ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΕΓΓΡΑΦΟΝΤΑΙ ΟΛΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΜΕ ΕΤΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ  2022.

Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ79/2017 (ΦΕΚ Α’ 109). 

Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.

Οι γονείς-κηδεμόνες υποβάλλουν ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/.

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026 – 2027, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α’ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026 – 2027, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το έτος 2022.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ – ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίου-προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

1. Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
2. Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκουν σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας τους.
3. Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767):

α) τα στοιχεία του προνηπίου/ νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή (αρχείο pdf).

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής και στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου.

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων/νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/τρια- Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου.

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχουν αιτηθεί, περιλαμβάνονται :

α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής και το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα. 

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.), σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο (Μπορείτε να το βρείτε και να το εκτυπώσετε από το διαδίκτυο ή να το παραλάβετε από το νηπιαγωγείο).

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του μέσω gov. 

Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους, για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτηση επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/ κηδεμόνες, προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

Για οποιαδήποτε πληροφορία μπορείτε να καλείτε στο τηλέφωνο του 2ου Νηπιαγωγείου Κρουσώνα: 2810711205  και 2810009775 και να μιλήσετε με την Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου. Οι ώρες προέλευσης σας για την κατάθεση των απαιτούμενων δικαιολογητικών είναι κάθε Δευτέρα, Τρίτη, Τετάρτη και Πέμπτη απο τις 11:30-13:00.

Η περίοδος της Σαρακοστής είναι μια όμορφη ευκαιρία για τα παιδιά να γνωρίσουν τα έθιμα και τις παραδόσεις του τόπου μας. Στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για την Κυρά Σαρακοστή, το παραδοσιακό ημερολόγιο των σαράντα ημερών που μετρά τον χρόνο μέχρι το Πάσχα.

Μάθαμε ότι η Κυρά Σαρακοστή είναι μια φιγούρα χωρίς στόμα, γιατί την περίοδο αυτή νηστεύουμε, και με τα χέρια σταυρωμένα σε στάση προσευχής. Έχει επτά πόδια — ένα για κάθε εβδομάδα της Σαρακοστής — και κάθε Σάββατο κόβουμε ένα πόδι για να μετρήσουμε τον χρόνο μέχρι τη Μεγάλη Εβδομάδα.

Συζητήσαμε επίσης για τα νηστίσιμα φαγητά της Σαρακοστής και τα παιδιά μοιράστηκαν όσα γνωρίζουν από το σπίτι τους, όπως όσπρια, λαχανικά, χαλβά και θαλασσινά. Μέσα από εικόνες και συζήτηση γνωρίσαμε τις διατροφικές συνήθειες αυτής της περιόδου και τη σημασία της νηστείας στην παράδοση.

Τα παιδιά παρατήρησαν εικόνες, άκουσαν την ιστορία της και συζητήσαμε τι σημαίνει νηστεία, αναμονή και προετοιμασία για τη μεγάλη γιορτή του Πάσχα. Στη συνέχεια δημιουργήσαμε τις δικές μας Κυρές Σαρακοστές ,με φαντασία και χαρά.!

Η δραστηριότητα αυτή βοήθησε τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με την ελληνική παράδοση, να εξασκήσουν τη λεπτή κινητικότητα και να συνεργαστούν δημιουργικά. Κάθε εβδομάδα θα κόβουμε όλοι μαζί ένα πόδι της Κυράς Σαρακοστής, μετρώντας αντίστροφα μέχρι το Πάσχα!

Καλή Σαρακοστή σε όλους!

Με αφορμή τις Απόκριες, μιλήσαμε στην τάξη μας για τα έθιμα αυτής της χαρούμενης περιόδου, τις μεταμφιέσεις, το καρναβάλι και την Καθαρά Δευτέρα. Τα παιδιά μοιράστηκαν εμπειρίες, ιδέες και αγαπημένες στολές, μπαίνοντας σιγά-σιγά στο αποκριάτικο κλίμα!

Όλο αυτό το διάστημα ασχοληθήκαμε με αποκριάτικες κατασκευές, βάλαμε φαντασία και μεράκι και το αποοτέλεσμα ήταν μοναδικό! Η τάξη μας γέμισε χρώματα, γέλια και ενθουσιασμό!

Φυσικά δεν θα μπορούσε να λείπει απο την αποκριάτικη ατμόσφαιρα μας η ιστορία του Αρλεκίνου! Εκείνου του παιδιού με την υπέροχη πολύχρωμη αποκριάτικη στολή! Έτσι λοιπόν και εμείς αφού διαβάσαμε το παραμύθι, φανταστήκαμε τον Αρλεκίνο, τον κατασκευάσαμε και στο τέλος φορέσαμε και τη μάσκα του!

Οι Απόκριες μας κυλούσαν γεμάτες χαρά,  δημιουργία και πολύ παιχνίδι ακόμα και στο μάθημα των Αγγλικών! Δεν θα μπορούσαμε να  μην γνωρίζαμε τους μεταμφιεσμένους φίλους του Μαξ, της μαϊμούς του κ. Βαγγέλη! Έτσι λοιπόν και εμείς μεταμφιεστήκαμε και χορέψαμε όλοι μαζί όπως οι φίλοι του Μαξ.

Μέσα σε αυτή τη γιορτινή διάθεση, υποδεχτήκαμε και την Τσικνοπέμπτη…!!! Το σχολείο μας γέμισε μικρούς μασκαράδες, καθώς τα παιδιά ήρθαν ντυμένα με τις στολές τους. Χορέψαμε, τραγουδήσαμε και διασκεδάσαμε όλοι μαζί, ενώ στο τέλος απολαύσαμε τον υπέροχο μπουφέ με τα νόστιμα κεράσματα που είχαν φέρει τα παιδιά από το σπίτι —ευχαριστούμε  πάρα πολύ  όλους τους γονείς για τη συμβολή και τη υπέροχη συνεχή συνεργασία!

Το αποκορύφωμα των αποκριάτικων μας δράσεων έγινε με  με μια ξεχωριστή εμφάνιση: ντυθήκαμε όλοι σκυλάκια Δαλματίας και φύγαμε έτοιμοι να υποδεχτούμε το τριήμερο………

……και να πετάξουμε τον χαρταετό που φτιάξαμε στο σχολείο μας.!!!

Με την αθωότητα και τη φαντασία των παιδιών, ο χαρταετός μας έγινε σύμβολο ελευθερίας και χαράς.

Όπως γράφει και ο Οδυσσέας Ελύτης:
«Να γίνομαι άνεμος για τον χαρταετό και χαρταετός για τον άνεμο, ακόμα και όταν ουρανός δεν υπάρχει.»

Με έμπνευση από τα λόγια του Οδυσσέα Ελύτη, το Νηπιαγωγείο μας  συμμετείχε  και στη δράση «Χαρταετός της Ελπίδας».

Τα παιδιά συμπλήρωσαν τον πολύχρωμο “Χαρταετό της Ελπίδας ” γεμίζοντάς τον με μηνύματα αισιοδοξίας, αγάπης και αλληλεγγύης. Μέσα από τη δημιουργική αυτή διαδικασία, καλλιεργήσαμε αξίες όπως η προσφορά, η ενσυναίσθηση και η συνεργασία, ενώ τα παιδιά έμαθαν να εκφράζουν τα συναισθήματά τους και να δουλεύουν ομαδικά.

Όλοι μαζί στείλαμε ένα δυνατό μήνυμα ελπίδας: πως ακόμη κι όταν  ο ουρανός μοιάζει να λείπει, μπορούμε να γίνουμε εμείς το φως και ο άνεμος που θα σηκώσει τα όνειρα μας ψηλά.

Με αυτή τη σκέψη ευχόμαστε σε όλες τις οικογένειες καλό τριήμερο και όμορφες αποκριάτικες στιγμές, γεμάτες παιχνίδι, δημιουργία και αγάπη!

Μπρρρ… έκανε κρύο στο νηπιαγωγείο μας, αλλά η καρδιά μας γέμισε ζεστασιά! 💙

Ο χειμώνας έφτασε και μαζί του έφερε μια μαγική γνωριμία με τα ζώα του πάγου. Οι μικροί μας μαθητές ταξίδεψαν με τα παγοπέδιλα τους στους παγωμένους πόλους της Γης ………

και γνώρισαν πολικές αρκούδες, πιγκουίνους, φώκιες και τάρανδους 🐧🦭🐻‍❄️………………….

Μάθαμε πού ζουν, πώς αντέχουν στο κρύο και τι τα βοηθά να παραμένουν ζεστά μέσα στο χιόνι και τον πάγο.

Μέσα από παιχνίδια, παραμύθια, ζωγραφική και κατασκευές, τα παιδιά έγιναν μικροί εξερευνητές του χειμώνα! ❄️🎨 Δημιουργήσαμε παγωμένα τοπία, μετρήσαμε ψαράκια, παίξαμε ρόλους και διασκεδάσαμε μαθαίνοντας.

Και φυσικά, δεν ξεχάσαμε το πιο σημαντικό μήνυμα:
φροντίζουμε τα ζώα και το περιβάλλον τους, γιατί ο πάγος είναι το σπίτι τους! 🌍💙

Ο χειμώνας μπορεί να είναι κρύος, αλλά στο νηπιαγωγείο μας είναι γεμάτος χαμόγελα, γνώση και παιχνίδι! ❄️😊

Στο νηπιαγωγείο μας ζήσαμε μια υπέροχη περιπέτεια μέσα από το Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο «Υπεύθυνα παιδιά-Υπερασπιστές των Ζώων»! Οι μικροί μας μαθητές ” άνοιξαν” τις καρδιές τους και έγιναν αληθινοί φίλοι των ζώων 🐶🐱🐢

Μέσα από ομαδικές εργασίες, παιχνίδια, ζωγραφιές, κατασκευές και πολλές συζητήσεις, τα παιδιά έμαθαν πώς να φροντίζουν τα ζώα, γιατί χρειάζονται αγάπη και πώς μπορούμε όλοι να τα προστατεύουμε.!!!!

Συνεργάστηκαν, μοιράστηκαν ιδέες και απέδειξαν πως ακόμα και οι πιο μικροί μπορούν να κάνουν μεγάλες πράξεις καλοσύνης 💚

Και το καλύτερο …….στο τέλος!!!! 🎉
Το εργαστήριό μας ολοκληρώθηκε με μια εκδρομή στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας!

Εκεί τα παιδιά μεταμορφώθηκαν σε χελωνάκια….

νυχτερίδες………….

παρατήρησαν τη ζωή των ζώων αυτών….

ανακάλυψαν νέα πράγματα και ένιωσαν σαν μικροί εξερευνητές της φύσης……..

Τα μάτια τους έλαμπαν από ενθουσιασμό και οι ερωτήσεις έπεφταν βροχή! 🌍🦒

Η όμορφη αυτή εκδρομή μας δεν μπορούσε να κλείσει χωρίς δεινόσαυρους, την αγαπημένη μας αρκούδα και το λύκο!!

Η περιπέτεια των «Υπερασπιστών των Ζώων» μπορεί να τελείωσε, αλλά τα όμορφα μηνύματα για αγάπη, σεβασμό και φροντίδα προς όλα τα ζωντανά πλάσματα θα μας συντροφεύουν για πάντα 🐾✨