Πασχαλινές ιστορίες
1)”Πάσχα, η μεγάλη εβδομάδα”
Για να δείτε το βίντεο πατήστε εδώ
2) Το ραγισμένο κόκκινο αυγό!
Για να δείτε το βίντεο πατήστε εδώ
Πασχαλινές ιστορίες
1)”Πάσχα, η μεγάλη εβδομάδα”
Για να δείτε το βίντεο πατήστε εδώ
2) Το ραγισμένο κόκκινο αυγό!
Για να δείτε το βίντεο πατήστε εδώ
Φύλλα εργασίας για το Πάσχα!!!
Για να κατεβάσετε τα φύλλα εργασίας πατήστε εδώ
*Όποιος δεν έχει δυνατότητα εκτύπωσης μπορεί να τα βλέπει από τον υπολογιστή και να τα σημειώνει σε ένα φύλλο χαρτί.
Καλή Μεγάλη Εβδομάδα σε όλους με υγεία!!!
Ας παρακολουθήσουμε πασχαλινές ιστορίες:
“Τα λαζαράκια”
Τα λαζαράκια είναι κουλουράκια που ζύμωναν οι γυναίκες για την ψυχή του Λάζαρου. Έχουν σχήμα ανθρώπου σπαργανωμένου, όπως ακριβώς παρουσιάζεται ο Λάζαρος στις εικόνες. Αφού τα έπλαθαν, έβαζαν στη θέση των ματιών δυο γαρίφαλα, ενώ συνήθιζαν να φτιάχνουν τόσα λαζαράκια, όσα ήταν και τα παιδιά της κάθε οικογένειας. Σύμφωνα με το έθιμο, όποιος δεν φτιάξει λαζαράκια, δεν θα χορτάσει ψωμί.
Μπείτε με τα παιδιά σας στη κουζίνα και φτιάξτε τα δικά σας λαζαράκια, ενώ ταυτόχρονα μπορείτε να τους μάθετε και τα κάλαντα του Λάζαρου:
Πού ’σαι Λάζαρε, που είναι η φωνή σου
που σε γύρευε η μάνα κι η αδερφή σου.
Ήμουνα στη γη, στη γη βαθιά χωμένος
κι από τους εχθρούς, εχθρούς βαλαντωμένος.
Bάγια, βάγια των Bαγιών τρώνε ψάρια και κολιόν
και την άλλη Kυριακή ψήνουν το παχύ τ’ αρνί.
Μην ξεχνάμε και τα γραμματάκια μας!!!
Παιχνίδι Μαθηματικών:
“Αντιστοίχιση λουλουδιών με αριθμούς”
Μια διασκεδαστική δραστηριότητα για τα παιδιά για να θυμηθούν τους αριθμούς:
Για να παίξετε πατήστε εδώ
Το Πάσχα πλησιάζει. Ας ξεκινήσουμε με την κατασκευή ενός ηλεκτρονικού πασχαλινού παζλ!!!
1) Για να φτιάξετε το πρώτο παζλ πατήστε εδώ
2) Για να φτιάξετε το δεύτερο παζλ πατήστε εδώ
Η Ιταλίδα συγγραφέας παιδικών βιβλίων Manuela Molina ετοίμασε και διαθέτει δωρεάν online ένα εξαιρετικό βιβλίο, το οποίο στόχο έχει να μιλήσει στα πολύ μικρά παιδιά (ηλικίας έως 7 ετών) για τον κορωνοϊό με λόγια απλά και ευχάριστα, προκειμένου να καταλάβουν τι συμβαίνει γύρω τους αυτές τις μέρες χωρίς να αγχωθούν. Όπως εξηγεί η ίδια, το βιβλίο δεν είναι επιστημονικό, αλλά μπορεί να αποτελέσει εκπαιδευτικό εργαλείο, βασισμένο στη φαντασία. Προτείνει, λοιπόν, να εκτυπώσουμε το υλικό ώστε τα παιδιά να μπορούν να ζωγραφίζουν επάνω του. Γνωρίζουμε, άλλωστε, πολύ καλά πως τα παιδιά επεξεργάζονται καλύτερα τα συναισθήματά τους μέσα από το παιχνίδι, αλλά και την ανάγνωση παραμυθιών.
2 Απριλίου: “Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου”
Καλό μήνα!!!