Διαβάσαμε αυτό το υπέροχο βιβλίο και εμπνευστήκαμε για να δημιουργήσουμε το δικό μας παγκάκι της φιλίας.
Φανταστήκαμε πώς θα θέλαμε να είναι. Ποια χρώματα θα επιλέγαμε, τι σχέδια θα ζωγραφίζαμε και τι παιχνίδια θα θέλαμε να είχαμε κοντά σε αυτό.
Διαλέξαμε ένα από τα παγκάκια της αυλής μας. Σκεφτήκαμε να είναι σκιερό και κοντά στα αγαπημένα μας δέντρα. Και ξεκινήσαμε να το βάφουμε.
Και έτοιμο το παγκάκι μας…
.
Ολοκληρώσαμε τον τρίτο θεματικό κύκλο των εργαστηρίων δεξιοτήτων και σας παρουσιάζουμε τις δραστηριότητές μας.
Πατήστε πάνω στην εικόνα για να δείτε την παρουσίαση.
Τα μικρά χεράκια δημιούργησαν και πάλι σπουδαία και αξιοθαύμαστα πασχαλινά καλαθάκια, αυγά ζωγραφισμένα, κάρτες.
Η ρομποτική κάνει τη ζωή μας πιο εύκολη ….ακόμη και στο βάψιμο των αυγών.
Αναζητώντας εναλλακτικούς τρόπους αποφασίσαμε να βάψουμε τα πασχαλινά αυγά μας με τη βοήθεια του Lego Wedo 2.0
Η διαδικασία ενθουσίασε τα παιδιά και το αποτέλεσμα ήταν εξαιρετικό!
Η κάρτα με τις ευχές τους.
Τα καλαθάκια από χάρτινα πιάτα και η κυρά Σαρακοστή
Οι λαγοί από πηλό
Τα φαναράκια μας από γυάλινα βαζάκια.
Αγαπητοί γονείς
Την Τετάρτη 24/04/2024 και ώρα 18:00 θα πραγματοποιηθεί η τελευταία
ομιλία από τον μη κερδοσκοπικό οργανισμό ΑΝΕΛΙΞΗ με τίτλο :
« ΜΕΤΑ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΙ ? Μια συζήτηση για το επόμενο βήμα !
Μετάβαση είναι το «πέρασμα» από μια γνωστή κατάσταση σε μια άλλη
άγνωστη σε μας και μπορεί να αφορά οποιαδήποτε πτυχή της ζωής μας,
όπως σε λίγο για τα παιδιά μας είναι η μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο
δημοτικό !
Ένα παράδειγμα που αποδίδει εξαιρετικά το σημείο που βρίσκονται τα
παιδιά είναι αυτό που λέει: «Φανταστείτε ένα παιδί που μαθαίνει να
κολυμπά. Αρχικά, απολαμβάνει το παιχνίδι στο νερό μέσα στη μικρή
παιδική πισίνα. Φορά μπρατσάκια ή σωσίβιο, έχει τουλάχιστον ένα από
τους γονείς του κοντά του και κρατά κάποια από τα παιχνίδια του.
Νιώθει ασφάλεια. Λίγο καιρό μετά του λένε πως μεγάλωσε και πρέπει τώρα
να μάθει να κολυμπά στη μεγάλη πισίνα. Τα μπρατσάκια είναι για τα
μικρά παιδιά του τα παίρνουν κι αυτά. Χωρίς να το πολυσκεφτεί,
βρίσκεται μέσα σε μια πολύ μεγαλύτερη πισίνα, πολύ πιο βαθιά, χωρίς τα
μπρατσάκια, που του παρείχαν ασφάλεια, και χωρίς τα πολλά παιχνίδια.
Οι γονείς του, αρχικά, το κρατούν λίγο, αλλά σιγά-σιγά το αφήνουν,
ενθαρρύνοντάς το να κλωτσήσει τα πόδια και να κουνά τα χέρια, για να
μάθει να κολυμπά από μόνο του. Εδώ, χάνεται η ασφάλεια που ένιωθε και
αρχίζει μια εσωτερική αναζήτηση των δυνάμεών του.
Το αν θα καταφέρει, εύκολα ή δύσκολα, αυτό το παιδί να κολυμπήσει,
εξαρτάται από μια σειρά από παράγοντες. Είναι η σωστή χρονική περίοδος
για να δοκιμάσει το παιδί αυτή τη μετάβαση; Ήταν προετοιμασμένο για
αυτήν; Έχει αποκτήσει όλες εκείνες τις δεξιότητες που θα του
χρειαστούν για να πετύχει; Πόσο στηρικτικό ή όχι ήταν το περιβάλλον
γύρω του;….»
Η συζήτηση αυτή πιστεύουμε ότι αφορά όλους ακόμα και εάν το παιδί μας
έχει ακόμα μια χρονιά στο Νηπιαγωγείο !
Σας ευχαριστούμε για τη συνεργασία
Με εκτίμηση
Η προϊσταμένη Νηπιαγωγός
Σωτηροπούλου Ράνια
Το Σάββατο, 6 Απριλίου πραγματοποιήθηκαν τα εγκαίνια της βιβλιοφωλιάς μας .
Με μεγάλη χαρά, παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικοί γέμισαν την ανταλλακτική βιβλιοθήκη με βιβλία που περιμένουν να διαβαστούν.
Ευχαριστούμε θερμά την κα Λίζα Σπύρου από το 2o Νηπιαγωγείο Καλυβίων και την κα Υπατία Σκαπινάκη για την εξαιρετική δράση που πραγματοποίησαν με τα παιδιά μας.
