ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ- ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ 

1ο εργαστήριο–> Ενδυνάμωση ομάδας- έναυσμα ενδιαφέροντος

Προβάλαμε στα παιδιά βίντεο με θέμα τη διαχείριση των απορριμμάτων και την ρύπανση του περιβάλλοντος. Έτσι, αναλύσαμε τη λύση της ανακύκλωσης και κάναμε εργασίες σχετικές με το θέμα:

2ο εργαστήριο–> Διαχείριση των απορριμμάτων, συλλογή και ταξινόμησή τους

Οι μαθητές ομαδοποιούν και καταμετρούν ανακυκλώσιμα υλικά, τα οποία είχαμε ζητήσει και μας έφεραν από το σπίτι τους. Επίσης, τα συγκρίνανε στην υφή τους και το βάρος τους και είπανε προφορικά και άλλα αντικείμενα που είναι κατασκευασμένα από τα εκάστοτε υλικά! Σειρά είχε η ανάγνωση του παραμυθιού: “Ο κύριος Μπεν η Μου και τα σκουπίδια”.

Στη συνέχεια, τα παιδιά έκαναν φύλλα εργασίας με προγραφή, ζωγραφική και αναγνώριση αριθμών. Επιπλέον τα παιδιά παρακολούθησαν το βίντεο: “Τα όνειρα των σκουπιδιών” και έκαναν σχετική εργασία για το τι μπορεί να γίνουν τα ανακυκλώσιμα υλικά:

3ο εργαστήριο–> Μετράμε αποστάσεις και κατασκευάζουμε την πίστα μας

Για να γίνει το μάθημα πιο διαδραστικό, τα παιδιά γνώρισαν την Bee-Bot, η οποία κλήθηκε να πραγματοποιήσει διαδρομές στο ειδικά διαμορφωμένο χαλί προκειμένου να φτάσει τα ανακυκλώσιμα υλικά. Την μελισσούλα-ρομπότ- προγραμμάτιζαν τα παιδιά, δίνοντάς της εντολές, ώστε να ακολουθήσει την διαδρομή της και να πάει στον στόχο της!

4ο εργαστήριο–> Κατασκευές με επαναχρησιμοποίηση υλικών

Αφού μιλήσαμε για την αξία της ανακύκλωσης, προχωρήσαμε στην -ομαδική για κάθε τμήμα- κατασκευή ρομπότ από ανακυκλώσιμα υλικά, όπου τα παιδιά το διασκέδασαν. Έπειτα συζητήσαμε για το ρόλο των ρομπότ στη σημερινή εποχή και χορέψαμε σαν ρομπότ ακούγοντας το τραγούδι:

https://www.youtube.com/watch?v=TggfTurEeNQ

Σειρά είχαν οι ατομικές κατασκευές, ρομπότ, από ανακυκλώσιμα υλικά. Κάθε παιδί με τη βοήθεια της οικογένειάς του κατασκεύασε ένα ρομπότ. Έπειτα, το παρουσίασε στην τάξη λέγοντας τον τρόπο που το έφτιαξε, τα υλικά που χρησιμοποίησε, το όνομα που είχε καθώς και την εργασία την οποία θα προγραμμάτιζε να κάνει. Παρακάτω προβάλλονται οι δημιουργίες των παιδιών: