Με μεγάλη χαρά πραγματοποιήθηκε στο χώρο του Νηπιαγωγείου μας το χριστουγεννιάτικο εργαστήρι με τη συμμετοχή γονέων και παιδιών. Μικροί και μεγάλοι συνεργάστηκαν σε τρεις δημιουργικούς σταθμούς: στον πρώτο κατασκευάσαμε κορνίζες με φυσικά υλικά, στον δεύτερο, γλυκό με χωνάκι – δεντράκι στολισμένο με ζαχαρωτά και στον τρίτο δημιουργήσαμε φαναράκι με ρυζόχαρτο και ζωγραφιές των παιδιών. Η δράση ολοκληρώθηκε στην κεντρική σάλα με παιχνίδι και αγαπημένα χριστουγεννιάτικα τραγούδια, γεμίζοντας το σχολείο μας χαμόγελα, ζεστασιά και εορταστική διάθεση.

Όλοι μαζί παίξαμε και τραγουδήσαμε στο Χριστουγεννιάτικο ζεστό σχολείο μας

Οι γονείς ανταποκρίθηκαν,όπως πάντα, στο κάλεσμά μας για να πρασινίσουμε το σχολείο μας και το γέμισαν με υπέροχα φυτά που θα στολίσουν την αυλή μας.

Οι θέσεις για την κίτρινη ομάδα και τα βιβλιαράκια με τα τραγούδια μας.

Το χαλί για την κόκκινη ομάδα περιμένει τα παιδιά.

Το πράσινο φαναράκι έχει ανάψει για την πράσινη ομάδα και την περιμένει και αυτό

Ο μήνας Δεκέμβριος, ίσως, ο πιο αγαπημένος του χρόνου φέρνει πάντα πλούσια τα δώρα του. Και κάποια από αυτά είναι αγαπημένες ιστορίες,αληθινές αλλά και παραμυθένιες που πάντα θέλουν να ακούν, μικροί και μεγάλοι.

Ξεκινήσαμε με την αγαπημένη ιστορία “Συνέβη κάπου κάποτε” και ζωντάνεψε το θαυμαστό γεγονός της γέννησης του Θεανθρώπου. Εικόνες και γεγονότα ξετυλίχτηκαν και έγιναν αφορμή για συζήτηση με τα παιδιά σχετικά με το τι σημαίνει να γεννιέται ο γιος του Θεού και το νόημα της Αγάπης. Κατασκευάσαμε και κάρτα – αστέρι με τον νεογέννητο Χριστό.

Το Γίνε Αϊ Βασίλης με ήρωα τον  Ορφέα που θέλει να γίνει Αϊ-Βασίλης και να πάει ο ίδιος στον Βόρειο Πόλο. Μαζί με τους γονείς του, φτιάχνει μια ξεχωριστή λίστα, τη λίστα ευχών του Αϊ-Βασίλη! Καλοσύνη. Χαρά. Παιχνίδι. Βοήθεια. Τραγούδι. Τα παιδιά έφτιαξαν σχοινί από χάντρες για να διακοσμήσουν το ημερολόγιο του νέου χρόνου και στο τέλος έγραψαν ένα καλό πράγμα που θα ήθελαν να χαρίσουν σε κάποιον (π.χ. αγκαλιά, χαμόγελο).

Το παραμύθι έδωσε στα παιδιά και στους δασκάλους την ευκαιρία να κάνουν πράξη την επιθυμία του ήρωα να μοιράσει απλόχερα καλοσύνη και οι γονείς να είναι οι πιο σημαντικοί υποστηρικτές της πράξης. Το σχολείο γέμισε τσάντες- προσφορές των γονέων για το κοινωνικό παντοπωλείο του Δήμου μας.

Η απλή αλλά μεστή ιστορία του Τίμου που γιορτάζει τα Χριστούγεννα άπλωσε τη ζεστασιά της οικογένειας και το μοίρασμα ενώ έγινε η αφορμή για ζωγραφική χριστουγεννιάτικου δέντρου με στολίδια, όπως το φαντάζεται κάθε παιδί.

Και βέβαια δεν θα μπορούσε να λείψει  η  Φρικαντέλα η γνωστή  μικρή μαγισσούλα που κάθε φορά που άκουγε κάλαντα έκλεινε τ’ αυτιά της. Οι φωνές, τα τριγωνάκια και τα τραγούδια την έκαναν να γκρινιάζει και να κρύβεται στο σπιτάκι της. Μια μέρα όμως, όταν άκουσε τα κάλαντα να τραγουδιούνται απαλά μόνο για εκείνη, κατάλαβε ότι τα κάλαντα δεν είναι φασαρία αλλά τρόπος να δείχνουμε χαρά και αγάπη. Έτσι, τα Χριστούγεννα τα πέρασε τραγουδώντας μαζί με τους νέους της φίλους. Αφορμή για εκμάθηση καλάντων από διαφορετικές περιοχές της Ελλάδας.

Το “Αστέρι των Χριστουγέννων ” της Ευγενίας Φακίνου ξεδίπλωσε με το δικό του τρόπο την ιστορία της Γέννησης και ο μικρός άτακτος αστέρας Βιγαδεζή που παράκουσε τον μεγάλο δάσκαλο Αλταΐρ και κατάφερε να πλησιάσει τόσο τη γη και να γίνει ο οδηγός των Τριών Μάγων προς τη φάτνη του Θεανθρώπου,έγινε αφορμή για να μιλήσουμε για αστέρια μικρά και μεγάλα και να συνεχίσουμε και με άλλα υπέροχα βιβλία για τα αστέρια που μαγεύουν μικρούς και μεγάλους. Έτσι διαβάσαμε το “Ζωγράφισέ μου ένα αστέρι ” του Εric Carle και το “Ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι” του Ευγένιου Τριβιζά. Και βέβαια φτιάξαμε το δικό μας χρωματιστό, λαμπερό αστέρι στον Γαλαξία μας

.

Ένα ακόμη υπέροχο παραμύθι που με τρόπο “μαγικό” δείχνει πώς η δύναμη της προσφοράς πολλαπλασιάζει τη χαρά και την μοιράζει απλόχερα από χέρι σε χέρι. Ένα πολύ γλυκό βιβλίο που μας έκανε να σκεφτούμε πως αυτό που για μας μπορεί να είναι άχρηστο για κάποιους άλλους είναι πολύ σημαντικό. Οι εικόνες του έγιναν αφορμή για αναδιήγηση και εξάσκηση σε χρονικές ακολουθίες.

Το λεξικό του Άι Βασίλη είναι ένα υπέροχο αστείο λεξικό,ίσως το πιο ενδιαφέρον και ξεκαρδιστικό λεξικό που υπάρχει και μας έδωσε έμπνευση να φτιάξουμε το δικό μας ψηφιακό λεξικό για τον Άι Βασίλη με ιστορίες που σκαρφίστηκαν οι μικροί μαθητές.

Και το ψηφιακό λεξικό μας στο story jumber

Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Μιλήσαμε για πιθανότητες με το βιβλίο “Πώς κατεβαίνει ο Άγιος Βασίλης από τις καμινάδες” και αναρωτηθήκαμε τι είναι πιθανό και τι απίθανο να συμβαίνει με τις τόσο ευφάνταστες προοπτικές που παρουσιάζει το παραμύθι.

Το “Κύριε Άι Βασίλη” μας έκανε να αν ο Άι Βασίλης σταματάει στα κόκκινα φανάρια, αν ο αφαλός του είναι μπαλίτσα ή λακουβίτσα, αν ο αδελφός μου είναι ήσυχος ή άτακτος, αν φοβάται τα ύψη και   πώς γίνεται να έχει μόνο ένα σκούφο. Φυσικό ήταν να “ανάψουν ” καβγάδες και διαξιφισμοί αφού οι απαντήσεις των παιδιών δεν ήταν πάντα οι ίδιες.

Το Χριστουγεννιάτικο χωριό της Καλοσύνης με τα μικρά όμορφα σπιτάκια του που φτιάχτηκε από τα μικρά χεράκια των παιδιών έκρυβε κάθε μέρα και μία πράξη καλοσύνης και με αυτές παιρνόντας οι μέρες γέμισε ο πίνακάς μας που έγινε σημείο αναφοράς κάθε μέρα.

Το συννεφόλεξό μας με λέξεις που μας θυμίζουν τον Άι Βασίλη έγινε η γενειάδα του στην κατασκευή μας στολιδάκι κι εκεί κρεμάστηκε και το qr code για το ψηφιακό λεξικό του Άι Βασίλη.

Όλες οι κατασκευές μας

Στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος «Επιχείρηση Χριστούγεννα», τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε ένα δημιουργικό και χαρούμενο ταξίδι, εμπνευσμένο από το πνεύμα των Χριστουγέννων. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια και κατασκευές, ήρθαν σε επαφή με τα χριστουγεννιάτικα έθιμα του τόπου μας, γνωρίζοντας παραδόσεις από διάφορες περιοχές της Ελλάδας.

Με παιγνιώδη τρόπο, τα παιδιά ανακάλυψαν τη λαϊκή μας παράδοση, συνεργάστηκαν και εξέφρασαν τη φαντασία και τα συναισθήματά τους.

Με ιδιαίτερη χαρά σας παρουσιάζουμε τη συμμετοχή του νηπιαγωγείου μας σε έργο eTwinning με θέμα «Χριστουγεννιάτικα έθιμα σε ευχετήριες κάρτες». Το έργο αυτό έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίσουν χριστουγεννιάτικες παραδόσεις από διαφορετικές περιοχές, να συνεργαστούν δημιουργικά και να εκφραστούν καλλιτεχνικά.

Η ευχετήρια κάρτα του σχολείου μας αποτέλεσε προϊόν συνεργασίας και των τριών τμημάτων: του Ολοήμερου, του Τμήματος 1 και του Τμήματος 2, αναδεικνύοντας τη σημασία της ομαδικής δουλειάς και της κοινής δημιουργίας.

• Το Ολοήμερο Τμήμα, με την τεχνική του κολάζ και έμπνευση από τον Eric Carle και τα βιβλία του, δημιούργησε το χριστουγεννιάτικο δέντρο της πλατείας της πόλης μας.
• Το Τμήμα 1 στόλισε το δέντρο με τις ευχετήριες κάρτες των παιδιών, όπως συνηθίζεται να γίνεται κάθε χρόνο, μεταφέροντας στο έργο μας ένα αγαπημένο τοπικό έθιμο.
• Το Τμήμα 2, χρησιμοποιώντας πλαστελίνη, δημιούργησε φιγούρες παιδιών μπροστά από το δέντρο, που τραγουδούν τα χριστουγεννιάτικα κάλαντα, ολοκληρώνοντας τη γιορτινή σκηνή.

Στο πλαίσιο του έργου, τα παιδιά είχαν επίσης την ευκαιρία να δουν και να συζητήσουν τις ευχετήριες κάρτες που δημιούργησαν τα άλλα σχολεία που συμμετείχαν. Μέσα από την προβολή των καρτών έγινε αναφορά στα χριστουγεννιάτικα έθιμα που παρουσιάζονταν, καθώς και στις περιοχές της χώρας μας από τις οποίες προέρχονταν, ενισχύοντας τη γνώση και τον σεβασμό στην ποικιλομορφία της πολιτισμικής μας κληρονομιάς.

Το έργο ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία ενός ψηφιακού βιβλίου, στο οποίο συγκεντρώθηκαν όλες οι χριστουγεννιάτικες κάρτες των συμμετεχόντων σχολείων. Το βιβλίο αυτό θα παρουσιαστεί στα παιδιά ως ένα κοινό δημιούργημα συνεργασίας, ανταλλαγής και φιλίας, αποτυπώνοντας το πνεύμα των Χριστουγέννων και του eTwinning.

Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Ευχαριστούμε τις συναδέλφους από τα συνεργαζόμενα σχολεία και όλα τα παιδιά που συμμετείχαν στο έργο!!!