Στο πλαίσιο του ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ που εκπονούμε το τρέχον σχολικό έτος, καθώς και στο πλαίσιο των ΔΡΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ του Νηπιαγωγείου μας, υλοποιήθηκε οργανωμένη παιδαγωγική δραστηριότητα, με θέμα την ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ-ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΗ, η οποία ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία ΑΦΙΣΑΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ, γεμάτη χρώματα, ιδέες και παιδικά χαμόγελα!!!

Αρχικά, τα παιδιά παρακολούθησαν ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΙΝΤΕΟ προσαρμοσμένα στην ηλικία τους και συμμετείχαν σε συζήτηση σχετικά με τη σημασία της ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ, τη ΣΩΣΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΩΝ και την ΑΝΑΓΚΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ!!! Μέσα από τον διάλογο, εκφράστηκαν σκέψεις, απορίες και προσωπικές εμπειρίες, ενισχύοντας την κατανόηση βασικών εννοιών, που σχετίζονται με την ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΗ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ!!!

Στη συνέχεια, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στη δημιουργική διαδικασία κατασκευής της αφίσας. Ζωγράφισαν, έκοψαν, κόλλησαν και συνεργάστηκαν σε μικρές ομάδες, για την επίτευξη ενός κοινού σκοπού. Η δραστηριότητα έδωσε τη δυνατότητα στα παιδιά να αναπτύξουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους, να εξασκήσουν λεπτές κινητικές δεξιότητες και να καλλιεργήσουν τη ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ, τον ΑΛΛΗΛΟΣΕΒΑΣΜΟ και την ΟΜΑΔΙΚΟΤΗΤΑ, ενώ συνέβαλε ουσιαστικά στην ανάπτυξη ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ και ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑΣ και παράλληλα ενίσχυσε την ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ των παιδιών από μικρή ηλικία, αποτυπώνοντας με τρόπο δημιουργικό τα μηνύματα που τα παιδιά θέλησαν να μεταδώσουν, προβάλλοντας την αξία της φροντίδας και του σεβασμού προς το ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ!!!

ΤΑ ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΑ ΦΡΟΥΤΑ ΚΑΙ Η ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ!!!
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της ενότητας Υγιεινή Διατροφή, ασχοληθήκαμε στο Νηπιαγωγείο μας με τα φθινοπωρινά φρούτα μέσα από μια σειρά δημιουργικών και διασκεδαστικών δραστηριοτήτων,που συνδύασαν τη γνώση με τη χαρά της ανακάλυψης! !!!
Ξεκινήσαμε το ταξίδι με ένα ΚΑΛΑΘΙ γεμάτο με ΑΛΗΘΙΝΑ ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΑ ΦΡΟΥΤΑ, τα οποία ΑΓΓΙΞΑΜΕ, ΜΥΡΙΣΑΜΕ, μαντέψαμε ποιο είναι ΨΗΛΑΦΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟ, είδαμε εποπτικό υλικό, γνωρίσαμε τα χαρακτηριστικά και τα οφέλη τους για την υγεία μας, συζητήσαμε για τη σημασία της ισορροπημένης διατροφής και πόσο απαραίτητα είναι τα φρούτα για τον οργανισμό μας.
Στη συνέχεια, μέσα από μαθηματικές ασκήσεις ΠΟΣΟΤΗΤΩΝ, παίξαμε και μάθαμε τις έννοιες ΜΙΣΟ και ΟΛΟΚΛΗΡΟ, χρησιμοποιώντας τα φρούτα ως αφορμή για να συνδέσουμε τη θεωρία με την πράξη.
Η πιο απολαυστική στιγμή ήρθε όταν, με ενθουσιασμό, φτιάξαμε τη δική μας ΦΡΟΥΤΟΣΑΛΑΤΑ!!! Με τα αρώματα και τα χρώματα των φρούτων να πλημμυρίζουν την κουζίνα του σχολείου μας, ενεργοποιήσαμε όλες μας τις αισθήσεις μέσα από μια ΑΙΘΗΤΗΡΙΑΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ γεμάτη γεύση και χαμόγελα!!!
Η δημιουργικότητά μας, δεν σταμάτησε εκεί!!! Σε ΟΜΑΔΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ, φτιάξαμε φρουτιέρες με ΤΥΠΩΜΑΤΑ από ΑΛΗΘΙΝΑ φρούτα, δίνοντας σχήμα και μορφή στη φαντασία μας. Καθεμία από τις ομάδες υπέγραψε τη δουλειά της και με όλες μαζί τις δημιουργίες, στολίσαμε με υπερηφάνεια την ΚΟΥΖΙΝΑ του σχολείου μας, δίνοντάς της φθινοπωρινή πινελιά!!!
Κλείνοντας τις δράσεις μας, μιλήσαμε για τη ΦΥΣΙΚΗ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ και την προστασία του περιβάλλοντος. Τα υπολείμματα των φρούτων τα ρίξαμε στον αυτοσχέδιο ΚΟΜΠΟΣΤΟΠΟΙΗΤΗ της αυλής μας, ώστε να μετατραπούν σε ΓΟΝΙΜΟ ΧΩΜΑ, δίνοντας πίσω στη φύση ό,τι εκείνη απλόχερα μας προσφέρει!!!
Μέσα από αυτή την όμορφη ενότητα, τα παιδιά γνώρισαν ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ τη ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΗ ΑΞΙΑ ΤΩΝ ΦΡΟΥΤΩΝ, ανέπτυξαν δεξιότητες ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗΣ και ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ και συνειδητοποίησαν πως η ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ και η ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ, ξεκινούν μέσα από μικρές, καθημερινές πράξεις!!!

ΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ: ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ !!!

Στην αρχή της χρονιάς, ανοίξαμε την πόρτα μιας καινούριας περιπέτειας!!! Γνωριστήκαμε, γελάσαμε, παίξαμε και σιγά σιγά καταλάβαμε πως για να περάσουμε όμορφα όλοι μαζί, χρειαζόμαστε κάτι πολύτιμο: ΚΑΝΟΝΕΣ.

Όχι κανόνες αυστηρούς και ψυχρούς, αλλά κανόνες φτιαγμένους με σεβασμό, φροντίδα και κατανόηση!!! Μαζί με τα παιδιά, συζητήσαμε τι μας κάνει να νιώθουμε όμορφα στην τάξη, τι μας ενοχλεί, τι μας βοηθάει να είμαστε φίλοι. Και μέσα από αυτόν τον διάλογο, γεννήθηκαν οι «Κανόνες της Καρδιάς μας»!!!

Τους ζωγραφίσαμε, τους στολίσαμε, τους κολλήσαμε σ’ ένα μεγάλο χαρτόνι και τους κάναμε ΑΦΙΣΑ!!! Μια αφίσα που δε λέει μόνο τι «πρέπει» να κάνουμε, αλλά μας θυμίζει ποιοι θέλουμε να είμαστε: παιδιά που ακούν, που σέβονται και αποδέχονται τους άλλους, που περιμένουν τη σειρά τους, που αγκαλιάζουν με τα λόγια και τις πράξεις τους!!!

Οι κανόνες της τάξης δεν είναι απλώς ένα εργαλείο οργάνωσης. Είναι το πρώτο βήμα, για να μάθουν τα παιδιά τη σημασία της ευθύνης, της αποδοχής και της ειρηνικής συνύπαρξης. Είναι η βάση πάνω στην οποία χτίζεται η καθημερινότητά μας, μια καθημερινότητα γεμάτη μάθηση, φαντασία και αγάπη!!!

Γιατί η τάξη μας είναι κάτι περισσότερο από χώρος. Είναι μια μικρή κοινωνία, κι εμείς όλοι μαζί ,μαθαίνουμε πώς να την κάνουμε δίκαιη, ασφαλή και ζεστή!!!

Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940 ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ!!!

Τη Δευτέρα 27 Οκτωβρίου 2025, τιμήσαμε στο Νηπιαγωγείο μας την εθνική επέτειο της 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940, με μια συγκινητική γιορτή γεμάτη υπερηφάνεια, μνήμη και ελπίδα!!! Μαθητές και μαθήτριες παρουσίασαν ΠΟΙΗΜΑΤΑ και ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ, ενώ όλοι μαζί, παιδιά και παρευρισκόμενοι, ψάλαμε με σεβασμό τον ΕΘΝΙΚΟ ΥΜΝΟ, θυμίζοντας τις αξίες της ελευθερίας και της ενότητας!!!

Στη συνέχεια, με τη συνοδεία ΓΟΝΕΩΝ, πραγματοποιήσαμε ΠΑΡΕΛΑΣΗ μέχρι τη θάλασσα, όπου ρίξαμε λουλούδια στη μνήμη των πεσόντων, ως ένδειξη ευγνωμοσύνης και τιμής σε όσους αγωνίστηκαν για την πατρίδα και την ελευθερία!!!

Η μέρα μνήμης και εθνικής υπερηφάνειας, έκλεισε όμορφα, καθώς τα παιδιά πήραν στο σπίτι τη ΣΗΜΑΙΑ που είχαν κατασκευάσει σε προηγούμενη δραστηριότητα,  ένα σύμβολο αγάπης, ενότητας και δημιουργίας!!!

«ΤΟ ΦΙΛΑΚΙ ΣΤΟ ΧΕΡΑΚΙ»-ΟΙ ΠΡΩΤΕΣ ΜΕΡΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ!!!

Τις πρώτες ημέρες στο Νηπιαγωγείο μας, ασχοληθήκαμε με το παραμύθι «Το φιλάκι στο χεράκι»τηςAudrey Penn!!! Ένα παραμύθι που προάγει την ψυχική ανθεκτικότητα του παιδιού, του δίνει ένα μαγικό τρόπο να αισθάνεται την αγάπη και τη στήριξη, ακόμα κι όταν είναι μακριά από το οικείο του περιβάλλον και προσφέρει πολλαπλά συναισθηματικά και παιδαγωγικά οφέλη, για τις πρώτες μέρες του παιδιού στο Νηπιαγωγείο:

1.     Διαχειρίζεται το άγχος του αποχωρισμού

–Το βασικό θέμα του παραμυθιού είναι ο αποχωρισμός από τους γονείς.

–Το «φιλάκι στο χεράκι»,  λειτουργεί ως συμβολική πράξη αγάπης και ασφάλειας, που βοηθά το παιδί να νιώθει κοντά στη μαμά του, ακόμα και όταν είναι μακριά!!!

2.     Καλλιεργεί τη συναισθηματική νοημοσύνη

Το παιδί:

-αναγνωρίζει συναισθήματα όπως φόβο, άγχος, παρηγοριά,

-μαθαίνει πώς να τα εκφράζει,

-ενισχύει την ενσυναίσθηση, παρατηρώντας τα συναισθήματα του μικρού ρακούν, του ήρωα του παραμυθιού.

3.     Ενισχύει την προσαρμοστικότητα

-Το παραμύθι δείχνει ότι η αλλαγή (π.χ. το ξεκίνημα του σχολείου) είναι δύσκολη, αλλά εφικτή και ασφαλής.

-Βοηθά το παιδί να κάνει το πρώτο βήμα προς την αυτονομία.

4.     Ενισχύει τον δεσμό γονέα-παιδιού

-Η ιδέα του «φιλιού στο χεράκι»,  μπορεί να γίνει ένα προσωπικό τελετουργικό κάθε πρωί πριν το παιδί πάει σχολείο.

Τι περιγράφει η ιστορία

• Κεντρικός χαρακτήρας: ο Τσέστερ, ένα μικρό ρακούν, που δεν θέλει να πάει σχολείο!!!
• Η μαμά του, του αποκαλύπτει το «οικογενειακό μυστικό», που λέγεται «φιλάκι στο χεράκι»: κάθε φορά που ο Τσέστερ νιώθει αγχωμένος, έχει ένα φιλί στο χέρι του, ένας τρόπος να θυμάται ότι η μαμά τον αγαπά, ακόμα κι όταν δεν είναι κοντά.

• Θέματα που αγγίζει: αποχωρισμός, άγχος, συναισθηματική ασφάλεια, η δύναμη της αγάπης!!!

Στη συνέχεια, τα παιδιά απέδωσαν εικαστικά την ιστορία!!! Έκαναν το αποτύπωμα της παλάμης τους σε χρωματιστά χαρτόνια, το έκοψαν, έκοψαν και καρδούλες και τις κόλλησαν στην παλάμη τους. Μετά αναζητήσαμε στο διαδίκτυο ένα ποίημα αγάπης, το διακόσμησαν σε χαρτί Α4 και τα χάρισαν στη μανούλα!!!

Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού Έργου 2024-2025

ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑΣ ΗΜΕΡΑΣ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ !!!

Στις 6 Μαρτίου 2025, το Νηπιαγωγείο μας τίμησε την “ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ”, με μια σειρά από δράσεις που είχαν στόχο να ευαισθητοποιήσουν τα παιδιά και να τα ενθαρρύνουν να προάγουν τη ΦΙΛΙΑ και το ΣΕΒΑΣΜΟ μεταξύ τους.
Αρχικά, συζητήσαμε για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να εκφράσουν τις σκέψεις τους και να προτείνουν λύσεις. Μέσα από την ΟΜΑΔΙΚΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ, τα παιδιά κατανόησαν τη σημασία της αποδοχής, της καλοσύνης και της υποστήριξης προς τους φίλους τους.
Στη συνέχεια, διαβάσαμε το υπέροχο παραμύθι “Τα μπαλόνια της φιλίας” του Ε.Ψ.Υ.Π.Ε., το οποίο μας βοήθησε να κατανοήσουμε καλύτερα τη δύναμη της φιλίας και της συνεργασίας. Το παραμύθι, αποτέλεσε το έναυσμα για περαιτέρω προβληματισμό και συζήτηση, καθώς τα παιδιά αναγνώρισαν σημαντικές αξίες όπως η αλληλεγγύη και η φιλία.
Για να αποτυπώσουμε δημιουργικά το ΜΗΝΥΜΑ της ημέρας, οι μικροί μας μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες των δύο και των τριών και φιλοτέχνησαν το δικό τους “μπαλόνι της φιλίας”. Κάθε ομάδα σχεδίασε και χρωμάτισε το μπαλόνι της!!!Επιπλέον, κάθε παιδί ζωγράφισε τον εαυτό του, αποτυπώνοντας έτσι τη δική του μοναδική συμβολή στη φιλική και αγαπημένη μας τάξη.
Οι όμορφες δημιουργίες των παιδιών, ενώθηκαν σε μια εντυπωσιακή ΑΦΙΣΑ, με τίτλο “Τα μπαλόνια της φιλίας”, την οποία τοποθετήσαμε σε κεντρικό σημείο του Νηπιαγωγείου μας, ώστε να θυμίζει σε όλους μας τη σημασία της φιλίας και του σεβασμού.
Ήταν μια ξεχωριστή ημέρα, γεμάτη συναισθήματα, δημιουργικότητα και όμορφες στιγμές, που μας δίδαξαν ότι ΜΑΖΙ, μπορούμε να κάνουμε το σχολείο μας έναν χώρο όπου όλοι αισθάνονται ΑΣΦΑΛΕΙΣ, ΑΠΟΔΕΚΤΟΙ και ΑΓΑΠΗΜΕΝΟΙ!!!
ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΠΑΝΤΑ, ΝΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΟΥΜΕ ΤΙΣ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ, ΧΤΙΖΟΝΤΑΣ ΕΝΑ ΜΕΛΛΟΝ ΧΩΡΙΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ!!!

ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ ΟΜΑΔΑΣ – ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ !!!
Στην ολομέλεια, συζητήσαμε και συμφωνήσαμε, πως για να λειτουργεί αρμονικά η σχολική μας ομάδα, πρέπει να συνάψουμε ένα ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ, με τους ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ!!!
Εργαστήκαμε σε ομαδούλες, με ζωγραφική, κοπτική και κολλητική!!! Στο τέλος της δραστηριότητας και με στόχο να καταστούν τα παιδιά οι ενεργοί πολίτες του μέλλοντος, ΥΠΟΓΡΑΨΑΜΕ το συμβόλαιο κι έτσι δεσμευτήκαμε να τηρούμε τους κανόνες για να συνυπάρχουμε αρμονικά μέσα στην τάξη και να περνάμε όλοι καλά, αλλά και για να τιμήσουμε την υπογραφή μας όπως κάνουν και οι ενήλικες, όταν υπογράφουν κάποιο έγγραφο!!!

Λήψη αρχείου