2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΟΥΜΕΝΙΣΣΑΣ |

Συμμετοχή του 2ου Νηπιαγωγειου Γουμένισσας στην εκστρατεία «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ» του Χαμόγελου του Παιδιού

Το Χαμόγελο του Παιδιού εν όψει της 6ης Μαρτίου Σχολικής Ημέρας Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμό πραγματοποιεί για
9η συνεχή χρονιά μια σειρά δράσεων και εκδηλώσεων για την ευαισθητοποίηση του κοινού εν όψει της 6ης Μαρτίου Σχολικής Ημέρας Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμό Όλες οι δράσεις θα γίνουν στο πλαίσιο της θεσμοθετημένης συνεργασίας με το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων και μέσα από το εγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής με τίτλο «ΓΙΝΟΜΑΙ ΕΘΕΛΟΝΤΗΣ-ΥΠΕΡΑΣΠΙΖΟΜΑΙ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΟΥ» (Φ.2.1/ΜΓ/75735/120154/Δ7).

Η σημαντικότερη δράση είναι η ίδια η φωνή των παιδιών και τα μηνύματα τους ενάντια σε αυτό το φαινόμενο.
Με βασικό μήνυμα το «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ» το Χαμόγελο του Παιδιού καλεί όλα τα σχολεία και τα παιδιά να συμμετέχουν και να δημιουργήσουν το δικό τους μήνυμα!
Τα παιδιά του 2ου Νηπιαγωγείου Γουμένισσας ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα και συμμετέχουν με το δικό τους μήνυμα ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και τον Εκφοβισμό:

Ευχαριστήριο

Ευχαριστήριο του 2^ου Νηπιαγωγείου Γουμένισσας προς το Ίδρυμα Βασιλείου Γ. Μελά για δωρεά στο σχολείο

Ο Σύλλογος Διδασκόντων και τα παιδιά του 2ου 2/θ Νηπιαγωγείου Γουμένισσας ευχαριστούν θερμά το Ίδρυμα Βασιλείου Γ. Μελά το οποίο κατόπιν αίτησης ανταποκρίθηκε στο κάλεσμα και προέβη στη δωρεά εκπαιδευτικού υλικού και βιβλίων στο σχολείο μας. Η πραγμάτωση της δωρεάς αυτής αποδεικνύει έμπρακτα την κοινωφελή και ανθρωπιστική δράση του Ιδρύματος με τη στήριξη του στην Προσχολική Αγωγή.

Η ακόλουθη ευχαριστήρια επιστολή, και τα κολάζ που έχουν δημιουργήσει τα νήπια καθώς και κάποιες ενδεικτικές φωτογραφίες από τα όμορφα βιβλία που παραλάβαμε αποτελούν ελάχιστη ένδειξη εκτίμησης της αξιέπαινης προσπάθειας του εν λόγω Ιδρύματος για την ενίσχυση της Προσχολικής Αγωγής.

Σας ευχαριστούμε από καρδιάς!

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΑ ΕΠΙΣΤΟΛΗ

Δράση στα πλαίσια του προγράμματος μέ τίτλο «Παρατηρητήριο Πρόληψης και Διαχείρισης Κρίσεων»

Στα πλαίσια δράσεων διάχυσης καλών πρακτικών της σχολικής μονάδας, το σχολείο μας έχει αποστείλει τη δική του αφίσα, την οποία δημιούργησαν τα παιδιά για τη συμμετοχή στο πιλοτικό πρόγραμμα με τίτλο «Παρατηρητήριο Πρόληψης και Διαχείρισης Κρίσεων» και με αφορμή την 6η Μαρτίου-Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο.
Το υλικό των σχολείων θα παρουσιαστεί σε διαδικτυακή εκδήλωση που προγραμματίζεται, σε συνεργασία με το Κέντρο Κοινωνικής Δράσης και Καινοτομίας (ΚΜΟΠ) στο πλαίσιο της δράσης «Live Without Bullying», για την Παρασκευή 4 Μαρτίου 2022 και θα αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του Παρατηρητηριου.

Ζώα στους πάγους

Στα πλαίσια της θεματικής ενότητας “Χειμώνας” ασχοληθήκαμε με τα ζώα που ζουν στους πάγους. Αφού παρατηρήσαμε σχετικό εποπτικό υλικό και επεξεργαστήκαμε παρουσίαση σχετική με το θέμα στον Η/Υ, μιλήσαμε για τους πόλους και γνωρίσαμε ποια ζώα ζουν εκεί. Παρατηρήσαμε τη γη στο Google Earth και στην υδρόγειο σφαίρα και εντοπίσαμε τους δύο πόλους.

Έπειτα ταξινομησαμε εικόνες ζώων σε τέσσερις κατηγορίες ανάλογα με το που ζουν αυτά ( πολικά ζώα, ζώα φάρμας, ζώα δάσους και ζώα που ζουν στη θάλασσα).

Στη συνέχεια εστιάσαμε στον Βόρειο και Νότιο πόλο, ταξινομήσαμε εικόνες με πολικά ζώα ανάλογα με το που ζουν αυτά και τα κατονομάσαμε. Αξιοποιήσαμε ψηφιακό υλικό, διαβάσαμε σχετικά βιβλία, προβληματιστήκαμε και συζητήσαμε για τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν. Εστιάσαμε στην υπερθέρμανση του πλανήτη και το λιώσιμο των πάγων και γράψαμε μηνύματα με δημιουργία σχετικής αφίσας “Τα ζώα των πάγων μιλούν”.

Στη πορεία το ενδιαφέρον μας εστίασε στον πιγκουίνο. Παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο, αναζητήσαμε πληροφορίες για αυτόν στο διαδίκτυο και τις καταγράψαμε.

Είδαμε στην υδρόγειο σφαίρα που ζει και ακολούθησε σχετική χειροτεχνία.

Στη συνέχεια φτιάξαμε τους δικούς μας πιγκουίνους

Αφού διαβάσαμε την ιστορία “Ο Λίνος ο μικρός πιγκουίνος μαθαίνει τα σχήματα”, κάναμε επανάληψη τα σχήματα παίζοντας διάφορα παιχνίδια και φτιάχνοντας τους δικούς μας σχήματοπιγκουίνους σε ατομικό φύλλο εργασίας.

Αφού μάθαμε ποια είναι η αγαπημένη τροφή των πιγκουίνων κατασκεύασαμε ένα ζάρι πιγκουίνο και φτιάξαμε τα δικά μας ψαράκια.

Παίξαμε το παιχνίδι “Τάισε τον Λίνο τον πιγκουίνο” με ψαράκια κάνοντας εξάσκηση στους αριθμούς, στα σχήματα και στα χρώματα χρησιμοποιώντας τα ζάρια.

Τέλος μάθαμε και χορέψαμε το τραγούδι “Έχεις ξαναδεί πιγκουίνους” και τα παιδιά διασκέδασαν ιδιαίτερα.

Χριστουγεννιάτικες κατασκευές

Χριστούγεννα πλησιάζουν και την τιμητική τους αυτές τις μέρες στο Νηπιαγωγείο μας έχουν οι χριστουγεννιάτικες κατασκευές!

EDUPASS

Από τη Δευτέρα 1 Νοεμβρίου 2021 τίθεται σε λειτουργία για τις δημόσιες σχολικές μονάδες η πλατφόρμα edupass.gov.gr, η οποία αποτελεί ένα επιπλέον εργαλείο για την υγειονομική θωράκιση της δια ζώσης λειτουργίας των δημόσιων εκπαιδευτικών δομών.

H πλατφόρμα αφορά επί του παρόντος μόνο τις σχολικές μονάδες της δημόσιας πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και ειδικής αγωγής. Στην πλατφόρμα ενσωματώνονται όλες οι λειτουργίες του self-testing.gov.gr και η διαδικασία έκδοσης της Σχολικής Κάρτας για COVID-19.

Υπόχρεοι υποβολής στην πλατφόρμα edupass.gov.gr δήλωσης συμμετοχής με φυσική παρουσία στη δια ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία στις δημόσιες σχολικές μονάδες είναι: (α) οι μαθητές/τριες, (β) το εκπαιδευτικό προσωπικό και μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.), (γ) κάθε άλλο φυσικό πρόσωπο, που συμμετέχει με φυσική παρουσία σε κάθε είδους εκπαιδευτική διαδικασία που διενεργείται εντός των χώρων της δημόσιας εκπαιδευτικής δομής («επισκέπτες»), όπως για παράδειγμα φοιτητές/τριες που πραγματοποιούν πρακτική άσκηση στη σχολική μονάδα.

Οι υπόχρεοι ή οι γονείς/κηδεμόνες τους εισέρχονται στην πλατφόρμα edupass. gov.gr και δηλώνουν την πρόθεση φυσικής παρουσίας τους στους χώρους της σχολικής μονάδας, ζητώντας να αποστέλλεται στη θυρίδα της σχολικής μονάδας τους η κατάστασή τους.

Α) Σε περίπτωση που έχουν εμβολιασθεί ή που έχουν νοσήσει εντός του τελευταίου εξαμήνου η δήλωση αυτή πρέπει να γίνει μία μόνο φορά και

Β) σε περίπτωση υποβολής σε αυτοδιαγνωστικό έλεγχο (self test), η αντίστοιχη δήλωση στο edupass.gov.gr πρέπει να υποβάλλεται δύο φορές την εβδομάδα, κάθε Δευτέρα και Πέμπτη

Βήματα Εγγραφής

https://edupass.gov.gr/

στη συνέχεια καταχωρείτε τα προσωπικά στοιχεία του μαθητή, συναινείτε στην αυτόματη άντληση των στοιχείων από την ΗΔΙΚΑ και υποβολή.

https://www.minedu.gov.gr/news/50530-26-10-21-i-leitourgia-tou-edupass-gov-gr-epekteinetai-stis-sxolikes-monades-tis-dimosias-protovathmias-defterovathmias-ekpaidefsis-kai-eidikis-agogis

Μαθαίνω να προστατεύομαι από τον σεισμό

«Η απόκτηση γνώσεων για τη σωστή αντιμετώπιση του φαινομένου του σεισμού, σε μία χώρα με συνεχή σεισμική δραστηριότητα όπως η Ελλάδα, πρέπει να ξεκινά από τα πρώτα σχολικά χρόνια» (ΟΑΣΠ).
Σας παραθέτουμε τις σχετικές οδηγίες του ΟΑΣΠ για ενημέρωση.

Φόρτωση PDF…

<br />

Λήψη αρχείου pdf.

Δημιουργία λογαριασμού μαθητή στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο

Σύμφωνα με την εγκύκλιο (20/3/2020) του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, οι μαθητές/τριες της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μπορούν, εάν δεν έχουν ήδη αποκτήσει, να αποκτήσουν λογαριασμό χρήστη στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (Π.Σ.Δ.), με τον οποίο μπορούν να έχουν πρόσβαση στις υπηρεσίες του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου (https://www.sch.gr/services) .

Η δημιουργία λογαριασμού για τους μαθητές μπορεί να γίνει από τον γονέα/κηδεμόνα με την παρακάτω διαδικασία:

Η εγγραφή γίνεται από τη σελίδα https://register.sch.gr/students Στην ίδια σελίδα μπορεί να φτάσει κάποιος από την πύλη του ΠΣΔ www.sch.gr ακολουθώντας το σύνδεσμο «Εγγραφή».
Η εγγραφή γίνεται από τον γονέα ή κηδεμόνα του μαθητή/τριας. Στη σελίδα υπάρχουν σχετικές οδηγίες τις οποίες θα πρέπει να ακολουθήσει ο γονέας ώστε η εγγραφή να είναι επιτυχής. Δείτε αναλυτικά τον οδηγό έγγραφής: https://register.sch.gr/ students/docs20/Students RegisterHelp.pdf
Απαιτείται η συμπλήρωση του Αριθμού Μητρώου του μαθητή. Οι γονείς /κηδεμόνες που δεν γνωρίζουν τον ΑΜ του μαθητή μπορούν να επικοινωνούν με το σχολείο για να τον πληροφορηθούν.
Συνιστούμε στον γονέα/κηδεμόνα την αναγκαιότητα ορθής αναγραφής της διεύθυνσης e-mail του καθώς επίσης και του αριθμού κινητού τηλεφώνου, ώστε να είναι εύκολη η ανάκτηση των στοιχείων μαθητικού λογαριασμού σε περίπτωση που αυτά ξεχαστούν.
Όταν ολοκληρωθεί η εγγραφή του/της μαθητή/τριας θα αποσταλεί e-mail με τα στοιχεία εγγραφής στη διεύθυνση e-mail που δήλωσε ο γονέας/κηδεμόνας στην ηλεκτρονική αίτηση.

Εισαγωγικά Εργαστήρια Δεξιοτήτων “Η έννοια της συνεργασίας στο νηπιαγωγείο μας”

Με αφορμή τα εισαγωγικά Εργαστήρια Δεξιοτήτων προσέγγισαμε την έννοια της συνεργασίας με απώτερο στόχο την ενδυνάμωση της ομάδας.

Αρχικά παίξαμε κινητικά ομαδικά παιχνίδια που απαιτούν συνεργασία μεταξύ των παιδιών.

Στη συνέχεια αφού παρακολουθήσαμε βίντεο τα οποία προσέγγιζαν την έννοια της συνεργασίας με ήρωες ζωάκια αλλά και από τάξεις του εξωτερικού με πρωταγωνιστές παιδιά, προβληματιστηκαμε για το πως αντιλαμβανόμαστε εμείς την συνεργασία και κάθε παιδί είπε τη δική του γνώμη.

Έπειτα κάθε παιδί έφτιαξε τον δικό του κύβο της συνεργασίας και ένωσαμε όλους τους κύβους μαζί δημιουργώντας το παζλ της συνεργασίας.

Στην πορεία ακολούθησε το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού έτσι ώστε τα παιδιά να συνειδητοποιήσουν την αξία της συνεργασίας για την εκπλήρωση του κοινού μας σκοπού. Συγκεκριμένα παρουσιάσαμε στα παιδιά την κάτοψη της αίθουσας σε χάρτη που απεικόνιζε τις γωνίες της τάξης μας. Τα παιδιά αναγνώρισαν τις γωνιές και στη συνέχεια εξηγήσαμε ότι χρησιμοποιώντας τον χάρτη ως οδηγό πρέπει να ακολουθήσουμε τη διαδρομή. Σε κάθε γωνιά μας περιμένει ένας γρίφος τον οποίο πρέπει να ανακαλύψουμε και να βρούμε τη λύση του. Μόλις βρούμε τη λύση ακολουθούμε τον χάρτη και συνεχίζουμε στις επόμενες γωνιές για να λύσουμε μέσα από τη συνεργασία όλους τους γρίφους και να ανακαλύψουμε τον κρυμμένο θησαυρό. Στη τελευταία γωνιά ο γρίφος που πρέπει να λύσουν τα παιδιά είναι ο εξής: “Είναι μικρό αλλά χωράει όλη τη γη”. Τα παιδιά βρήκαν τη λύση που ήταν η υδρόγειος σφαίρα, οδηγήθηκαν σε αυτήν και κάτω από αυτήν τους περίμενε ο κρυμμένος θησαυρός που ήταν το κουτί με έκπληξη σοκολάτακια.

Τέλος τα παιδιά συνεργάστηκαν και χρησιμοποιώντας τέμπερες δημιουργησαν τη δική τους αφίσα για τη συνεργασία. Το σύνθημα μας ήταν “Η φιλία ανθίζει στο νηπιαγωγείο μας μέσα από τη συνεργασία!”

Καλωσήρθατε

Στον ιστότοπο αυτό θα βρείτε νέα, ανακοινώσεις και πληροφορίες για το σχολείο μας 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΟΥΜΕΝΙΣΣΑΣ.
Επισκεφτείτε τις διάφορες σελίδες μας για να μάθετε περισσότερα.

Εκεί μπορείτε να βρείτε διάφορες χρήσιμες πληροφορίες σχετικά με τους εκπαιδευτικούς που πλαισιώνουν το σχολείο μας, την προσβασιμότητα στο σχολείο μας, τον κανονισμό λειτουργίας, τα νέα του σχολείου μας και τα στοιχεία επικοινωνίας του.