Σήμερα Τρίτη 26 Μαΐου 2015 μιας και στα πλαίσια της ευέλικτης ζώνης ασχολούμαστε αυτό το διάστημα με την κυκλοφοριακή αγωγή, επισκεφτήκαμε το πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής της πόλης μας.
Στις 9.00΄το πρωΐ πήγαμε στον πολυχώρο της ΒΕΤΛΑΝΣ , όπου ο κύριος Γιώργος Τριανταφύλλου μαζί με τους Σάκη Πινακούδη , Ηλία Τεληγιαννίδη και Χρήστο Βαδόλα μας μίλησαν για τα σήματα της τροχαίας, το φανάρι για τους πεζούς και τα αυτοκίνητα, για το πως πρέπει να συμπεριφερόμαστε σαν πεζοί και πως σαν οδηγοί ποδηλάτων τώρα , αλλά αργότερα σαν οδηγοί αυτοκινήτων. Είδαμε και σχετικές εικόνες που τις συζητήσαμε , αλλά και μικρά βιντεάκια.
Στη συνέχεια αφού φάγαμε το πρωϊνό μας στο χώρο της «τραπεζαρίας» στη Βέτλανς, συνεχίσαμε τη διαδρομή μας με τα πόδια, για το πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής. Εκεί μας περίμεναν οι υπεύθυνοι και μας βοήθησαν να μάθουμε καλύτερα πως διασχίζουμε το δρόμο. Mετά τα παιδιά ανέβηκαν στα αυτοκινητάκια και οδήγησαν στα δρομάκια του πάρκου. Κατάλαβαν ότι δεν είναι και τόσο απλό να οδηγείς ένα αυτοκίνητο, γιατί άλλα τράκαραν μεταξύ τους , άλλα έφευγαν από το δρόμο… αλλά παρόλα αυτά το ευχαριστήθηκαν ιδιαίτερα. Η εμπειρία ήταν πολύ ωραία , έτσι στο τέλος τραγουδήσαμε σχετικά τραγουδάκια που είχαμε μάθει στο Νηπιαγωγείο για να ευχαριστήσουμε τους εκπαιδευτές μας. Η ικανοποίησή μας ήταν μεγαλύτερη όταν μας είπαν οι εκπαιδευτές ότι δεν έχει ξαναπεράσει τόσο καλό και ενημερωμένο σχολείο σαν το δικό μας.
Τέλος επιστρέψαμε στο Νηπιαγωγείο με το λεωφορείο του κυρίου Πατράλη ( πατέρα μαθήτριάς μας ) και μοιράσαμε στα παιδιά τα σχετικά διπλώματα που μας έδωσαν . Εκεί η χαρά… δεν περιγράφεται!!!

Σήμερα Δευτέρα 25 Μαΐου 2015 πήγαμε στο Δημοτικό Θέατρο Νάουσας για να παρακολουθήσουμε τη Μουσικοθεατρική παράσταση του 1ου Δημοτικού Σχολείου Νάουσας με τίτλο: «ΩΔΗ…ΣΣΕΙΑ μια παρωδία στην ΟΔΥΣΣΕΙΑ».
Δάσκαλοι και μαθητές του σχολείου, μας αποκάλυψαν τις δεξιότητες και τα ταλέντα τους, μας διασκέδασαν, μας εντυπωσίασαν και μας πρόσφεραν άφθονο και αβίαστο γέλιο. Με πολύ ωραία σκηνική παρουσία, πολύ συγχρονισμένη χορωδία, ζωντανή μουσική από καταξιωμένους μουσικούς. Στην παράσταση συμμετείχαν όλα τα παιδιά του σχολείου και έτσι είχαμε την ευκαιρία να θαυμάσουμε και τα παιδιά της Α΄ τάξης , τους περσινούς μαθητές μας, με τους οποίους ανταλλάσουμε επισκέψεις στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο.
Μπράβο σε όλα τα παιδιά και ιδιαίτερα στους δασκάλους-συναδέλφους μας για την πολύ ωραία προσπάθεια!
Τα δικά μας παιδιά το ευχαριστήθηκαν ιδιαίτερα και μάλιστα κάποια ενθουσιάστηκαν και αναρωτήθηκαν εάν θα μπορούσαν και αυτά του χρόνου να παίξουν σε ένα αντίστοιχο έργο. Ποιός ξέρει …αν ο κύριος Χρήστος και ο κύριος  Ιωσήφ έχουν την ίδια διάθεση και κουράγιο, μπορεί!!!

Οι εγγραφές για το σχολικό έτος 2015 – 2016 στα Νηπιαγωγεία διενεργούνται από 01-06-2015 μέχρι και 21-06-2015. ( άρθρο 7, παρ. 1 του Π.Δ.200/98 & N.2817/2000 άρθρο7, παρ.3).
Εγγράφονται:
Στα Νηπιαγωγεία τα παιδιά που γεννήθηκαν:
α) Από 1-1-2010 μέχρι και 31-12-2010 (νήπια)
β) Από 1-1-2011 μέχρι και 31-12-2011 (προνήπια)
Επισημαίνεται ότι, η φοίτηση στο Νηπιαγωγείο των νηπίων που συμπληρώνουν ηλικία 5 ετών την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής τους, σύμφωνα με το Ν. 3518/2006 άρθρο 73 παρ.1, είναι υποχρεωτική και στην περίπτωση αυτή έχει εφαρμογή το δεύτερο εδάφιο της παρ. 3 του άρθρου 2 του Ν. 1566/85.
Προνήπια θα εγγράφονται εφόσον το επιτρέπουν οι συνθήκες και ο αριθμός των εγγραφέντων νηπίων.
Για ορθότερη κατανομή των μαθητών στα νηπιαγωγεία των πόλεων μας και για να αποφευχθεί η δημιουργία πληθωρικών τμημάτων και αδικαιολόγητος συνωστισμός σε ορισμένα σχολεία, παρακαλούμε τους γονείς να εγγράφουν τα παιδιά τους στα σχολεία της περιφέρειάς τους.
Σύμφωνα με τις διατάξεις της §2 του άρθρου 7 του Π.Δ. 200/1998 (ΦΕΚ 161Α), όπως τροποποιήθηκαν από τις διατάξεις της περ. 2 της παρ. 2 του άρθρου 11 του Ν. 4229/2014 (ΦΕΚ 8 τ. Α΄/10.1.2014) τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στο νηπιαγωγείο είναι τα εξής:
α. Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας για την εγγραφή του νηπίου στα οικεία μητρώα ή δημοτολόγια, στο οποίο αναγράφεται ολογράφως και αριθμητικώς η ημερομηνία γέννησης. Για το νήπιο που θα συνεχίσει τη φοίτησή του στο ίδιο νηπιαγωγείο και δεύτερη χρονιά δεν απαιτείται νέο πιστοποιητικό γέννησης.
β. Επίδειξη του Βιβλιαρίου Υγείας του Παιδιού (Β.Υ.Π.) ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια.
γ. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.). Για το νήπιο που θα συνεχίσει τη φοίτησή του στο ίδιο νηπιαγωγείο και δεύτερη χρονιά δεν απαιτείται νέο Α.Δ.Υ.Μ.
Καταργούνται όλα τα πιστοποιητικά υγείας ως δικαιολογητικά εγγραφής για το Νηπιαγωγείο (πιστοποιητικό οδοντολογικής εξέτασης) .
Το Α.Δ.Υ.Μ. αποτελεί ένα ενιαίο έντυπο που συμπληρώνεται από τον υπεύθυνο ιατρό, συνοδεύει δε τον μαθητή/τρια καθ’ όλη τη διάρκεια της φοίτησής του στις εκάστοτε σχολικές μονάδες που φοιτά. Το έντυπο το παίρνετε από το Νηπιαγωγείο που θέλετε να γραφτείτε.
Περιλαμβάνει τις εξής ενότητες:
1. Γενικά στοιχεία: ονοματεπώνυμο του μαθητή/τριας, ημερομηνία γέννησης, τηλέφωνο/α για επικοινωνία με την οικογένεια, διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, σχολείο, τάξη.
2. Πληροφορίες για ενημέρωση του σχολείου: Συμπληρώνεται από τον ιατρό που διενήργησε την προληπτική ιατρική εξέταση, σύμφωνα με Φύλλο Ιατρικής Εξέταση που διαθέτουν οι Μονάδες Πρωτοβάθμιας Φροντίδας Υγείας.
δ. Υπεύθυνη δήλωση του γονέα ή κηδεμόνα ή άλλο στοιχείο κατά την κρίση του / της Προϊσταμένης του νηπιαγωγείου, από το οποίο φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας του νηπίου ( απόκομμα ΔΕΗ – ΟΤΕ …)
ε. Δήλωση του γονέα ότι αναλαμβάνει την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου.
Στ. Αίτηση – δήλωση του γονέα εάν επιθυμεί το παιδί του να συμμετέχει στο πρόγραμμα του ολοήμερου τμήματος ή όχι.

Σήμερα Πέμπτη 7 Μαΐου και μετά από την επίσκεψη στην Εστία Μουσών, συνεχίσαμε τη βόλτα μας στο πάρκο της πόλης μας, για να δούμε από κοντά την αλλαγή της φύσης .
Περπατήσαμε στο πάρκο, χαζέψαμε τα πολύχρωμα λουλούδια, κυλιστήκαμε στο καταπράσινο χορτάρι, τρέξαμε, μαζέψαμε μαργαρίτες και κάναμε στεφάνια. Παίξαμε παιχνίδια και γενικά το χαρήκαμε όλοι!
Το μόνο παράπονο των παιδιών ήταν ότι η λίμνη ήταν άδεια και δεν είχε ούτε πάπιες ούτε ψαράκια! Ελπίζουμε να γίνει κάτι σύντομα…

Σήμερα Πέμπτη 7 Μαΐου 2015 και ώρα 9.30΄π.μ. το Νηπιαγωγείο μας επισκέφτηκε την Εστία Μουσών Νάουσας, για να παρακολουθήσει μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα εκδήλωση με τίτλο: << Πώς γεννήθηκε η μουσική >>.
Μια μουσικοθεατρική εκδήλωση που μας ταξίδεψε στο συναρπαστικό κόσμο της μουσικής, παρέα με …το μικρό Πρίγκιπα. Έτσι μάθαμε πώς άρχισαν όλα, πώς γεννήθηκε η μουσική. Μάθαμε την ιστορία της ( την ανακάλυψη του ήχου…), για τη μουσική και το περιβάλλον ( ήχοι της φύσης , της πόλης,…), ποιά είναι τα όργανα μιας συμφωνικής ορχήστρας και παίξαμε διαδραστικά μουσικά – ρυθμικά παιχνίδια.
Μπράβο στην Εστία Μουσών και ιδιαίτερα στην κυρία Κολιάδη Ελένη, που επιμελήθηκε και παρουσίασε τη δράση – εκδήλωση.
Τα παιδιά μας ενθουσιάστηκαν και το χάρηκαν ιδιαίτερα!!!

Τη Δευτέρα 4 Μαΐου 2015 και ώρα 18.00΄μ.μ. στον πολυχώρο πολιτισμού <<ΒΕΤΛΑΝΣ>>, το δίκτυο 10 Νηπιαγωγείων του Δήμου Νάουσας, μεταξύ των οποίων και το δικό μας, με την ονομασία <<ΔΙΑΔΡΑΣΗ>>, πραγματοποιήσαμε την πρώτη εκδήλωση – ομιλία με θέμα:
<< Η κοινωνικοποίηση και η ενδυνάμωση του παιδιού, για την ένταξή του στο μεγάλο σχολείο>>, με εισηγήτρια – ομιλήτρια την κυρία Ειρήνη Αναγνώστου-Κελεπούρη, σχολική ψυχολόγο και αναπληρώτρια Προϊσταμένη του ΚΕΔΔΥ Ημαθίας.
Στην εκδήλωση μας τίμησε με την παρουσία της η κυρία Έφη Γώτη ( Σχολική Σύμβουλος Προσχολικής Αγωγής Νομού Ημαθίας), όπου στο σύντομο χαιρετισμό της, μας συγχάρηκε για την πρωτοβουλία της ίδρυσης του δικτύου και αναφέρθηκε για τη σπουδαιότητα και το έργο που θα έχει το δίκτυό μας.
Δυστυχώς όμως για άλλη μια φορά ο κόσμος που παραβρέθηκε στην εκδήλωση ήταν πολύ λιγοστός . Ελπίζουμε ότι με την καινούργια σχολική χρονιά η συμμετοχή θα είναι αυτή που πρέπει, μιας και τα θέματα με τα οποία θα ασχοληθούμε θα αφορούν κυρίως γονείς, εκπαιδευτικούς και παιδιά της Νηπιακής και πρώτης σχολικής ηλικίας.

Μέσα στην Άνοιξη μερικές ενδεικτικές δραστηριότητες που πραγματοποιήσαμε μέχρι τώρα είναι οι παρακάτω:
Ζωγραφίσαμε το Μάρτη σαν παιδί που πότε κλαίει και πότε γελάει.
Κάναμε βιβλιαράκι με τις παροιμίες του Μάρτη.
Στις 2 Απριλίου , παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου , μιλήσαμε για την αξία των βιβλίων, ποιός τα γράφει, τα εικονογραφεί, ποιός τα τυπώνει…, πως τα προσέχουμε , από πού τα αγοράζουμε ή από πού τα δανειζόμαστε. Μιλήσαμε για τους ποιο μεγάλους παραμυθάδες … και στη συνέχεια επισκεφτήκαμε την έκθεση βιβλίου που διοργάνωσε και φέτος το 1ο Δημοτικό Σχολείο Νάουσας και ζωγραφίσαμε ποιο είναι το αγαπημένο μας παραμύθι και φτιάξαμε το δικό μας σελιδοδείκτη.
Για την ημέρα της πρωτομαγιάς μάθαμε και ζωγραφίσαμε μερικά από τα λουλούδια της Άνοιξης, ζωγραφίσαμε στεφάνια με νερομπογιές, κατασκευάσαμε το στεφάνι της τάξης μας (ομαδική εργασία) και τέλος φτιάξαμε το ατομικό μας στεφανάκι και φύγαμε φορώντας το, μέσα στην τρελή χαρά!
Για τη γιορτή της μητέρας (Κυριακή 10 Μαΐου φέτος) κατασκευάσαμε μια τσαντούλα σε σχήμα καρδιάς όπου μέσα βάλαμε διάφορες εργασίες μας, όπως: ζωγραφίσαμε το πορτραίτο της μαμάς μας, γράψαμε το όνομά της, σε φύλλο εργασίας της γράψαμε πώς νοιώθουμε γι΄ αυτήν( παιδί και συναισθήματα) και τέλος μάθαμε και ένα ποιηματάκι για να της το πούμε! ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΜΑΝΟΥΛΕΣ ΟΛΟΥ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ!

Στις λίγες μέρες που είχαμε στη διάθεσή μας από την 25η Μαρτίου μέχρι να κλείσουν τα σχολεία για το Πάσχα, μιλήσαμε για την ιστορία του Χριστού μέχρι τη σταύρωση και την ανάστασή του, για τα έθιμα του Πάσχα στα διάφορα μέρη της Ελλάδας, μάθαμε τραγούδια και διαβάσαμε σχετικά παραμύθια, κάναμε εργασίες και χειροτεχνίες. Κατασκευάσαμε τέλος τα πασχαλινά μας καλαθάκια και βάψαμε αυγά.

Σήμερα Τρίτη 24 Μαρτίου 2015 στο χώρο εκδηλώσεων της εκκλησίας του Αγίου Μηνά, πραγματοποιήσαμε τη σχολική μας γιορτή, με σχετικά ποιήματα, σκετσάκια και τραγούδια. Τα περισσότερα παιδιά  που ήταν ντυμένα με παραδοσιακές ενδυμασίες, ήταν πράγματι υπέροχα και το χάρηκαν πολύ. Πρωταγωνιστές της γιορτής οι ήρωες του 21, η Ελλάδα, η Δόξα και τέλος η έμφαση που δόθηκε στο μήνυμα της ελπίδας και της ειρήνης. Τη γιορτή μας τίμησαν με την παρουσία τους πολλοί γονείς και συγγενείς των μαθητών μας.

Προετοιμάζοντας τη γιορτή της 25ης Μαρτίου, μιλήσαμε για τα γεγονότα και τους ήρωες της επανάστασης του 1821, για τις τοπικές ενδυμασίες της εποχής από διάφορες περιοχές της Ελλάδας, είδαμε και σχολιάσαμε εικόνες και πίνακες ζωγραφικής σχετικές, μάθαμε τραγούδια. Μιλήσαμε για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, το κρυφό σχολειό, φτιάξαμε σχετικά φύλλα εργασιών και χειροτεχνίες. Όλοι μαζί τέλος ετοιμάσαμε το σκηνικό της γιορτής μας.