ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά
Υπεύθυνα παιδιά-Υπερασπιστές των ζώων

Με αφορμή τα περιστέρια και τις γάτες που ψάχνουν τροφή στην αυλή του σχολείου μας, αναφερόμαστε στα ζώα συντροφιάς που κάποια από τα παιδιά έχουν αλλά και στα ζώα παραγωγής που γνωρίζουν…

Βρίσκουμε εικόνες και φτιάχνουμε πίνακα με τα ζώα και τα προϊόντα τους:

Παρατηρούμε κι επεξεργαζόμαστε τον πίνακα ζωγραφικής του Σαγκαλ: “Εγώ και το χωριό” Μετά την επεξεργασία του έργου τέχνης, τα παιδιά απέδωσαν το μήνυμα που θέλει να στείλει ο Σαγκάλ («Υπάρχει μία σχέση αλληλεξάρτησης μεταξύ ανθρώπου και ζώων») και ζωγράφισαν τους δικούς τους πίνακες..

Είδαμε video και εικόνες που απεικονίζονται  κάποια ζώα που τα οποία εκτρέφει ο άνθρωπος στο φυσικό τους περιβάλλον, ενώ κάποια άλλα τα εκτρέφει σε βιομηχανικές μονάδες παραγωγής ζώων και τις συνθήκες που επικρατούν εκεί. Το δραματοποιήσαμε και αναρωτηθήκαμε αν είχαν φωνή τα ζώα, τι θα μας έλεγαν;

Στη συνέχεια κατασκευάζουμε ομαδικές εργασίες με τα δικαιώματα των ζώων:

Και τέλος, φτιάχνουμε ταΐστρες για να βρίσκουν τροφή τα πουλάκια τώρα το Χειμώνα και τις κρεμάμε σε δέντρο της αυλής μας!!