Σήμερα το σχολείο μας «ντύθηκε» στα γαλανόλευκα και οι καρδιές μας γέμισαν από τον παλμό της ιστορίας μας! Με τα μάτια μας στραμμένα στις αξίες της ελευθερίας, γιορτάσαμε την Επανάσταση του 1821 και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου με τον πιο δημιουργικό και ζωντανό τρόπο.
🎨 Δημιουργία και Έμπνευση
Οι μικροί μας «τεχνίτες» δημιούργησαν υπέροχες κατασκευές! Φτιάξαμε καρδιές στα χρώματα της σημαίας, στολίσαμε το ταμπλό μας με το σύνθημα «ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ Η ΘΑΝΑΤΟΣ» και ζωγραφίσαμε με ευλάβεια τον Ευαγγελισμό, βάζοντας όλη μας τη φαντασία.
🎶 Τραγούδι, Χορός και Συγκίνηση
Η αυλή μας αντήχησε από τις φωνές των παιδιών που τραγούδησαν με πάθος τον «Θούριο» του Ρήγα Φεραίου, στέλνοντας το δικό τους μήνυμα ελπίδας. Στη συνέχεια, πιασμένοι χέρι-χέρι, γίναμε μια μεγάλη αγκαλιά και χορέψαμε «Τα Κλεφτόπουλα», τιμώντας τους ήρωες του τόπου μας.
Μέσα από τη γιορτή αυτή, τα παιδιά δεν έμαθαν μόνο για το παρελθόν, αλλά βίωσαν τη σημασία της ενότητας, της συνεργασίας και της αγάπης για την πατρίδα. Είναι υπέροχο να βλέπεις τη νέα γενιά να κρατά ψηλά τη σημαία, θυμίζοντάς μας πως το μέλλον ανήκει στα παιδιά που μαθαίνουν να αγαπούν τις ρίζες τους!
Χρόνια Πολλά Ελλάδα! Χρόνια Πολλά σε όλους!

Το Νηπιαγωγείο μας επισκέφθηκε τη ΣΕΑΠ Ηρακλείου. Η υποδοχή ήταν θερμή και η περιπέτεια ξεκίνησε από το πρώτο κιόλας λεπτό!
Τα μάτια των παιδιών έλαμψαν όταν ανέβηκαν στα στρατιωτικά οχήματα! Κρατώντας το τιμόνι, ένιωσαν για λίγο «μεγάλοι» και υπεύθυνοι, γεμίζοντας αυτοπεποίθηση και χαρά.
Η επιβίβαση στο ελικόπτερο ήταν η στιγμή που μας «απογείωσε»! Μάθαμε για τις αποστολές του και είδαμε από κοντά πώς είναι να βρίσκεσαι μέσα σε ένα τόσο εντυπωσιακό μέσο.
​Η ζωή στο στρατόπεδο: Περπατήσαμε στους θαλάμους, είδαμε την τάξη και την πειθαρχία που επικρατεί και καθίσαμε στα αμφιθέατρα, ακούγοντας με προσοχή τους κανόνες της ομάδας.
Εντυπωσιαστήκαμε από την τρισδιάστατη μακέτα! Τα παιδιά παρατήρησαν το ανάγλυφο του εδάφους, τα βουνά και τις θάλασσες, κατανοώντας την έννοια του χώρου και της στρατηγικής με τον πιο διασκεδαστικό τρόπο. Στο τέλος της επίσκεψης μας περίμενε ένας χώρος με νόστιμες λιχουδιές και χυμούς.
​Η επίσκεψή μας κυρίως εστίασε στις αξίες της συνεργασίας, του σεβασμού και της προσφοράς. Είδαμε ανθρώπους που εργάζονται με αφοσίωση και μάθαμε ότι η μεγαλύτερη μάχη κερδίζεται πάντα με τη γνώση και την αγάπη για την πατρίδα μας.

Ένα τεράστιο ευχαριστώ στη ΣΕΑΠ Ηρακλείου για την εξαιρετική φιλοξενία τους.
​Αυτό που μας συγκίνησε περισσότερο δεν ήταν μόνο τα εντυπωσιακά μέσα και οι χώροι, αλλά το ζεστό χαμόγελο και η απέραντη υπομονή των ανθρώπων που μας ξενάγησαν. Με τρόπο απλό και προσχάρο μας δίδαξαν με το παράδειγμά τους τι σημαίνει ευγένεια, πειθαρχία και αγάπη για το καθήκον. Η προθυμία τους να απαντήσουν σε κάθε απίθανη ερώτηση των μικρών μας μαθητών μετέτρεψε μια απλή επίσκεψη σε ένα μάθημα ζωής.! Μας διδάξατε με τόση υπομονή και αγάπη, κάνοντας τα μάτια των παιδιών μας να λάμψουν από θαυμασμό και χαρά!

Το τελευταίο διάστημα ασχοληθήκαμε με το πολύτιμο αγαθό του νερού και γνωρίσαμε τον κύκλο του μέσα από πειράματα, παιχνίδια και δημιουργικές δραστηριότητες.
Διπλώσαμε χάρτινα λουλούδια και τα τοποθετήσαμε στο νερό, παρατηρώντας πώς «ανθίζουν» καθώς το χαρτί απορροφά το υγρό. Πειραματιστήκαμε με την ανάμειξη χρωμάτων χρησιμοποιώντας σταγονόμετρα και χαρτί κουζίνας, φορώντας τα «επιστημονικά» μας γυαλιά σαν μικροί επιστήμονες. Δημιουργήσαμε ουράνια τόξα και «συννεφάκια», ανακαλύπτοντας νέες αποχρώσεις και φαινόμενα.
Με τη βοήθεια της Bee-Bot, τα παιδιά εξάσκησαν τη σκέψη και τη συνεργασία τους, μεταφέροντας τη μικρή «μέλισσα» στα σωστά συννεφάκια και τοποθετώντας τις αντίστοιχες σταγόνες. Γνωρίσαμε ακόμη το φαινόμενο της διάθλασης πλεύσης και βύθισης, μέσα από απλά πειράματα με νερό.
Μέσα από παιχνίδια, δραματοποίηση και επιτραπέζιες δραστηριότητες, τοποθετήσαμε σωστά τα στάδια του κύκλου του νερού και δημιουργήσαμε το δικό μας βιβλίο με τίτλο «Το ταξίδι της σταγόνας».
Παράλληλα, συζητήσαμε για τη σημασία του νερού στη ζωή μας, για χώρες που διαθέτουν θάλασσες και ποτάμια, αλλά και για τρόπους εξοικονόμησης νερού. Τα παιδιά δημιούργησαν πλακάτ με μηνύματα ευαισθητοποίησης, δείχνοντας πόσο σημαντικό είναι να φροντίζουμε το περιβάλλον και το νερό.

Στο σχολείο μας τιμήσαμε την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού με δραστηριότητες που ενίσχυσαν τη φιλία, τη συνεργασία και την ευγένεια.
Ξεκινήσαμε βλέποντας την ιστορία «Όλιβερ Μπάτον» στο διαδίκτυο και συζητώντας τα συναισθήματα και τις συμπεριφορές των ηρώων. Στη συνέχεια διαβάσαμε το παραμύθι «Μήλα γύρω γύρω, στη μέση πορτοκάλι», το δραματοποιήσαμε και κάναμε ένα μικρό πείραμα: ένα μήλο το φροντίσαμε με  γλυκά λόγια και χάδια, ενώ ένα άλλο το κακομεταχειριστήκαμε και του λέγαμε άσχημα λόγια. Παρατηρήσαμε πώς η καλή φροντίδα κάνει το μήλο «καθαρό και γλυκό», ενώ η κακή συμπεριφορά το αλλοιώνει, μεταφέροντας έτσι με απλό τρόπο το μήνυμα για το πώς οι πράξεις και τα λόγια μας επηρεάζουν τους άλλους.
Φτιάξαμε επίσης κόκκινες πινακίδες ΣΤΟΠ με το χέρι μας, που λένε «ΣΤΟΠ στο σχολικό εκφοβισμό», και δεσμευτήκαμε ότι στην τάξη μας:
λέμε ναι στη φιλία και στις αγκαλιές,
λέμε όχι στη βία,
δεν χτυπάμε ούτε μιλάμε άσχημα,
επικοινωνούμε ό,τι μας ενοχλεί.
Τέλος, μέσα από τη δράση «Αποκρυπτογράφησε τις λέξεις», τα παιδιά ανακάλυψαν ένα σημαντικό μήνυμα: «Όχι στη βία», συνδυάζοντας παιχνίδι, κώδικα και συνεργασία.
Μια μέρα γεμάτη συναισθήματα, μάθηση και μηνύματα σεβασμού, που μας υπενθυμίζει πόσο σημαντική είναι η καλοσύνη, η φιλία και η σωστή επικοινωνία.

Συνδεθήκαμε με τη φύση αλλά και με τα έθιμά μας.
​Αδρή Κινητικότητα & Εκτόνωση: Εκμεταλλευτήκαμε την ηλιόλουστη μέρα! Τα παιδιά έτρεξαν με χαρά κρατώντας τους αυτοσχέδιους “χαρταετούς” τους, απολαμβάνοντας την κίνηση και τον καθαρό αέρα στην παιδική χαρά. ​Με οδηγούς τον Kandinsky, τον Mondrian και τον Matisse, τα παιδιά δημιούργησαν τους δικούς τους χαρταετούς!
​Κοινωνικοποίηση στο Πικ-Νικ: Το να μοιράζεσαι το φαγητό σου πάνω σε ένα στρωμένο τραπεζομάντιλο στη φύση είναι ο καλύτερος τρόπος για να χτιστούν φιλίες. Φυσικά απο το πικ-νικ μας δεν έλειπαν τα παραδοσιακά σαρακοστιανά φαγητά τα οποία τίμησαν με χαρά τα παιδιά!
​Η Κυρά Σαρακοστή: Υποδεχτήκαμε την περίοδο της Σαρακοστής φτιάχνοντας τη δική μας παραδοσιακή “Κυρά”. Μετρήσαμε τα επτά της πόδια (ένα για κάθε εβδομάδα μέχρι το Πάσχα!), συνδυάζοντας έτσι δημιουργικά την παράδοση με την έννοια του χρόνου και τα μαθηματικά!

​Με οδηγούς τον Kandinsky, τον Mondrian και τον Matisse, τα παιδιά δημιούργησαν τις δικές τους “καλλιτεχνικές στολές”:
​Κύκλοι και σχήματα: Μελετήσαμε τους διάσημους κύκλους και τους κάναμε μέρος της μεταμφίεσής μας.
​Η γεωμετρία έγινε παιχνίδι και οι πίνακες ζωγραφικής έγιναν έμπνευση για τις κατασκευές μας.
​❤️ Πίσω από τη Μάσκα: Τα Συναισθήματά μας
​Οι Απόκριες είναι η γιορτή των ρόλων, αλλά και της αλήθειας μας!
​Φτιάξαμε “στολές συναισθημάτων”, μαθαίνοντας να αναγνωρίζουμε τη Χαρά, τη Λύπη και τον Φόβο.
​Μέσα από το κουκλοθέατρο και το παιχνίδι, δώσαμε φωνή σε όσα νιώθουμε, ενισχύοντας την ενσυναίσθηση χωρίς να ξεχνάμε τους κανόνες της τάξης μας που μας κάνουν να νιώθουμε ομάδα!
​🎊 Χειροποίητη Χαρά
​Από τις μοναδικές μάσκες-αποτυπώματα και τις αστραφτερές γραβάτες, μέχρι τους χαρταετούς και τους κλόουν μας, κάθε δημιουργία είναι ένας μικρός θρίαμβος της λεπτής κινητικότητας και της προσωπικής έκφρασης του κάθε παιδιού.

Για το σχολικό έτος 2026-2027 οι ηλεκτρονικές εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. 

Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής θα υποβάλλει ο γονέας/κηδεμόνας για το Νηπιαγωγείο που ανήκει, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας του σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΠΟΥ ΠΡΟΣΚΟΜΙΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

1) Αίτηση εγγραφής/Υπεύθυνη δήλωση (δίνεται από τη σχολική μονάδα)  για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.) https://grafis.sch.gr/index.php/s/bbNXRvrkiA6eDSP 
3) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια 
4) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
5) Έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα με υπεύθυνη δήλωση blogs.sch.gr/…/Ypeythynh-Dhlosh-eteroy-gonea.doc

Η προσκόμιση των παραπάνω δικαιολογητικών γίνεται κατόπιν ραντεβού με την Προϊσταμένη του 2ου Νηπιαγωγείου Ηρακλειου. Για τον προγραμματισμό ραντεβού, παρακαλούμε επικοινωνήστε στο τηλέφωνο: 2810 001301 και ώρες από 12:00-14:00 μ.μ.

Ακολουθεί η εγκύκλιος με όλες τις οδηγίες για την διαδικασία εγγραφής στο νηπιαγωγείο το σχολικό έτος 2026 – 2027.

https://blogs.sch.gr/2nipirakl/files/2026/02/RKPS146NKPD-0KK-1.pdf

Η Προϊσταμένη του 2ου Νηπιαγωγείου Ηρακλείου

Γιορτάσαμε την Τσικνοπέμπτη με χαρά και αποκριάτικη διάθεση, τιμώντας το έθιμο όλοι μαζί. Ο Σύλλογος Γονέων πρόσφερε σουβλάκια και δημιούργησε μια όμορφη, γιορτινή ατμόσφαιρα που απόλαυσαν μικροί και μεγάλοι.
Στην αυλή ακολούθησαν κινητικά παιχνίδια με μπαλόνια, μουσικές καρέκλες και λίμπο. Σε κάποια από αυτά συμμετείχαν μαζί γονείς και παιδιά, γεμίζοντας τον χώρο γέλια, ενθουσιασμό και χειροκροτήματα.Θερμές ευχαριστίες στον Σύλλογο Γονέων για την προσφορά και τη στήριξή του στην πραγματοποίηση της γιορτής.

Το σχολείο μας πλημμύρισε από συναισθήματα και δημιουργία!​Το “Τέρας των Χρωμάτων” ήταν ο Οδηγός μας: Διαβάσαμε την αγαπημένη μας ιστορία και βοηθήσαμε το μπερδεμένο τέρας να βάλει τα συναισθήματά του σε τάξη.
​ Επίσης ,αλλάξαμε εκφράσεις και μαντέψαμε πώς νιώθει ο φίλος μας, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση και αναγνωρίσαμε και ταξινομήσανε διάφορα συναισθήματα. Στη συνέχεια, διαβάζοντας τον κουτσοφλεβαρο σκεφτήκαμε τα συναισθήματά του και παίξαμε ένα κινητικό παιχνίδι με μπάλες λέγοντας και κολλώντας διάφορα συναισθήματα! Ακόμη, φτιάξαμε το δικό μας κουτί του γέλιου το οποίο ανοίγουμε κάθε φορά που είμαστε λυπημένοι !

Ασχοληθήκαμε  αρκετά με το συναίσθημα της Χαράς, δημιουργώντας το δικό μας «Δέντρο της Χαράς», συνεχίσαμε με τη Λύπη, δημιουργώντας κατασκευές με δύο πρόσωπα εμπνευσμένες από τον Πάμπλο Πικάσο. Μέσα από τον Θυμό, ανακαλύψαμε πολύτιμες τεχνικές ηρεμίας, ενώ δώσαμε μορφή στον Φόβο μας ζωγραφίζοντάς τον πάνω σε μπαλόνια, τα οποία σκάσαμε για να τον δούμε να εξαφανίζεται!
Το ταξίδι μας ολοκληρώθηκε με ένα πρωτότυπο ψηφιακό παραμύθι που δημιούργησαν τα παιδιά, αγκαλιάζοντας όλα τα συναισθήματα που μας κάνουν μοναδικούς.

Η αγαπημένη σούπερ ηρωίδα του σώματος στο 2ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου 🦸‍♀️💪
Στο 2ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε μια ξεχωριστή δράση με εμψυχώτρια την κυρία Μαρία Καράμπελα , κοινωνιολόγο, στο πλαίσιο του προγράμματος «Θέτοντας Όρια», με πρωταγωνίστρια την αγαπημένη σούπερ ηρωίδα του σώματος, η οποία έκλεψε τις καρδιές των παιδιών και γέμισε την τάξη ενθουσιασμό και χαμόγελα.
Μέσα από παιχνίδι, συζήτηση και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν μια ηρωίδα που ξέρει πώς να φροντίζει και να προστατεύει το σώμα της. Με απλό και κατανοητό τρόπο μιλήσαμε για τα μέρη του σώματος, τα καλά και τα κακά αγγίγματα, καθώς και για το τι σημαίνει ιδιωτικός χώρος.
Μέσα από παιχνίδια ρόλων και οπτικό υλικό, τα παιδιά έμαθαν ότι το σώμα τους τούς ανήκει και ότι κανείς δεν έχει δικαίωμα να το αγγίζει χωρίς τη θέλησή τους. Τονίστηκε ότι ο ιδιωτικός χώρος είναι προσωπικός και πρέπει να γίνεται σεβαστός.
Ιδιαίτερη στιγμή της δράσης αποτέλεσε το τραγουδάκι για τα μυστικά:
«Το κακό το μυστικό την καρδούλα την πονά,
το καλό το μυστικό την κάνει να χαμογελά.»
Μέσα από αυτό, τα παιδιά κατανόησαν τη διαφορά ανάμεσα στα καλά και τα κακά μυστικά και τη σημασία να μιλούν όταν κάτι τα κάνει να νιώθουν άβολα ή φοβισμένα.
Στη συνέχεια, δημιουργήσαμε το «λουλούδι των ανθρώπων εμπιστοσύνης», όπου κάθε παιδί σκέφτηκε και κατέγραψε τα άτομα στα οποία μπορεί να απευθυνθεί αν συμβεί κάτι που το κάνει να παγώσει, να νιώσει άσχημα ή ανασφάλεια. Έτσι, ενισχύθηκε το αίσθημα ασφάλειας και η εμπιστοσύνη στα υποστηρικτικά πρόσωπα της ζωής τους.
Η δράση αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για τα παιδιά, συμβάλλοντας στην ενδυνάμωσή τους, στην καλλιέργεια αυτοπροστασίας και στον σεβασμό του σώματός τους.

Με αφορμή όσα συζητήθηκαν στο πλαίσιο της ενδοσχολικής επιμόρφωσης για τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση και τη δράση των παιδιών με τη σούπερ ηρωίδα του σώματος, πραγματοποιήσαμε στο σχολείο μας μια βιωματική δράση με θέμα τα καλά και τα κακά μυστικά.
Μέσα από συμβολικές κινήσεις, τα παιδιά άπλωσαν τα κακά μυστικά σε ένα σκοινί, για να κατανοήσουν ότι ό,τι τα κάνει να νιώθουν άβολα, φοβισμένα ή στενοχωρημένα πρέπει να λέγεται και να μοιράζεται. Αντίθετα, τα καλά μυστικά τοποθετήθηκαν σε ένα κουτί, δείχνοντας ότι είναι μυστικά που μπορούμε να κρατάμε, γιατί μας κάνουν να νιώθουμε όμορφα και ασφαλείς.
Η δράση αυτή βοήθησε τα παιδιά να ξεχωρίσουν ποια μυστικά είναι ασφαλή και ποια χρειάζεται να ειπωθούν, ενισχύοντας την εμπιστοσύνη στο συναίσθημά τους και την ικανότητά τους να ζητούν βοήθεια.