Οι όμορφες στιγμές, είναι πιο όμορφες όταν τις μοιράζεσαι με φίλους…

Περάσαμε υπέροχα σήμερα!

Μαρία Κουτσανοπούλου σε ευχαριστούμε πολύ!!!!!!!!!

Μέσα από τη χθεσινή μας διαδικτυακή συνάντηση αγαπήσαμε περισσότερο το υπέροχο βιβλίο σου :”Τα χέρια δε χτυπάνε… Τα χέρια αγαπάνε!”

3 Νηπιαγωγεία από τις Σέρρες (29ο, 16ο, 6ο, ), από τα Χανιά το 14ο, από τα Μουδανιά Χαλκιδικής το 2ο, το 6ο Αρτέμιδας Αττικής και το 6ο Δημοτικό σχολείο Πτολεμαΐδας, γνωρίσαμε τη συγγραφέα, παίξαμε παιχνίδια, παρουσιάσαμε τα έργα μας, παίξαμε παντομίμα με τα χέρια, επικοινωνήσαμε μεταξύ μας

Και φωνάξαμε δυνατά:

“ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΔΕ ΧΤΥΠΑΝΕ! ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΜΟΝΟ ΑΓΑΠΑΝΕ!”

Και βέβαια όταν περνάμε καλά γίνονται και θαύματα!

Χιόνισε στην Πτολεμαΐδα και είδαμε τη χιονόπτωση live!

Kαι ανανεώσαμε το ραντεβού μας!

Το Δάσος της Αγάπης.

Σήμερα δύο ζωάκια μας περίμεναν στη βιβλιοθήκη και κάτι περίεργα μάτια που μας κοιτούσαν. Ανοίξαμε το κουτί.

Προσπαθήσαμε να βρούμε τον τίτλο του παραμυθιού.

Άραγε σε ποιο παραμύθι μέσα είναι αυτά τα ζωάκια.

Ψάξαμε και τα βρήκαμε.

Είναι το Δάσος της Αγάπης της αγαπημένης μου Αριάδνης Ευαγγελοπούλου

Φορέσαμε τα μάτια και είπαμε τι είδαν μέσα στο δάσος.

Γίναμε ζωάκια του δάσους με τις μάσκες και προσπαθήσαμε να βρούμε λύση την ώρα της φωτιάς.

Περιγράψαμε τα συναισθήματα από το αρκουδάκι μέσα στην ιστορία.

Φτιάξαμε το ουράνιο τόξο.

Και παίξαμε memory με τους ήρωες της ιστορίας

.

Μεγάλο μυστήριο φέτος με τη βιβλιοθήκη μας.

Ένα κοριτσάκι μας περίμενε σήμερα στη βιβλιοθήκη και ένα παράξενο κουτί στην παρεούλα.

  

Το ανοίξαμε.

1η αποστολή.

Να μαντέψουμε τον τίτλο του παραμυθιού.

Ζωγραφίσαμε το εξώφυλλο όπως το φανταζόμαστε και δώσαμε έναν τίτλο.

2η αποστολή.

Σε ποιο παραμύθι από τα 4 νομίζουμε ότι είναι το κοριτσάκι;

Να συνθέσουμε το τίτλο του παραμυθιού.

Αφού είπαμε τη γνώμη μας πήραμε τα παραμύθια και ψάξαμε να βρούμε μέσα το κοριτσάκι.

Στη συνέχεια προσπαθήσαμε να συνθέσουμε το όνομα.

Τι λέει άραγε. Αρχίζει από Ο και τελειώνει σε Α.

Όνομα, ομελέτα, όσπρια, κτλ. Όχι δεν ταιριάζουν. Όνειρα. Ταιριάζει αλλά θέλει και κάτι άλλο. Και ναι το βρήκαμε.

ΟΝΕΙΡΟΠΑΓΙΔΑ

    

3η αποστολή.

Ποιες εικόνες πιστεύουμε ότι είναι από το παραμύθι;

Παρατηρήσαμε τις εικόνες και τις χωρίσαμε σε 2 ομάδες.

Όλες αυτές οι αποστολές πριν διαβάσουμε το παραμύθι.

4η αποστολή.

Είναι για το σπίτι. Να βρουν τα παιδιά για τον εαυτό τους ένα όνομα όπως είχε το κοριτσάκι (Γελαστό Λουλούδι) και να φορέσουν ή να έχουν μαζί τους κάτι ανάλογο.

Άλλο ένα μυστήριο φέτος στη βιβλιοθήκη μας. Το πρωί τα παιδιά παρατήρησαν μια λυπημένη φατσούλα πάνω από την βιβλιοθήκη. Μα τι έγινε; Τι συμβαίνει; Μάλλον στεναχωριέται που δεν έχει βιβλία. Τι να κάνουμε λοιπόν; Μα φυσικά να βάλουμε βιβλία. Και από που θα πάρουμε βιβλία,; Και τι πρέπει να κάνουμε στη συνέχεια; Οι απαντήσεις δόθηκαν από τον καλό φίλο μας, τον Χρήστος Βάρφη. Με μεγάλη χαρά μίλησε με τα παιδιά για τα παραμύθια και πως πρέπει να τα προσέχουμε. Το μυστήριο όμως συνεχίζεται. Γιατί τους είπε ότι μια έκπληξη θα τα περιμένει τη Δεύτερα. Για να δούμε Άλλο ένα μυστήριο στη βιβλιοθήκη μας. Χρήστο ευχαριστούμε