Ήρθε και ο Ιούνιος , ο τελευταίος μήνας της σχολικής χρόνιας , αλλά και ο πρώτος μήνας του καλοκαιριού. Αρχικά συζητήσαμε με τα παιδιά ποιες είναι οι αλλαγές που εντοπίζουν στην θερμοκρασία, στο περιβάλλον, στον τρόπο ντυσίματος, στις δραστηριότητές τους και στην διατροφή τους. Στη συνέχεια, παρακολουθήσαμε ένα βίντεο με πληροφορίες για το καλοκαίρι. Επιπλέον, παρατηρήσαμε τη λέξη καλοκαίρι , συζητήσαμε τις φωνούλες από τις οποίες αποτελείται η λέξη , ποιες από αυτές τις φωνούλες γνωρίζουμε και πραγματοποιήσαμε δραστηριότητες με τη φωνούλα «κ» .

Δράσεις ενεργού πολίτη: Το θαλάσσιο οικοσύστημα  και οι επιπτώσεις της θαλάσσιας ρύπανσης

Θεματικό πεδίο 14: Ζωή στο νερό

Αγαπημένο θέμα συζήτησης των παιδιών, τώρα το καλοκαίρι, είναι η θάλασσα. Έτσι λοιπόν, αποφασίσαμε να γνωρίσουμε τα θαλάσσια ζώα και ψάρια. Αφού παρακολουθήσαμε βίντεο που μας έδιναν πληροφορίες για τη ζωή στο βυθό της θάλασσας, στη συνέχεια χωρίσαμε τα θαλάσσια ζώα και ψάρια σε δύο μεγάλες κατηγορίες: στα ασπόνδυλα (αυτά τα οποία δεν έχουν σκελετό) και στα σπονδυλωτά (σε αυτά που έχουν σκελετό). Επιπλέον, μιλήσαμε για ποια από αυτά είναι θηλαστικά (γεννάνε μικρά) και ποια από αυτά είναι ωοτόκα (γεννάνε αυγά).

Αφού γνωρίσαμε τη ζωή στο βυθό της θάλασσας, μιλήσαμε για τους κινδύνους που μπορεί να αντιμετωπίζουν τα θαλάσσια ζώα και ψάρια από τη μόλυνση των θαλασσών από εμάς τους ανθρώπους. Ακούσαμε τα ίδια τα ζώα να μας εξιστορούν πώς κινδύνεψε η ζωή τους από τα σκουπίδια που πετάμε εμείς οι άνθρωποι. Έτσι λοιπόν αποφασίσαμε πως θα πρέπει να κάνουμε κάτι , ώστε να ενημερώσουμε και να αφυπνίσουμε τους «μεγάλους» για τη μόλυνση της θάλασσας. Αποφασίσαμε πώς το θέμα της καλοκαιρινής μας γιορτής θα είναι η μόλυνση των θαλασσών, μέσα από τα μάτια της θάλασσας, των κυμάτων, των μυθικών πλασμάτων, των ψαριών αλλά και των ανθρώπων. Και έτσι ξεκίνησαν οι πρόβες μας και οι προετοιμασίες για την καλοκαιρινή γιορτή.

Εκδρομή στο “The Ranch Kos”

Κάνοντας ένα διάλειμμα από τις προετοιμασίες για τη λήξη της σχολικής χρονιάς, πραγματοποιήσαμε την τελευταία μας εκδρομή. Πήγαμε στο “The Ranch Kos Horse Riding” όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ανέβουν σε άλογα και πόνι και να κάνουν μία μικρή βόλτα. Επίσης, διασκέδασαν παίζοντας στην παιδική χαρά, αλλά και οι γονείς είχαν την ευκαιρία να περάσουν ευχάριστα με τα παιδιά τους.

Ο κύκλος του νερού

Η πρώτη θεματική ενότητα για τον μήνα Μάιο ήταν το Εργαστήριο Δεξιοτήτων με θέμα : «Ο κύκλος του νερού». Αρχικά συζητήσαμε με τα παιδιά που συναντάμε το νερό στην καθημερινότητα μας , ποια είναι η χρησιμότητά του, ποιες συσκευές χρειάζονται νερό για να λειτουργήσουν και ποιες πρακτικές θα πρέπει να ακολουθήσουμε, ώστε να εξοικονομήσουμε νερό. Στη συνέχεια γνωρίσαμε τις τρείς μορφές που συναντάμε το νερό : Στερεά, Υγρή, Αέρια, κάνοντας πειράματα με το νερό. Έπειτα διαβάσαμε το παραμύθι : «Το σύννεφο που έβαλε τα κλάματα»., ένα παραμύθι που μας εισαγάγει στον κύκλο του νερού με όμορφο και κατανοητό τρόπο. Στη συνέχεια , φτιάξαμε τον δικό μας κύκλο του νερού, ονοματίζοντας την κάθε φάση από την οποία περνάει το νερό.

Γιορτή της μητέρας

Στον μήνα Μάιο ανήκει και η γιορτή της μητέρας, γι’αυτό και εμείς φτιάξαμε το δωράκι μας γεμάτο με αγάπη για τις μαμάδες μας, διαβάσαμε το παραμύθι «Θα σαγαπώ ότι και αν γίνει», μέσα από το οποίο τα παιδιά συνειδητοποίησαν πως η αγάπη της μητέρας είναι ανεξάντλητη.

Ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό

Πλησιάζοντας προς το τέλος της σχολικής χρονιάς, τα νηπιάκια μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το Δημοτικό σχολείο. Είδαν την μορφή του σχολείου και των τάξεων και είχαν την ευκαιρία να κάτσουν στα θρανία, στα οποία θα κάθονται από το Σεπτέμβριο και να παρακολουθήσουν και να συμμετάσχουν στην μαθησιακή διαδικασία.

Κι αν ήσουν εσύ

Το τέταρτο και τελευταίο εργαστήριο της σχολικής χρονιάς είχε τίτλο «Κι αν ήσουν εσύ» και είχε ως θέμα τα δικαιώματα του παιδιού. Αρχικά συζητήσαμε τι συμβαίνει σε περίοδο ειρήνης και τί συμβαίνει σε περίοδο πολέμου. Έπειτα , διαβάσαμε το παραμύθι «Το μαγικό μολύβι της Μαλάλα», μέσα στο οποίο εξιστορείται η λαχτάρα ενός κοριτσιού για ένα καλύτερο κόσμο για τα παιδιά και τον αγώνα που κάνει η ίδια.  Μέσα από την ιστορία αυτή τα παιδιά μπόρεσαν να αντιληφθούν πως σε πολλές χώρες του κόσμου τα παιδιά στερούνται τα βασικά δικαιώματα, όπως τροφή, στέγη, μόρφωση. Φτιάξαμε τον δικό μας ουρανό γεμάτο με μπαλόνια, όπου τα παιδιά απεικόνισαν με τον δικό τους τρόπο τα δικαιώματα των παιδιών. Τέλος , παρακολουθήσαμε την ιστορία της Ειρήνης, η οποία έχασε σπίτι και οικογένεια εξαιτίας του πολέμου. Η Ειρήνη προσπαθεί να βρει τροφή και στέγη, περνάει από διάφορα αφιλόξενα μέρη, ώσπου ο κύριος Καλόκαρδος της δίνει στέγη, ζεστασιά και ασφάλεια. Στόχος της δραστηριότητας , ήταν τα παιδιά να μπουν στη θέση αυτών των παιδιών και να αντιληφθούν ότι τα παιδιά – μετανάστες δεν είναι απειλή , αλλά ζητούν την αγάπη μας και ένα ασφαλές περιβάλλον για να ζήσουν.

Η μέλισσα

Έχοντας γνωρίσει τον κόσμο των εντόμων, επιλέξαμε να γνωρίσουμε τον θαυμαστό κόσμο της μέλισσας. Ξεκινήσαμε μαθαίνοντας τη δομή του σώματος της. Στη συνέχεια γνωρίσαμε τα «μέλη» της κοινότητας των μελισσών: βασίλισσα, εργάτρια, κηφήνας και το ρόλο που διαδραματίζουν . Έπειτα, ξεναγηθήκαμε στο χώρο της κυψέλης και είδαμε πώς είναι εσωτερικά διαμορφωμένος. Γνωρίσαμε πως αναπαράγεται η μέλισσα και ποιος είναι ο κύκλος ζωής της, είδαμε τον τρόπο με τον οποίο παράγεται το μέλι και ποια άλλα προϊόντα μας δίνουν οι μέλισσες. Τέλος, ολοκληρώσαμε τη θεματική ενότητα των εντόμων-μέλισσας με την επίσκεψη μας στη «ΜΕΛΙΣΣΑ». Η ιδιοκτήτρια μας μίλησε για τον κόσμο της μέλισσας, τον τρόπο που παράγεται το μέλι, ποια είναι τα προϊόντα που μας δίνουν οι μέλισσες,  πώς να προφυλαγόμαστε από τη μέλισσα και στο τέλος της επίσκεψης μας δοκιμάσαμε δύο διαφορετικά είδη μελιού.

Πάσχα

Επόμενη, θεματική ενότητα για τον μήνα Απρίλιο είναι το Πάσχα. Αρχίσαμε τις πασχαλινές κατασκευές μας , ενώ παράλληλα γνωρίσαμε τα έθιμα της Μεγάλης εβδομάδας, τι γιορτάζουμε ακριβώς το Πάσχα και προσπαθήσαμε να δούμε τα γεγονότα που συντελούνται μέχρι την Ανάσταση του Κυρίου.

Άνοιξη

Επιστρέφοντας από τις πασχαλινές διακοπές ασχοληθήκαμε με την Άνοιξη και τα λουλούδια. Διαβάσαμε το παραμύθι του Eric Carl « Το σποράκι ταξιδεύει». Διαβάζοντας το βιβλίο μας δόθηκε η αφορμή να θυμηθούμε τις εποχές και να δούμε το ταξίδι που κάνει το σποράκι μέχρι να φτάσει στην γη και να μεγαλώσει. Γίναμε, όμως και εμείς σποράκια, μεγαλώσαμε, βγάλαμε ρίζες, βλαστάρια και ανθίσαμε.