον χώρο ακούγοντας το ντέφι ή χτυπώντας παλαμάκια. Εναλλάσσουν αργούς και γρήγορους ρυθμούς με παραγγέλματα που παραπέμπουν στην ενέργεια που έχει ο Τάκης ο Ρομποτάκης όταν έχει καύσιμο. Π.χ. «Όταν οΤάκης πεινάει, περπατάμε αργά, είμαστε νηστικοί», «Όταν ο Τάκης τρέχει, περπατάμε γρήγορα, έχουμε φάει καλό πρωινό και ο ίδιοι».

Στο τέλος του 3ου εργαστηρίου, τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες, διάλεξαν μια ομάδα τροφών(φρούτα-λαχανικά, γαλακτοκομικά, δημητριακά, κόκκινο-λευκό κρέας, γλυκά) και έφτιαξαν την πυραμίδα της Μεσογειακής Διατροφής με περιοδικά από σούπερ-μάρκετ. Ακολούθησε παρουσίαση στην ολομέλεια από κάθε ομάδα χωριστά.

• Την εβδομάδα αυτή, συμμετείχαμε στην Europe Code Week 2025 και μέσα από ένα ψηφιακό παιχνίδι με το ρομπότ BeeBot ”σπάσαμε” τον κώδικα και βρήκαμε το κρυμμένο μήνυμα!

Περισσότερες πληροφορίες για την παραπάνω δραστηριότητα θα βρείτε στον ακόλουθο σύνδεσμο:

https://blogs.sch.gr/2nippalaiok/2025/10/19/eyropaiki-evdomada-kodika-2025/

Εργαστήριο 4ο

Οι μαθητές ενημερώθηκαν από τον Ρούλη για την παιδική παχυσαρκία παρακολουθώντας το βίντεο «παιδική
παχυσαρκία.wmv»

https://www.youtube.com/watch?v=vca4IEE3lec

και διαβάσαμε όλοι μαζί το κείμενο που παρατίθεται στη σελίδα.

Μετά από συζήτηση, αποφάσισαν να εντάξουν τη σωματική άσκηση στην καθημερινή τους δραστηριότητα. Ξεκίνησαν τραγουδώντας και χορεύοντας το «χοντρό μπιζέλι»(μουσικοκινητική άσκηση).

http://www.youtube.com/watch?v=q-3ZGfjc5ZE

Έγινε αναφορά και στην αξία του νερού και στο πόσο σημαντικό είναι να ενυδατώνουμε πάντα τον οργανισμό μας.

https://youtu.be/vHApTRvbJCw

Στο τέλος του 4ου εργαστηρίου παίξαμε διαδραστικά παιχνίδια στον πίνακα.

Εργαστήριο 5ο

Επίσκεψη διαιτολόγου στο σχολείο μας

https://blogs.sch.gr/2nippalaiok/2025/11/11/episkepsi-diaitologoy-sto-scholeio-mas/

Εργαστήριο 6ο

Αξιολόγηση του πρώτου κύκλου των εργαστηρίων δεξιοτήτων από τα παιδιά.

Οι μαθητές αρχικά κλήθηκαν να διαχωρίσουν τις υγιεινές από τις ανθυγιεινές τροφές φτιάχνοντας κολλάζ με εικόνες από διαφημιστικά σούπερμαρκετ.

Και στη συνέχεια αξιολόγησαν τον πρώτο κύκλο των Ε.Δ. Τους άρεσε ή όχι; Τί ήταν αυτό που τους άρεσε περισσότερο απ’ όλα;

Το νηπιαγωγείο μας τη φετινή σχολική χρονιά συμμετέχει στα παρακάτω Ευρωπαϊκά προγράμματα:

1. E-Twinning

• ”Forest Guardians”

https://blogs.sch.gr/2nippalaiok/?p=804&preview=true

• ”The Fuel up Body Crew”

https://padlet.com/argyrofuelbody/the-fuel-up-body-crew-fa5jq266uoyygckc

2. Europe Code Week

https://blogs.sch.gr/2nippalaiok/2025/10/19/eyropaiki-evdomada-kodika-2025/

Σε συνεργασία με το τμήμα ένταξης του νηπιαγωγείου μας.

1η αποστολή

Η επίσκεψη στο κοντινό δάσος μας

https://www.youtube.com/watch?v=2WUx6akEk8c

Λήψη αρχείου

Και φέτος είχαμε τη χαρά να τιμήσουμε στο νηπιαγωγείο μας την 28^η Οκτωβρίου 1940. Μέσα από ιστορίες, φωτογραφικό υλικό, εφημερίδες της εποχής και ηχητικά ντοκουμέντα τα παιδιά γνώρισαν τα ιστορικά γεγονότα και είδαν σε φωτογραφίες ηγετικές φυσιογνωμίες της εποχής.

Μιλήσαμε για το «ΟΧΙ» που είπε ο ελληνικός λαός, για την ειρήνη και τον πόλεμο και εστιάσαμε στις αξίες της ΕΙΡΗΝΗΣ μεταξύ των λαών, της ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΣ και της ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ.

Μάθαμε και τραγουδήσαμε επετειακά τραγούδια, φτιάξαμε διάφορες κατασκευές και παρελάσαμε περήφανα όπως αρμόζει σε μια τέτοια ημέρα!!!

Χρόνια Πολλά και ελεύθερα!!!

Δραματοποίηση-αναπαράσταση γεγονότων με τους στρατιώτες στον πόλεμο και τις νοσοκόμες που τους φροντίζουν.

Παρέλαση

Με αφορμή την Επέτειο του ΟΧΙ, παρακολουθήσαμε στο νηπιαγωγείο μας παράσταση Καραγκιόζη από το θέατρο Σκιών: «Σκιάς Όναρ» και τον κ.Καρόγλου.

Τα παιδιά πέρασαν υπέροχα και το απόλαυσαν!!!

ΤΜΗΜΑ 1

Καλούσιου Άννα: Κάθε μέρα 12:10-12:40

Λεοντιάδου Καλλιόπη: Τρίτη 14:30-15:00

ΤΜΗΜΑ 2

Γαλάνη Ζωή: Τρίτη 12:00-12:30

Παντούδη Γεωργία: Τρίτη 12:00-12:30

ΤΜΗΜΑ 3

Σεϊζη Ολυμπία: Πέμπτη 12:10-12:40

Μοσχίδου Στεφανία: Τρίτη 10:00-10:30

Τμήμα Ένταξης

Τσίτουρα Αργυρώ: Τρίτη 13:00-13:30

Διευρυμένο

Δούδουλη Ευστρατία: Τρίτη 14:30-15:00

Εκπαιδευτικός αγγλικής γλώσσας

Πασχαλίδου Πηνελόπη: Πέμπτη 11:30-12:10

ΕΔΥ

Ντότση Αγγελική(ψυχολόγος): Κάθε Δευτέρα

Μιχαηλίδου Μαρία(κοινωνική λειτουργός): Κάθε Δευτέρα

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει και φέτος στην

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα-Προγραμματισμού-Europe Code Week,

με δύο δραστηριότητες που έχει οργανώσει το ίδιο και θα υλοποιήσουν και άλλα νηπιαγωγεία. Οι δραστηριότητες που θα υλοποιηθούν, στάλθηκαν από το σχολείο μας στους Έλληνες Πρεσβευτές του Προγράμματος και εγκρίθηκαν.

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 

είναι μία κοινότητα εθελοντών διοργανωτών δραστηριοτήτων που περιλαμβάνει δασκάλους, μέντορες, ομάδες προγραμματισμού, βιβλιοθήκες, ιδιωτικές εταιρείες, γονείς και μη κυβερνητικούς οργανισμούς.

Στόχος είναι να καταστήσουν την υπολογιστική σκέψη, την κωδικοποίηση, τον προγραμματισμό, την πληροφορική, τη ρομποτική, την ενασχόληση με τις ψηφιακές δεξιότητες γενικότερα προσβάσιμα σε όλους.

Ποιος ο σκοπός του Προγραμματισμού

Οι γλώσσες προγραμματισμού είναι σαν οποιαδήποτε άλλη γλώσσα.Μόνο που στην περίπτωση αυτή τα παιδιά δεν μαθαίνουν να εκφράζονται και να επικοινωνούν με άλλους ανθρώπους. Αντ’ αυτού, μαθαίνουν πώς να επικοινωνούν με την τεχνολογία. Την τεχνολογία που βρίσκεται παντού γύρω μας — στα έξυπνα τηλέφωνα, στους υπολογιστές, στα οχήματα, παντού!

Η κατανόηση και η επικοινωνία με τους υπολογιστές αποτελούν ένα μόνο μέρος του. Ο προγραμματισμός συμβάλλει επίσης στην ανάπτυξη επιστημονικών ικανοτήτων όπως:

• η υπολογιστική σκέψη
• η επίλυση προβλημάτων
• η δημιουργικότητα
• η ομαδική εργασία

Εξαιρετικές δεξιότητες για όλα τα επαγγέλματα. Η ικανότητα επίλυσης προβλημάτων, αντιμετώπισης της αποτυχίας και επανάληψης των προσπαθειών ή συνεργασίας με άλλους αποτελεί επιθυμητό στοιχείο σε πολλούς τομείς.

Τα παιδιά που γνωρίζουν πώς να προγραμματίζουν, που κατανοούν πώς λειτουργεί η τεχνολογία, έχουν κάποιο πλεονέκτημα, ανεξάρτητα από την επαγγελματική πορεία που επιλέγουν τελικά.

Στα παρακάτω padlet:

https://padlet.com/kalileont/beebot-gorex4eroms88wmx

https://padlet.com/galazeta80/beebot-beebot-weather-reporter-coding-the-climate-y1105fx8ynovojet

μπορείτε να δείτε και τις δύο δραστηριότητες καθώς και όλη την πορεία τους μέχρι την ολοκλήρωσή τους και στο δικό μας νηπιαγωγείο και σε άλλα, μέσα από φωτογραφικό υλικό.

Τα padlet θα ανανεώνονται συνεχώς έως τη λήξη του προγράμματος.

Το πιστοποιητικό συμμετοχής 

Άλλες δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν μέσα στις τάξεις στα πλαίσια της Europe Code Week 2025

• ”Ανακαλύπτοντας το αρχικό γράμμα του ονόματός μας”

• Στα πλαίσια της θεματικής ενότητας “Χρώματα – Σχήματα”, γνωρίζουμε το καλλιτεχνικό ρεύμα του νεοπλαστικισμού, μέσω των έργων του Π. Μοντριάν. Δημιουργήσαμε φύλλα εργασίας που μιμούνται τη συγκεκριμένη τεχνοτροπία (κάθετες και οριζόντιες γραμμές, ορθογώνια και τετράγωνα σχήματα, βασικά χρώματα).Τα παιδιά καλούνται να χρωματίσουν τα φύλλα εργασίας που θα επιλέξουν, σύμφωνα με έναν κώδικα αριθμών. Κάθε αριθμός αντιστοιχεί σε ένα χρώμα. Μέσα από τη συγκεκριμένη δραστηριότητα οι μαθητές γνωρίζουν βασικές αρχές προγραμματισμού, κωδικοποίησης και υπολογιστικής σκέψης.

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

η συνεργασία σχολείου και οικογένειας αποτελεί θεμέλιο για την ομαλή και δημιουργική καθημερινότητα των παιδιών μας. Στο πλαίσιο αυτό, σας παρουσιάζουμε τον εσωτερικό κανονισμό λειτουργίας του 2ου Νηπιαγωγείου Παλαιοκάστρου, ο οποίος έχει διαμορφωθεί με γνώμονα την ασφάλεια, την ισότητα και την παιδαγωγική συνέπεια. Ο κανονισμός περιγράφει τις βασικές αρχές, τις διαδικασίες και τις πρακτικές που ακολουθούμε, ώστε να διασφαλίζεται ένα υποστηρικτικό και οργανωμένο περιβάλλον για όλα τα παιδιά. Στόχος μας είναι να ενισχύσουμε την εμπιστοσύνη, τη διαφάνεια και τη συνεργασία με κάθε οικογένεια. Σας προσκαλούμε να τον μελετήσετε και να επικοινωνήσετε μαζί μας για οποιαδήποτε διευκρίνιση ή πρόταση. Η ενεργή συμμετοχή σας είναι πολύτιμη!

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ 2ου ΝΗΠ΄. ΠΑΛΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ