Θεματικός Κύκλος «Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία»

 

Ο  τίτλος: «STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του νερού και την Υδροδυναμική» ή «Η μικρή σταγόνα ταξιδεύει»

Στόχοι του Προγράμματος:

• η δημιουργία κλίματος εμπιστοσύνης και συνεργασίας τόσο μεταξύ των νηπίων όσο και μεταξύ των εκπαιδευτικών

• η ευαισθητοποίηση των νηπίων για θέματα ζωτικής σημασίας, που αφορούν τόσο το ανθρωπογενές και το φυσικό μας περιβάλλον όσο και την προστασία του πλανήτη μας

• η συνειδητοποίηση της ανάγκης μετάβασης από το «εγώ» στο «εμείς» καθώς και στη συνακόλουθη κινητοποίηση των μαθητών και μαθητριών και την ανάληψη δράσης για το κοινό καλό

• η ανάπτυξη και εδραίωση αξιών όπως η συνεργασία, ο σεβασμός στη γνώμη του άλλου, η αγάπη για τον πλησίον, η αλληλεγγύη και η αποδοχή της διαφορετικότητας.

• η εξοικείωση των νηπίων με τις Νέες Τεχνολογίες και τα ψηφιακά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα.

 

«Γνωριμία με τον κύκλο του νερού»

Αφού γίνει συζήτηση για τον κύκλο του νερού και ενημέρωση μέσω βιβλίων και  σχετικών βίντεο τα παιδιά βάζουν στη σειρά τις παρακάτω εικόνες

 

https://www.youtube.com/watch?v=iVpGY733UDo

Ο κύκλος του νερού μέσα από τα μάτια των παιδιών

Ο κύκλος του νερού σε σχεδιάγραμμα

Σταυρόλεξο

Αρίθμηση ως το 10

 

Πειράματα τήξης και πήξης

Που θα παγώσει ο Χιονάνθρωπος; Τα παιδιά κάνουν τις υποθέσεις τους πριν το πείραμα της πήξης.

 

 

Υποθέσεις παιδιών πριν το πείραμα της τήξης. Που θα λιώσει γρηγορότερα ο χιονάνθρωπος;

Στο καλοριφέρ, στο τραπέζι της τάξης ή έξω στην αυλή;

 

Το bee-bot κάνει το ταξίδι του νερού