Την Πέμπτη 27 Οκτωβρίου γιορτάσαμε στο Νηπιαγωγείο μας την επέτειο του ΟΧΙ της 28ης Οκτωβρίου του 1940.
Ένα πρώτο παιχνίδι ετοιμότητας και αναγνώρισης λέξεων, είναι αυτό με το “Ναι” και το “Όχι”.
Μοιράζουμε στα παιδιά καρτελάκια ανακατεμένα και εκείνα θα πρέπει να σηκώνουν το κατάλληλο καρτελάκι ανάλογα με την λέξη που ακούγεται στο τραγούδι που θα τραγουδήσουμε όλοι μαζί…
Στην Ειρήνη λέμε ΝΑΙ… Και στο γέλιο λέμε ΝΑΙ…Στη αγάπη λέμε ΝΑΙ…στη φιλία λέμε ΝΑΙ…Στην Ελλάδα λέμε ΝΑΙ… στην Ευρώπη λέμε ΝΑΙ…ΟΧΙ λέμε στη βία…ΟΧΙ λέμε στον Πόλεμο…ΟΧΙ λέμε στα όπλα…ΟΧΙ στις πυρκαγιές…
Έπειτα τα παιδιά του πρώτου τμήματος δραματοποίησαν το τραγούδι “Ο Ντούτσε”
Ο Ραφαήλ και η Ιουλία δραματοποιούν το βουνό, την ΠίνδοΟ Γιώργος είναι στρατιώτης,, ο Αλέξανδρος η Ελλάδα και η Ευαγγελία η ΙταλίαΚαι φυσικά οι μουσικοί μας…η Αμέις, η Αλεξάνδρα, η Τεοντώρα, η Ειρήνη, η Ελευθερία, η Αφροδίτη, ο Βασίλης, ο Μίνωας, ο Ουέλσι
Επιστρέφοντας στη θέση τους παίρνουν μια παγωμένη έκφραση, δεν κινούνται καθόλου παρά μόνο με το άγγιγμα του μαγικού μας ραβδιού !!!Τι νιώθεις;; τι σου φέρνει στο μυαλό το αντικείμενο που κρατάς;;Ένα κράνος, ένα όπλο, μια εικόνα με κατεστραμμένα κτίρια, …Μια ταμπέλα με τη λέξη “πόλεμος”, μια βόμβα, μια γάζα από κάποιον που χτυπήθηκε, μια λυπημένη φατσούλα ή ένα πρόσωπο που φανερώνει οργή., ένα σακίδιο πολεμικό…Αλλά και στην ομάδα της Ειρήνης έχουμε ένα πλακάτ, το πολύχρωμο ουράνιο τόξο, μια γιρλάντα για πάρτι, λουλούδια, ένα περιστεράκι…Τι μας φέρνει στο μυαλό αυτό που κρατάμε;; μας θυμίζει την Ειρήνη;; Πώς νιώθουμε;; Όλοι μαζί χορεύουμε και χαιρόμαστε με τις σαπουνόφουσκες της χαράς !!!
Το δεύτερο τμήμα του Νηπιαγωγείου μας δραματοποίησε το αντιπολεμικό παραμύθι“Ο Σπόρος της Ειρήνης”της Ιζαμπέλ Πιν.
Οι σκαραβαίοι και τα σκαθάρια δε φημίζονται για τις καλές τους σχέσεις, ήταν όμως γείτονες και μια όμορφη μέρα ένα παράξενο αντικείμενο ήρθε από τον ουρανό και στάθηκε ακριβώς στη γραμμή που είχαν θέσει για σύνορο οι δύο λαοί.Οι σκαραβαίοι επιστράτευσαν τον επιστήμονά τους για να εξετάσουν αυτό το παράξενο αντικείμενο που έμοιαζε με μικρό βράχο.Έβγαλε ειδικά εργαλεία, το εξέτασε, και έβγαλε την απόφαση…Ο επιστήμονας των σκαθαριών από την άλλη μεριά συμφώνησε κι αυτός: ήταν ένας μεγάλος σπόρος , ένα κουκούτσι κερασιού.Θα τον φύτευαν στο χώμα, θα τον πότιζαν κα θα γινόταν μεγάλο δέντρο με νόστιμα κεράσια. Πανηγύρισαν για τη μεγάλη τους τύχη…όμως υπήρχε ένα μικρό πρόβλημα…Το κουκούτσι είχε σταθεί στη γραμμή των συνόρων. Λογικά θα έπρεπε να το μοιράσουν. Οι επιστήμονες όμως είπαν ότι μόνο ολόκληρο το κουκούτσι θα μπορούσε να γίνει δέντρο!Κανένας όμως δεν υποχωρούσε .Κάθε μια ομάδα σκέφτηκε να δέσει το κουκούτσι και να το σύρουν στο δικό τους έδαφος.Και το κουκούτσι έμεινε στην ίδια θέση χωρίς να μετακινείται…Αυτό θα σήμαινε πόλεμο !! Άρχισαν να εξοπλίζονται , να κατασκοπεύουν ο ένας τον άλλον και αυτό κράτησε χρόνια …Έστηναν παγίδες, έσκαβαν χαρακώματα, έφτιαχναν υπόγειες σήραγγες, και μια συννεφιασμένη μέρα που παρατάχθηκαν για να πολεμήσουν, είδαν ότι το δέντρο τους είχε ήδη μεγαλώσει.Τότε δεν υπήρχε λόγος να πολεμήσουν, αφού μπορούσαν οι δύο λαοί να μοιραστούν την ομορφιά και τους καρπούς της κερασιάς !!!ΤΕΛΟΣ
Η όμορφη γιορτή μας ολοκληρώθηκε με παρέλαση στην αυλή του σχολείου μας…Και του χρόνου παιδιά !!!
Στα πλαίσια της 9ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού – Ευρωπαϊκής Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2022- προσκαλέσαμε στο Νηπιαγωγείο μας τον δάσκαλο της Ακαδημίας Καράτε Χανίων κύριο Γατίδη Παναγιώτη, ο οποίος κατέκτησε ατομικό χρυσό μετάλλιο στους Πανευρωπαϊκούς αγώνες Shotokan karate για το 2022 και χρυσό επίσης στο ομαδικό αντρών.
Επίσης προσκαλέσαμε τον κύριο Κωνσταντίνο Παντελάκη, καθηγητή φυσικής Αγωγής , ο οποίος απασχόλησε τα παιδιά με γυμναστικά παιχνίδια και δραστηριότητες στην αυλή του σχολείου μας.
Πρώτη κίνηση είναι ο χαιρετισμός του μαθητή στον δάσκαλο, ένδειξη σεβασμού…Οςςςς!!!
Τεντώνω τα χέρια μου μπροστά, σταθερά, σε θέση προσοχής.
Ασκήσεις για τις παλάμες, αφού καράτε σημαίνει “άδειο χέρι”.
Ασκήσεις ευλυγισίας, ασκήσεις για όλο το σώμα
Και τα πέλματά μας χρειάζονται άσκηση επίσης!!
Πώς μπορούμε να αποκρούσουμε μια γροθιά μόνο με το ένα χέρι;; Εύκολα αν είσαι πρωταθλητής!!
Το ίδιο και μια κλωτσιά, δεν καταφέρνει να βρει τον στόχο της…
Με δυο κινήσεις μπορεί να μας δέσει κόμπο!!!!
Και στην αυλή μας προσπαθήσαμε να ακολουθήσουμε τα πρώτα βήματα …
Και στη συνέχεια να περπατήσουμε ενώ συγχρόνως κινούμε και τα χέρια μας!! Φαίνεται εύκολο αλλά δεν είναι και τόσο…
Χαρήκαμε τόσο πολύ που ο κύριος Παναγιώτης δέχτηκε την πρόσκλησή μας και με κέφι μας μετέδωσε τόσες χρήσιμες πληροφορίες !!!Ευχαριστούμε πολύ !!
Ταυτόχρονα στην δεύτερη τάξη μας, ο κύριος Κωνσταντίνος Παντελάκης,
μας κουβέντιαζε για τα οφέλη της άσκησης και της σωστής διατροφής.
Στην αυλή, χωριστήκαμε σε δύο ομάδες.
Δεχτήκαμε τις οδηγίες του προπονητή μας!!
Ξεκινάει παιχνίδι με ουρές, με μαντήλια, και προσπαθούμε να πιάσουμε την ουρά του φίλου μας…
Νικητής είναι όποιος πιάσει πιο πολλές ουρές και όποιος την χάνει κάθεται κάτω…
Χωριστήκαμε σε δύο ομάδες ξανά για το επόμενο παιχνίδι μας.
Πρέπει να περάσουμε τα στεφάνια στα μπαστούνια μπροστά μας!!! ευστοχία και ετοιμότητα μαζί !!
Το ίδιο και με μπάλες!!!
Μαθαίνουμε βασικά βήματα για το χάντμπολ, που σημαίνει χειροσφαίριση!!
Προσπαθούμε να αιφνιδιάσουμε τον τερματοφύλακα με τη γρηγοράδα μας
Δυνατά χέρια και…. έτοιμοι !!!!
Ποιος είπε ότι τα κορίτσια δεν μπορούν να είναι τερματοφύλακες;;; και μάλιστα πολύ καλές !!!
Μια ομάδα είναι δυνατή όταν συνεργάζεται…Ευχαριστούμε πολύ για όσα όμορφα μας μάθατε!!!
Κάθε Φθινόπωρο το σταφύλι , τα παράγωγά του και ο τρύγος έχουν την τιμητική τους στο Νηπιαγωγείο.
Φέτος η διαδικασία του τρύγου έγινε βιωματικά, δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά να καταλάβουν όλα τα στάδια από το μάζεμα των σταφυλιών μέχρι την παρασκευή γλυκών από μούστο.
Τα παιδιά φέρνουν από το σπίτι διάφορες ποικιλίες σταφυλιών: σταφίδα σουλτανίνα, ροζέ ή μαύραΕξασκούνται στις αισθήσεις: όσφρηση, γεύση, αφή, όραση…παρατηρούν ομοιότητες και διαφορές.Μυρίζουν τσικουδιά, κρασί, ξύδι, δοκιμάζουν πετιμέζι, μουσταλευριά.Μυρίζουν μπισκότα με σταφίδες ,σκέφτονται εαν τους θυμίζει κάτι η μυρωδιά και δοκιμάζουν νέες γεύσεις….Γνωρίζουν νέο λεξιλόγιο με λέξεις σύνθετες: μουστο-κούλουρο, σταφιδό-ψωμο , μουσταλευριά κλπ.Και προσπαθούν να διακρίνουν από τη μυρωδιά τι έχουν μπροστά τους…Ο τρύγος λοιπόν ξεκινά από τα παιδιά που επέλεξαν να είναι οι τρυγητές .Φοράνε τα καπέλα τους και …έτοιμοι !!!Στο αμπέλι ή στην κληματαριά.Κοιτάξτε πόσα πανέρια, κοφίνια, καλάθια καταφέραμε να γεμίσουμε…Τα σταφύλια τώρα αναλαμβάνουν οι κουβαλητές….έχουν γερά μπράτσα…Πρέπει να πάνε τα σταφύλια στο πατητήρι.Τα απλώνουν στα κατάλληλα δοχεία και θα αναλάβουν δράση οι επόμενοι εργάτες…Το πάτημα με τα πόδια δεν είναι εύκολη δουλειά, αλλά έτσι γινόταν το πάτημα παραδοσιακά..Και λίγη ξεκούραση δεν βλάπτει…Η επόμενη ομάδα παιδιών έχει αναλάβει να μαζέψει τα στράφυλα και να ρίξει το ζουμί που βγήκε από τα σταφύλια σε πιο μεγάλα δοχεία.Εκεί με ειδικά σουρωτήρια θα βγει και η τελευταία σταγόνα από τα σταφύλια.Το ξύλινο βαρελάκι περιμένει υπομονετικά να γεμίσει με τον κόπο των παιδιών. Χρησιμοποιούμε σουρωτήρια και χωνιά.΄Ετοιμο το βαρελάκι μας, θα μείνει σε σκοτεινό χώρο για να γίνει το κρασάκι.Για να δούμε, μυρίζει όμορφα;;;Στην υγειά σας, και του χρόνου παιδιά !!!Οι νοικοκυρές και νοικοκύρηδες φοράνε τις ποδιές τους , παίρνουν μούστο , αλευράκι και ζυμώνουν κουλούρια και άλλα αρτοποιήματα.Μπαίνουν στο φούρνο και ορίστε, κεραστείτε παρακαλώ !!Από τον τρύγο δεν λείπει η αναφορά στον Διόνυσο, θεό της αρχαιότητας, λάτρη του κρασιού και του γλεντιού!! Γύρω του οι ακόλουθοί του δεν χάνουν ευκαιρία για μουσική και χορό!!Ας πιαστούμε όλοι μαζί , μια μεγάλη παρέα.Πάντα να χορεύουμε και να διασκεδάζουμε, Και του χρόνου !!!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότερα
