Φθινόπωρο!!!!
Φθινοπωρινά φύλλα
Τα παιδιά μαζεύουν φθινοπωρινά φύλλα, παρατηρούν, τα συγκρίνουν, τα βάζουν από το μεγαλύτερο στο μικρότερο και κατασκευάζουν ένα σκαντζόχοιρο.
Φθινοπωρινά φύλλα προγραφή
Αρχείο ημέρας 31 Οκτωβρίου 2024
Το ένδοξο ΟΧΙ του 1940
Η Ημέρα τη γιορτής μας
Τα παιδιά γνωρίζουν την ιστορία του ΟΧΙ μέσα από βίντεο και βιβλία
Το Έπος του 40
Κατασκευές
Συναρμολόγηση του παζλ του ΟΧΙ
Κατασκευή στρατιώτη με αφρώδες υλικό και γλωσσοπίεστρο
Κατασκευή ελληνικής σημαίας
Σύνθεση της λέξης ΕΛΛΑΔΑ
Τα παιδιά συνθέτουν τη λέξη ΕΛΛΑΔΑ και δημιουργούν ένα όμορφο λάβαρο
Κατασκευή με το σύμβολο της ΕΙΡΗΝΗΣ
Ομαδικό παιχνίδι
Φτιάχνω την Ελληνική σημαία.
Τα παιδιά μέσα σε συγκεκριμένο χρόνο πρέπει να τοποθετήσουν τα μπλε καπάκια στα σωστά σημεία ώστε να δημιουργήσουν την ελληνική σημαία. Παιχνίδι συγκέντρωσης, συντονισμού και συνεργασίας.
Θεατρικό παιχνίδι
Τα παιδιά αναπαριστούν σκηνές από την ιστορία του 1940
Ο μουσολίνι στέλνει το τελεσίγραφο στον Ι. Μεταξά. Ο πρέσβης πρέπει να ακολουθήσει τη σωστή διαδρομή για να φτάσει στον Ι. Μεταξά, ο οποίο πρέπει να διαλέξει τη σωστή λέξη.
Ο ΕΛΜΕΡ ΚΑΙ Η CODE WEEK
Τα παιδιά γνωρίζουν την ιστορία του ΕΛΜΕΡ !
Παίζουν βάζοντας τον Έλμερ από τον μεγαλύτερο στον μικρότερο και το αντίστροφο
Συμμετοχή στην Code Week
Tα παιδιά βοηθούν τον Έλμερ να βρει τα χρώματά του. Το ρομποτάκι bee bot μεταμορφώνεται σε ελεφαντάκι και τα παιδιά το προγραμματίζουν, δίνοντας του οδηγίες, ώστε να ακολουθήσει το σωστό δρόμο και να βρει όλα τα χρώματα που έχασε. Λύνουν γρίφους που αφορούν την μείξη χρωμάτων, εξασκούνται στον προσανατολισμό και τον προγραμματισμό. Φυσικά κερδίζουν βραβείο για τη συμμετοχή τους!
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 1. Κλιματική Αλλαγή- Φυσικές καταστροφές, Πολιτική Προστασία Τίτλος : Σεισμός – και τώρα τι κάνω;
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
1. Κλιματική Αλλαγή- Φυσικές καταστροφές, Πολιτική Προστασία
Θεματική: Φροντίζω το περιβάλλον
Υποθεματική : «Φυσικές καταστροφές, πρόληψη και προστασία)»
Τίτλος : Σεισμός – και τώρα τι κάνω;
Δεξιότητες στόχευσης του εργαστηρίου:
Δεξιότητες του 21ου αιώνα (Δεξιότητες μάθησης του 21ου αιώνα, Παραγωγική Μάθηση)
Δεξιότητες ζωής (Δεξιότητες της Κοινωνικής Ζωής,)
Δεξιότητες του νου (Στρατηγική σκέψη, Πλάγια Σκέψη, Κατασκευές, Παιχνίδια, Εφαρμογές )
Σύνδεση με τη Βασική
Τι είναι ο σεισμός
Τα παιδιά θα έρθουν σε πρώτη επαφή με το φυσικό φαινόμενο του σεισμού και θα συζητήσουν προσωπικές εμπειρίες.
Ποιος ήταν ο εγκέλαδος; Μύθοι γύρω από τον σεισμό
Τα παιδιά παρακολουθούν τη θεατρική παράσταση “ο Σίμος και ο Σεισμός” στο Δημοτικό Σχολείο Ιωλκού. Μέσα από το θέατρο γνωρίζουν μύθους από διαφορες χώρες, με τους οποίους προσπαθούσαν οι άνθρωποι τα παλιά χρόνια να εξηγήσουν το σεισμό.
Ο Μύθος του “Έγκέλαδου” και ανάλυση του μύθου
Δραματοποίηση του μύθου
Ο εγκέλαδος προσπαθεί να βγει από το Βουνό που τον έριξε η θεά Αθηνά
Τα παιδιά ζωγραφίζουν τον εγκέλαδο
Τα παιδιά θα προετοιμαστούν για την πιθανότητα ενός σεισμού και θα δημιουργήσουν το δικό τους βαλιτσάκι με τα απαραίτητα εφόδια έκτακτης ανάγκης.
Τι κάνω κατά τη διάρκεια του σεισμού;
Τα παιδιά θα : γνωρίσουν τον σεισμό βιωματικά, θα αναλογιστούν τις συνέπειες ενός σεισμού μέσα στην τάξη, θα προτείνουν λύσεις ώστε να γίνει ο χώρος της τάξης πιο ασφαλής και θα συμμετέχουν σε προσομοίωση άσκησης σεισμού
Ακολουθεί ΑΣΚΗΣΗ ΣΕΙΣΜΟΥ!!!