2ο Νηπιαγωγείο Φερών

Χριστουγεννιάτικες Δράσεις και Γιορτινές Στιγμές στο Σχολείο μας

Το σχολείο μας γέμισε χρώματα, μουσικές και χαμόγελα μέσα από μια σειρά Χριστουγεννιάτικων δράσεων που έφεραν τα παιδιά πιο κοντά στο πνεύμα των γιορτών και δημιούργησαν όμορφες αναμνήσεις για όλους.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε Χριστουγεννιάτικες κατασκευές, αξιοποιώντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους. Στολίδια, κάρτες και μικρά έργα τέχνης διακόσμησαν τις τάξεις και τους διαδρόμους του σχολείου, δημιουργώντας μια ζεστή και γιορτινή ατμόσφαιρα.

Στο πλαίσιο των ημερών, τα παιδιά τραγούδησαν Χριστουγεννιάτικα κάλαντα σε δομές της περιοχής (Γυμνάσιο, ΕΛΤΑ, Κέντρο Υγείας, μεταφέροντας χαρούμενες μελωδίες και παιδικές φωνές σε ανθρώπους που τα υποδέχτηκαν με χαμόγελο και συγκίνηση. Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε ένα όμορφο άνοιγμα του σχολείου προς την τοπική κοινότητα.

Ξεχωριστή στιγμή αποτέλεσε η Χριστουγεννιάτικη γιορτή του σχολείου, όπου μικροί και μεγάλοι μοιράστηκαν Θεατρικές στιγμές με θέμα τη Γέννηση του Χριστού, τραγούδια, και γιορτινή διάθεση, σε ένα κλίμα χαράς και συνεργασίας.

Οι δραστηριότητες συνεχίστηκαν με ψήσιμο χριστουγεννιάτικων κουλουριών, γεμίζοντας τον χώρο με αρώματα και ενθουσιασμό. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, μαθαίνοντας μέσα από το παιχνίδι και τη βιωματική εμπειρία. Οι διακοπές των Χριστουγέννων, ξεκίνησαν με ζεστή σοκολάτα και προβολή χριστουγεννιάτικης ταινίας στο σχολείο, δίνοντας μας αναμνήσεις από στιγμές χαλάρωσης και απόλαυσης.

Όλες αυτές οι δράσεις συνέβαλαν στη δημιουργία ενός ζεστού, γιορτινού κλίματος, γεμάτου εμπειρίες που ενισχύουν τη συνεργασία, τη χαρά και τη συντροφικότητα μέσα στη σχολική κοινότητα.

Ευχόμαστε σε όλους καλές γιορτές με υγεία και χαμόγελα!

Όταν μας ενώνει η αγάπη!

Στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης», το 2ο και το 3ο Νηπιαγωγείο ένωσαν τις δυνάμεις τους και πραγματοποίησαν μια όμορφη δράση αλληλεγγύης, αποδεικνύοντας πως ακόμα και τα πιο μικρά βήματα μπορούν να έχουν μεγάλη αξία.

Με χαρά δεχτήκαμε την Χριστουγεννιάτικη κάρτα με τις ευχές των υπευθύνων του Παιδικού Χωριού SOS Θράκης και όπως κάθε χρονιά στείλαμε με τη σειρά μας, το επίσημο έγγραφό μας για να αιτηθούμε την αποδοχή της στήριξής μας και την ενημέρωση για τα είδη πρώτης ανάγκης που είναι απαραίτητα να συλλεχθούν

Με τη θερμή ανταπόκριση και στήριξη των γονέων των μαθητών μας, συγκεντρώθηκαν είδη πρώτης ανάγκης, τα οποία προσφέρθηκαν στο Χωριό SOS Θράκης, στο Αρίστεινο. Οι γονείς, μέσα από τη συμμετοχή τους, έδωσαν ένα ζωντανό παράδειγμα στα παιδιά τους, διδάσκοντας έμπρακτα την αξία της προσφοράς, της ενσυναίσθησης και της αλληλεγγύης.

Η δράση όμως δεν σταμάτησε εκεί. Οι κούτες με τα είδη συνοδεύτηκαν από κάτι ακόμα πιο πολύτιμο: κοινές ζωγραφιές των παιδιών, γεμάτες χρώματα, χαμόγελα και ευχές αγάπης, δημιουργημένες με συνεργασία και ενθουσιασμό από τους μαθητές και των δύο νηπιαγωγείων. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά βίωσαν τη χαρά της συνεργασίας και ένιωσαν ότι η δική τους μικρή συμβολή μπορεί να κάνει τη διαφορά.

Η κοινή αυτή πρωτοβουλία του 2ου και 3ου Νηπιαγωγείου αποτέλεσε ένα ουσιαστικό μάθημα ζωής για όλους μας. Ένα μάθημα που μας υπενθυμίζει ότι ο Ενεργός Πολίτης ξεκινά από την παιδική ηλικία, μέσα από απλές πράξεις καλοσύνης που γεμίζουν τον κόσμο ελπίδα.

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς και τα παιδιά που συμμετείχαν και στήριξαν αυτή τη δράση. Συνεχίζουμε με την ίδια αγάπη και διάθεση να καλλιεργούμε αξίες που κάνουν την κοινωνία μας καλύτερη.

Δωρεά Βιβλίων στο Σχολείο μας

Με ιδιαίτερη χαρά και ευγνωμοσύνη το σχολείο μας υποδέχτηκε μια σημαντική δωρεά βιβλίων, η οποία πραγματοποιήθηκε από γυναίκα δωρήτρια που επέλεξε να παραμείνει ανώνυμη.

Τα βιβλία που προσφέρθηκαν θα εμπλουτίσουν τη σχολική μας βιβλιοθήκη και θα αποτελέσουν πολύτιμο υλικό για τα παιδιά, ενισχύοντας τη φιλαναγνωσία και την επαφή τους με τον κόσμο των ιστοριών, της γνώσης και της φαντασίας. Μέσα από τις σελίδες τους, οι μαθητές και οι μαθήτριες θα έχουν την ευκαιρία να ταξιδέψουν, να ανακαλύψουν νέες ιδέες και να καλλιεργήσουν την αγάπη για το διάβασμα.

Η ανώνυμη αυτή πρωτοβουλία αποκτά ιδιαίτερη αξία, καθώς αναδεικνύει τη σημασία της διακριτικής στήριξης της εκπαιδευτικής κοινότητας και της έμπρακτης εμπιστοσύνης στο έργο του σχολείου. Η χειρονομία αυτή αποτελεί ένα όμορφο παράδειγμα ενδιαφέροντος για την παιδεία και το μέλλον των παιδιών.

Ευχαριστούμε θερμά τη δωρήτρια για τη γενναιόδωρη σκέψη και τη συμβολή της στο εκπαιδευτικό μας έργο. Της ευχόμαστε υγεία και κάθε καλό, με την υπόσχεση ότι τα βιβλία της θα αξιοποιηθούν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο από τους μικρούς μας αναγνώστες.

Δίπλα σε όσους μας χρειάζονται

Ολοκλήρωση Δράσης Συγκέντρωσης Παιχνιδιών στο Σχολείο μας

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε στο σχολείο μας η δράση συγκέντρωσης παιχνιδιών, στο πλαίσιο της Χριστουγεννιάτικης πρωτοβουλίας του Λαογραφικού Μορφωτικού Ομίλου Φερών «ΟΡΦΕΑΣ».

Οι μαθητές και οι μαθήτριες, με τη στήριξη των οικογενειών τους, συμμετείχαν με χαρά στη δράση, φέρνοντας στο σχολείο παιχνίδια που δεν χρησιμοποιούσαν πλέον, αλλά βρίσκονταν σε πολύ καλή κατάσταση. Όλα τα παιχνίδια συγκεντρώθηκαν στον χώρο του σχολείου και παραδόθηκαν στον Σύλλογο, προκειμένου να αξιοποιηθούν στη Χριστουγεννιάτικη εκδήλωση που διοργανώνει.

Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τη σημασία του μοιράσματος και της φροντίδας για τους άλλους, ανακαλύπτοντας ότι ένα αντικείμενο που για τα ίδια δεν είναι πια απαραίτητο μπορεί να αποκτήσει νέα αξία. Η δράση αυτή λειτούργησε ως ένα σημαντικό βίωμα κοινωνικής ευαισθητοποίησης και υπευθυνότητας.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά όλους τους γονείς για τη συνεργασία τους, καθώς και τον Λαογραφικό Μορφωτικό Όμιλο Φερών «ΟΡΦΕΑΣ» για την πρωτοβουλία και την επικοινωνία με το σχολείο μας.

Συνεχίζουμε να στηρίζουμε δράσεις που καλλιεργούν στα παιδιά τον σεβασμό, τη συνεργασία και την ανθρώπινη επαφή, δίνοντας νόημα στο γιορτινό κλίμα των Χριστουγέννων.

Εργαστήρια Δεξιοτήτων: Τα Δικαιώματα των Παιδιών

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, ασχοληθήκαμε με ένα θέμα πολύ σημαντικό για όλα τα παιδιά του κόσμου: τα δικαιώματα των παιδιών. Με συντροφιά μας δύο υπέροχα βιβλία και μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας γνώρισαν έννοιες όπως η ειρήνη, ο σεβασμός, η ισότητα και η ενσυναίσθηση.

«Μαγικό Μολύβι της Μαλάλα»

Ξεκινήσαμε με την ανάγνωση του βιβλίου «Το μαγικό μολύβι της Μαλάλα». Η ιστορία της μικρής Μαλάλα, που ονειρεύεται έναν κόσμο όπου όλα τα παιδιά έχουν δικαίωμα στη μόρφωση και στην ειρήνη, άγγιξε βαθιά τα παιδιά. Συζητήσαμε για τη δύναμη των ονείρων, για το δικαίωμα κάθε παιδιού να πηγαίνει σχολείο και για το πώς ακόμη και μια μικρή φωνή μπορεί να αλλάξει τον κόσμο.

Εμπνευσμένοι από το βιβλίο, δημιουργήσαμε μια ομαδική κατασκευή που αποτυπώνει το μήνυμα της ειρήνης. Τα παιδιά τοποθέτησαν χελιδόνια- σύμβολα ειρήνης, στο φόρεμα της Μαλάλα αποτυπώνοντας τον ειρηνικό κόσμο που φαντάστηκε το μικρό κορίτσι. Η μεγάλη μας αφίσα έγινε ένα πολύχρωμο έργο γεμάτο αγάπη και ελπίδα.

Στη συνέχεια, παίξαμε κι ένα ξεχωριστό παιχνίδι ρομποτικής με τη “μελισσούλα μας” BeeBot. Τα παιδιά κλήθηκαν να αναζητήσουν και να τοποθετήσουν εικόνες από την ιστορία στη σωστή χρονική σειρά.
Ακολουθώντας βασικές αρχές της ρομποτικές τα παιδιά βοήθησαν τη “μελισσούλα” να κινηθεί πάνω στο χαλάκι και να φτάσει στην εικόνα που αντιστοιχούσε σε κάθε στάδιο της ιστορίας, με συνεργασία, παρατήρηση και λογική σκέψη.

«Στα παπούτσια του άλλου»

Στη συνέχεια, διαβάσαμε το βιβλίο «Στα παπούτσια του άλλου», μια ιστορία που μάς βοήθησε να συζητήσουμε για την ενσυναίσθηση: πώς νιώθει ο άλλος; Τι σκέφτεται; Πώς θα ήταν να βρεθούμε στη θέση του;
Τα παιδιά άκουσαν, παρατήρησαν και μοιράστηκαν εμπειρίες, κατανοώντας ότι όλοι έχουμε διαφορετικές ανάγκες και συναισθήματα, αλλά όλοι αξίζουμε σεβασμό και καλοσύνη.

Τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα χαρούμενο και δημιουργικό παιχνίδι ρόλων. Κλήθηκαν να μιμηθούν διάφορα επαγγέλματα — όπως γιατρό, δάσκαλο, πυροσβέστη, μάγειρα και άλλα — προσπαθώντας να φανταστούν πώς νιώθει και τι χρειάζεται κάθε άνθρωπος στη δουλειά του.

Για να κατανοήσουμε βαθύτερα το μήνυμα του βιβλίου, παίξαμε ένα βιωματικό παιχνίδι ενσυναίσθησης. Κάθε παιδί αντάλλαξε παπούτσια με έναν συμμαθητή του και προσπάθησε να «μπει στη θέση του άλλου».
Μέσα από το παιχνίδι αυτό μιλήσαμε για το πώς νιώθουμε όταν κάνουμε κάτι διαφορετικό, και πως ο σεβασμός και η κατανόηση κάνουν την ομάδα μας πιο δυνατή και χαρούμενη.

Τέλος, τα παιδιά εργάστηκαν σε ατομικό φύλλο εργασίας όπου ζωγράφισαν τα συναισθήματα που τους προκάλεσε η ιδέα του να φορούν καινούρια ή παλιά παπούτσια. Τα χρώματα, οι γραμμές και οι εικόνες που δημιούργησαν έδειξαν πόσο όμορφα επεξεργάστηκαν όσα έμαθαν: χαρά, καλοσύνη, δικαιοσύνη, ειρήνη, φιλία.

Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις, τα παιδιά έμαθαν ότι έχουν δικαιώματα — δικαίωμα στην εκπαίδευση, στην ειρήνη, στην ασφάλεια, στη φωνή. Έμαθαν όμως και κάτι εξίσου σημαντικό: ότι κάθε παιδί γύρω τους έχει τα ίδια δικαιώματα και ότι όλοι μαζί μπορούν να κάνουν τη μικρή τους κοινότητα πιο δίκαιη, πιο τρυφερή και πιο όμορφη.

Μαθαίνουμε για τον σεισμό χωρίς φόβο!

Αυτή την εβδομάδα στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για το φυσικό φαινόμενο του σεισμού. Τα παιδιά έμαθαν τι είναι ο σεισμός, πώς μπορούμε να προστατευτούμε και τι πρέπει να κάνουμε αν συμβεί.

Μέσα από συζήτηση, εικόνες και παιχνίδια ρόλων, γνωρίσαμε τους βασικούς κανόνες ασφάλειας:
1. Προστατεύομαι κάτω από ένα γερό τραπέζι
2. Κρατώ με τα χέρια μου το πόδι του τραπεζιού
3. Μένω ψύχραιμος μέχρι να σταματήσει ο σεισμός

Στη συνέχεια, πραγματοποιήσαμε μια άσκηση σεισμού στην τάξη μας! Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό και έδειξαν ότι μπορούν να εφαρμόσουν σωστά όσα μάθαμε.

Φτιάξαμε τον δικό μας σεισμογράφο

Αφού μιλήσαμε για το πώς οι επιστήμονες καταγράφουν τους σεισμούς, αποφασίσαμε να κατασκευάσουμε τον δικό μας σεισμογράφο! Χρησιμοποιώντας απλά υλικά της τάξης δημιουργήσαμε μια μικρή κατασκευή που μπορούσε να αποτυπώσει σε χαρτί τις δονήσεις.
Κουνώντας απαλά ή πιο δυνατά το κουτί του σεισμογράφου, μιμηθήκαμε τις κινήσεις ενός σεισμού και παρατηρήσαμε πώς αλλάζουν οι «γραμμές» του σεισμού στο χαρτί. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν βλέποντας πώς μια απλή κίνηση μπορεί να καταγραφεί και να μας δώσει πληροφορίες — όπως ακριβώς συμβαίνει και στους αληθινούς σεισμογράφους!

Τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης

Μιλήσαμε επίσης για τα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης και για το πότε τα χρησιμοποιούμε. Τα παιδιά έμαθαν ποιον καλούμε σε περίπτωση που χρειαστούμε βοήθεια και γιατί είναι σημαντικό να γνωρίζουμε αυτούς τους αριθμούς.
Στη συνέχεια, φτιάξαμε καρτελάκια με τους αριθμούς έκτακτης ανάγκης, τα διαβάσαμε, τα αναγνωρίσαμε και κάναμε εξάσκηση για να τους θυμόμαστε καλύτερα.

Η βαλίτσα έκτακτης ανάγκης

Ακόμη, ακολούθησε η δημιουργία της βαλίτσας έκτακτης ανάγκης. Συζητήσαμε με τα παιδιά τι είναι χρήσιμο να έχουμε μαζί μας σε περίπτωση σεισμού. Αντικείμενα όπως φακό, νερό, μικρό φαρμακείο, μαντηλάκια, σφυρίχτρα και άλλα απαραίτητα, κατανοώντας γιατί είναι σημαντικό να είμαστε οργανωμένοι και προετοιμασμένοι.

Με αυτές τις δραστηριότητες τα παιδιά έμαθαν με τρόπο δημιουργικό και ασφαλή πώς λειτουργεί ένας σεισμός, πώς καταγράφεται και πώς μπορούμε να αντιδράσουμε σωστά σε περίπτωση ανάγκης. Η γνώση γίνεται πιο δυνατή όταν συνδυάζεται με παιχνίδι, συνεργασία και ανακάλυψη — και οι μικροί μας μαθητές το απέδειξαν για ακόμη μια φορά!

Μέσα από όλες αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά κατανόησαν πως η γνώση και η προετοιμασία είναι η καλύτερη άμυνα απέναντι σε έναν σεισμό — πάντα με ψυχραιμία και συνεργασία!

Όταν η γη κουνιέται… εμείς ξέρουμε τι να κάνουμε!

Συμμετοχή του σχολείου μας στην Outdoor Classroom Day με δραστηριότητα Scavenger Hunt!

Την Πέμπτη 6 Νοεμβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας άφησαν για λίγο τα θρανία και βγήκαν στην αυλή για να γιορτάσουν για 3η χρονιά, την Outdoor Classroom Day! Πρόκειται για μια παγκόσμια δράση που ενθαρρύνει τα παιδιά να μάθουν και να παίξουν έξω από την τάξη, καλλιεργώντας τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και την επαφή με τη φύση.

Για τη φετινή μας συμμετοχή οργανώσαμε ένα Scavenger Hunt — ένα «κυνήγι θησαυρού» γεμάτο ανακαλύψεις και εκπλήξεις! Η ομάδα των παιδιών έλαβε έναν κατάλογο από στοιχεία που έπρεπε να εντοπίσει στην αυλή και στον σχολικό κήπο: φύλλα διαφορετικών σχημάτων, αντικείμενα συγκεκριμένων χρωμάτων, σημάδια της φθινοπωρινής φύσης…….έναν «θησαυρό» καλά κρυμμένο!

Με πολύ ενθουσιασμό και συνεργασία, η ομάδα έψαξε, παρατήρησε, αντάλλαξε ιδέες και βίωσε τη χαρά της ομαδικής προσπάθειας. Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά εξάσκησαν την παρατηρητικότητά τους, έμαθαν να σέβονται το φυσικό περιβάλλον και ένιωσαν τη δύναμη της ομαδικότητας.

Στο τέλος της δραστηριότητας, συγκεντρωθήκαμε όλοι μαζί για να μοιραστούμε εντυπώσεις και να συζητήσουμε όσα μάθαμε από την εμπειρία. Οι μικροί μας εξερευνητές έφυγαν χαμογελαστοί και γεμάτοι ενέργεια!

Η Outdoor Classroom Day μας υπενθυμίζει ότι η μάθηση δεν περιορίζεται στους τέσσερις τοίχους της τάξης· η φύση είναι ένας τεράστιος πίνακας γεμάτος ευκαιρίες για δημιουργία, ανακάλυψη και παιχνίδι.

Ραντεβού στην επόμενη εξόρμησή μας!

Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης

Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης στο σχολείο μας (31 Οκτωβρίου)

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν με έναν δημιουργικό και ευχάριστο τρόπο την αξία της αποταμίευσης και της υπεύθυνης διαχείρισης των χρημάτων. Μέσα από βιωματικές δράσεις και συνεργατικές δραστηριότητες, τα παιδιά συνειδητοποίησαν ότι η αποταμίευση δεν αφορά μόνο τα χρήματα, αλλά και τον χρόνο, την ενέργεια και τις καθημερινές μας συνήθειες.

«Αν κάθε μέρα…»

Η ημέρα ξεκίνησε διαβάζοντας το υπέροχο βιβλίο «Αν κάθε μέρα…», που μας βοήθησε να σκεφτούμε πόσο σημαντικές είναι οι καθημερινές, μικρές πράξεις που οδηγούν σε μεγάλα αποτελέσματα. Μέσα από την ιστορία συζητήσαμε με τα παιδιά πώς η συνέπεια και η σταθερότητα μπορούν να κάνουν τη διαφορά — όπως ακριβώς συμβαίνει και με την αποταμίευση.

Στη συνέχεια, με την κατασκευή κουμπαράδων, όπου κάθε παιδί δημιούργησε τον δικό του μοναδικό κουμπαρά, στολίζοντάς τον με χρώματα και υλικά της επιλογής του. Καθώς εργάζονταν, συζητήσαμε για τους στόχους που μπορεί να έχει κανείς όταν αποταμιεύει, αλλά και για το πόσο σημαντικό είναι να βάζουμε μικρούς και εφικτούς στόχους.

Η δράση ολοκληρώθηκε με διαδραστικά παιχνίδια εμπνευσμένα από το βιβλίο “Αν κάθε μέρα..”. Μέσα από κινήσεις, γρίφους και ομαδικές δραστηριότητες, τα παιδιά ανέλαβαν «μικρές καθημερινές αποστολές» που έδειχναν στην πράξη το νόημα του βιβλίου. Τα παιχνίδια έδωσαν σε όλους την ευκαιρία να συνεργαστούν, να σκεφτούν δημιουργικά και να συνδέσουν τη μάθηση με τη χαρά.

Η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία για να μιλήσουμε στα παιδιά για σημαντικές αξίες μέσα από βιωματικές εμπειρίες. Φεύγοντας από την τάξη, πήραν μαζί τους όχι μόνο τον κουμπαρά τους, αλλά και μικρές ιδέες για το πώς μπορούν «κάθε μέρα» να κάνουν βήματα προς ένα καλύτερο μέλλον.

Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας

Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας στο νηπιαγωγείο μας

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας (10 Οκτωβρίου), ταξιδέψαμε στον όμορφο κόσμο των συναισθημάτων! Μαζί με τα παιδιά γνωρίσαμε, ονομάσαμε και εκφράσαμε όσα νιώθουμε κάθε μέρα — χαρά, λύπη, θυμό, φόβο, ενθουσιασμό, αγάπη.

Διαβάσαμε το πολύ έξυπνο και διαδραστικό βιβλίο «Πώς νιώθεις σήμερα;» της Στεφανί Κουτιριέ, που μας βοήθησε να αναγνωρίσουμε τα συναισθήματα και να καταλάβουμε πως, ακόμα κι όταν είναι «μεγάλα», μπορούμε να τα μικραίνουμε μέσα μας με απλούς τρόπους.

Μάθαμε στάσεις γιόγκα και δημιουργήσαμε τη δική μας “γωνιά της γιόγκα”, έναν ήσυχο χώρο για χαλάρωση και ηρεμία.
Εξασκηθήκαμε στην τεχνική «Μυρίζω το λουλούδι – Φυσάω το κερί», έναν παιχνιδιάρικο τρόπο για βαθιές αναπνοές που μας βοηθά να ηρεμούμε όταν τα συναισθήματα είναι έντονα.
Φτιάξαμε το “ανθρωπάκι των συναισθημάτων”, ένα δημιουργικό εργαλείο που μας βοηθά να εκφραζόμαστε και να αναγνωρίζουμε τι νιώθουμε.
Με τη βοήθεια ενός φύλλου εργασίας, ψάξαμε και χρωματίσαμε τα χαρούμενα πρόσωπα, εξασκώντας την παρατηρητικότητά μας και τη συγκέντρωσή μας.

Κάθε μέρα, δεν ξεχνάμε να κάνουμε τη “μικρή μας καταγραφή συναισθημάτων”: πώς νιώθουμε σήμερα; Τι μας έκανε να χαμογελάσουμε; Τι θα θέλαμε να αλλάξουμε; Ας σχηματίσουμε λοιπόν, τα συναισθήματα μας σε επιφάνεια, όπως τα βλέπουμε στο πρόσωπό μας.

Με μικρά αλλά ουσιαστικά βήματα, τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν, να εκφράζουν και να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους, θέτοντας τις βάσεις για μια καλή ψυχική υγεία – σήμερα και κάθε μέρα!

Παγκόσμια Ημέρα Ζώων στο Νηπιαγωγείο μας

Η 4η Οκτωβρίου, Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων, ήταν μια ξεχωριστή αφορμή για να μιλήσουμε με τα παιδιά για την αγάπη, τη φροντίδα και το σεβασμό προς όλα τα ζώα του πλανήτη μας!

Με αφετηρία τις εμπειρίες και τις ιστορίες τους, τα παιδιά μοιράστηκαν φωτογραφίες από τα αγαπημένα τους κατοικίδια, που μας έστειλαν οι γονείς τους. Κάθε παιδί παρουσίασε με υπερηφάνεια το ζωάκι του, μιλώντας για τις συνήθειες, τις ανάγκες και τα συναισθήματά του. Ήταν μια όμορφη ευκαιρία να μάθουμε όλοι ότι κάθε ζωντανό πλάσμα αξίζει αγάπη και φροντίδα.

Για να τιμήσουμε αυτή τη μέρα, αποφασίσαμε να υιοθετήσουμε δύο ψαράκια για την τάξη μας! Μαζευτήκαμε όλοι, τα παρατηρήσαμε, τα γνωρίσαμε και… ψηφίσαμε για τα ονόματά τους! Με πολλή χαρά και ενθουσιασμό, τους δώσαμε τα δικά μας ξεχωριστά ονόματα.

Στη συνέχεια, τα παιδιά συνέβαλαν στη συγγραφή του “Συμβολαίου Υιοθεσίας”, όπου συμφωνήσαμε όλοι πως θα τα φροντίζουμε, θα τα ταΐζουμε σωστά και θα τα προσέχουμε κάθε μέρα. Το συμβόλαιο υπογράφηκε από όλους τους “γονείς–ψαράκια” της τάξης μας!

Για να ολοκληρωθεί η δράση, κάθε παιδί δημιούργησε μια όμορφη κάρτα–κατασκευή με ζωγραφιές, ευχές και εικόνες των ζώων του, δείχνοντας με τον δικό του τρόπο πόσο σημαντικά είναι τα ζώα στη ζωή μας.

Η ημέρα αυτή ήταν γεμάτη χαμόγελα, αγάπη και ευαισθητοποίηση. Μάθαμε πως η φροντίδα των ζώων ξεκινά από τα μικρά πράγματα — ένα χάδι, ένα μπολ με νερό, ένα βλέμμα αγάπης.

Χρόνια πολλά σε όλα τα ζωάκια του κόσμου!
Ας τα αγαπάμε, ας τα σεβόμαστε και ας τα προστατεύουμε κάθε μέρα!

Δ	Τ	Τ	Π	Π	Σ	Κ
1	2	3	4	5	6	7
8	9	10	11	12	13	14
15	16	17	18	19	20	21
22	23	24	25	26	27	28
29	30