Τιμώντας τον Άγιο Δημήτριο

65

 

Σήμερα μιλήσαμε για τον Άγιο Δημήτριο , που γιορτάζει σήμερα, 26 Οκτωβρίου , τον πολιούχο της Θεσσαλονίκης. Είδαμε εικόνες του Αγίου και μιλήσαμε για τη ζωή του, με πολύ απλά λόγια.

Βιογραφία: Ο Άγιος Δημήτριος γεννήθηκε περί το 280 – 284 μ.Χ. και μαρτύρησε επί των αυτοκρατόρων Διοκλητιανού και Μαξιμιανού το 303 μ.Χ. ή το 305 μ.Χ. ή (το πιο πιθανό) το 306 μ.Χ. Ο Δημήτριος ήταν γόνος αριστοκρατικής οικογένειας στη Θεσσαλονίκη. Σύντομα ανελίχθηκε στις βαθμίδες του Ρωμαϊκού στρατού με αποτέλεσμα σε ηλικία 22 ετών να φέρει το βαθμό του χιλιάρχου. Ως αξιωματικός του ρωμαϊκού στρατού κάτω από τη διοίκηση του Τετράρχη (και έπειτα αυτοκράτορα) Γαλερίου Μαξιμιανού, όταν αυτοκράτορας ήταν ο Διοκλητιανός, έγινε χριστιανός και φυλακίστηκε στην Θεσσαλονίκη το 303 μ.Χ., διότι αγνόησε το διάταγμα του αυτοκράτορα Διοκλητιανού «περί αρνήσεως του χριστιανισμού». Μάλιστα λίγο νωρίτερα είχε ιδρύσει κύκλο νέων προς μελέτη της Αγίας Γραφής. Στη φυλακή ήταν και ένας νεαρός χριστιανός ο Νέστορας (βλέπε 27 Οκτωβρίου), ο οποίος θα αντιμετώπιζε σε μονομαχία τον φοβερό μονομάχο της εποχής Λυαίο. Ο νεαρός χριστιανός πριν τη μονομαχία επισκέφθηκε τον Δημήτριο και ζήτησε τη βοήθειά του. Ο Άγιος Δημήτριος του έδωσε την ευχή του και το αποτέλεσμα ήταν ο Νέστορας να νικήσει το Λυαίο και να προκαλέσει την οργή του αυτοκράτορα. Διατάχθηκε τότε να θανατωθούν και οι δύο, Νέστορας και Δημήτριος. Οι συγγραφείς εγκωμίων του Αγίου Δημητρίου, Ευστάθιος Θεσσαλονίκης, Γρηγόριος ο Παλαμάς και Δημήτριος Χρυσολωράς, αναφέρουν ότι το σώμα του Αγίου ετάφη στον τόπο του μαρτυρίου, ο δε τάφος μετεβλήθη σε βαθύ φρέαρ που ανέβλυζε μύρο, εξ ου και η προσωνυμία του Μυροβλήτου. Στις βυζαντινές εικόνες αλλά και στη σύγχρονη αγιογραφία ο Άγιος Δημήτριος παρουσιάζεται αρκετές φορές ως καβαλάρης με κόκκινο άλογο (σε αντιδιαστολή του λευκού αλόγου του Αγίου Γεωργίου) να πατά τον άπιστο Λυαίο. Σήμερα ο Άγιος Δημήτριος τιμάται ως πολιούχος Άγιος της Θεσσαλονίκης. Ένα από τα πολλά θαύματα του Αγίου είναι και το εξής. Το 1823 μ.Χ. οι Τούρκοι που ήταν αμπαρωμένοι στην Ακρόπολη της Αθήνας ετοίμαζαν τα πυρομαχικά τους για να χτυπήσουν με τα κανόνια τους, τους Έλληνες που βρισκόντουσαν στον ναό του Αγίου Δημητρίου, μα ο Άγιος Δημήτριος έκανε το θαύμα του για να σωθούν οι Χριστιανοί και η πυρίτιδα έσκασε στα χέρια των Τούρκων καταστρέφοντας και τμήμα του μνημείου του Παρθενώνα. Για να θυμούνται αυτό το θαύμα, ο ναός λέγεται από τότε Άγιος Δημήτριος Λουμπαρδιάρης, από την λουμπάρδα δηλαδή το κανόνι των Τούρκων που καταστράφηκε. Ο ‘Αγιος Δημήτριος είναι μια 5κλιτη βασιλική και πρόκειται για τη μεγαλύτερη εκκλησία της Ελλάδας. Είναι χτισμένη στο κέντρο της Θεσσαλονίκης. Η εκκλησία του πολιούχου της πόλης καταστράφηκε από τη μεγάλη φωτιά του 1917 και ξαναχτίστηκε το 1948. Η εκκλησία είναι διακοσμημένη με πανέμορφο ψηφιδωτό μωσαϊκό. Κάτω από την εκκλησία βρίσκεται η Κρύπτη, το μέρος όπου μαρτύρησε και πέθανε ο ‘Αγιος Δημήτριος. Σύμφωνα με το μύθο αλλά και τα αρχαιολογικά ευρήματα, η Κρύπτη όπου φυλακίστηκε και τελικά μαρτύρησε ο ‘Αγιος Δημήτριος το 303μΧ ήταν παλιά λουτρά. Στα χρόνια της τουρκοκρατίας η Κρύπτη καλύφθηκε με χώμα και ξαναήρθε στο φως μετά τη φωτιά του 1917. Η ελληνική αρχαιολογική υπηρεσία ανέλαβε τη συντήρηση και αναστύλωση της Κρύπτης η οποία ξανάνοιξε για το κοινό το 1988.

Όλα τα παιδιά έχουν επισκεφτεί τη Θεσσαλονίκη, πολλά από αυτά και τον Άγιο Δημήτριο, οπότε μας είπαν τις εικόνες που έχουν για την πόλη και φυσικά για το Λευκό Πύργο.

Είδαμε εικόνες από το εσωτερικό του ναού.

Η χειροτεχνία μας, ήταν ο Λευκός Πύργος και πάνω του ο Άγιος Δημήτριος και η ελληνική σημαία και ένα ποίημα για τον Άγιο Δημήτριο.

                                                                                                                                                      Αγίου Δημητρίου

Άγιε Δημήτρη, μυροβλύτη

και θαυματουργέ,

κάνε μίσος και κακία,

να μην νοιώσουμε ποτέ.

Στην καρδιά να βασιλεύει η αγάπη κι η χαρά,

κι όλα τα παιδιά του κόσμου

να’χουν μάνας αγκαλιά.

28η Οκτωβρίου 1940

4 3 2 1

 

Η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου αποτελεί ημέρα τιμής και μνήμης του αγώνα για την Ελευθερία που έδωσαν οι Έλληνες, ημέρα υπερηφάνειας για το μεγαλειώδες «ΟΧΙ». Το χρονικό του έπους του ’40, το οποίο «ξεδιπλώθηκε» μέσα από αρχειακό και φωτογραφικό υλικό, οδήγησε στην εικαστική έκφραση των παιδιών, εμπνευσμένη τόσο από τα γεγονότα της εποχής, όσο και από την ελληνική σημαία που έχει την τιμητική της.

Όλοι μας ευχηθήκαμε να ανασαίνουμε πάντα ελεύθεροι σε έναν ουρανό που λάμπει η ειρήνη!

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ!

 

Η δανειστική βιβλιοθήκη στο Νηπιαγωγείο

IMG 6413

Η οργάνωση και η λειτουργία της Δανειστικής Βιβλιοθήκης κατέχει κεντρική θέση στο Νηπιαγωγείο μας. Τα παιδιά ξεφυλλίζοντας τα βιβλία, προσποιούμενα ότι διαβάζουν, φτιάχνουν τις δικές τους ιστορίες. Παράλληλα έρχονται σε επαφή με τον γραπτό λόγο και κάνουν σύνδεση με τον προφορικό, δηλαδή καταλαβαίνουν ότι αυτό που «διαβάζουν», μπορεί να αποτυπωθεί με γράμματα.

Έτσι και φέτος, όπως και κάθε άλλη χρονιά ξεκινάμε κι εμείς τη δανειστική μας βιβλιοθήκη.

Είναι πολύ σημαντικό να εξηγήσουμε στα παιδιά διεξοδικά τι είναι η δανειστική βιβλιοθήκη και πως θα τη λειτουργούμε. Τονίζουμε ότι πρέπει να προσέχουν τα βιβλία που θα δανείζονται γιατί είναι για όλα τα παιδιά και για τα παιδιά που θα έρθουν και τα επόμενα χρόνια στο νηπιαγωγείο μας και οφείλουμε να τα επιστρέψουμε όπως ακριβώς τα πήραμε. Κάποιοι απλοί κανόνες είναι:

  • δεν τα σκίζουμε
  • δεν ζωγραφίζουμε επάνω
  • δεν τα μουτζουρώνουμε
  • προσέχουμε τον τρόπο με τον οποίο γυρίζουμε τις σελίδες
  • δεν τα πετάμε
  • δεν τρώμε όταν διαβάζουμε το βιβλίο μας
  • τα βάζουμε σε ένα σημείο στο σπίτι όπου δε θα τα χάσουμε και δε θα τα κατεστρέψει κάποιος άλλος (πχ ένα μικρότερο αδερφάκι)
  • είναι δική μας ευθύνη και όχι της μαμάς ή του μπαμπα να τα επιστρέψουμε στο σχολείο όπως τα πήραμε
  • μπορούν να τα βλέπουν και μόνοι τους όσες φορές θέλουν να τα ξαναδούν αρκεί να τα προσέχουν
  • IMG 6412 1
  • Τα παιδιά κάθε Παρασκευή θα παίρνουν μια τσαντούλα( η οποία είναι προσφορά από μανούλα του Νηπιαγωγείου μας- Την ευχαριστούμε πολύ) με το όνομά τους και ένα παραμύθι που θα έχουν επιλέξει τα ίδια. Μέσα θα υπάρχει και μια φωτοτυπία όπου το παιδί θα ζωγραφίσει τι του άρεσε από το παραμύθι (η εργασία είναι του παιδιού και είναι ελεύθερο να ζωγραφίσει ότι θέλει μόνο του!!!). Την Δευτέρα το παραμύθι θα επιστρέφεται και θα παρουσιάζεται από τα παιδιά στη γωνιά συζήτησης.

Γνωρίζοντας τον τρόπο ζωής μιας άλλης εποχής

8FE0E972 E2F5 4983 922A 74E5CEEBED07 984 000000C2B696747C0BFB65BD 6847 4ECE 9DDF BB44B17D2016 984 000000C898D572FCBD15768C B098 4A29 A33D 794B586078FA 984 000000BF60BB3281 124DE643B 0A73 4106 B533 66DD82BD71DB 984 000000C0A7676342D2BCDD82 44AC 4564 AC40 15CC5A9BF5E8 984 000000BD0C84183A2CC34AAD BD06 4DF2 B97B 5A5A9CBA4C19 984 000000C63EF9A0ACA81C96B0 3FE2 46CE 87B9 D948E9BA8F98IMG 6310636CCB8F 9D07 4A38 A4E9 B3A14DA05729 984 000000C7B09D252E

Η εβδομάδα μας ξεκίνησε με την καλύτερη διάθεση…Τα παιδιά του 2ου Νηπιαγωγείου Φαλάνης επισκέφτηκαν το Λαογραφικό Μουσείο Γόννων! Εκεί περιηγήθηκαν στο χώρο του μουσείου όπου μίλησαν για τον τρόπο ζωής των ανθρώπων τα παλιά χρόνια! Είδαν είδη λαϊκής τέχνης, είδη οικιακής χρήσης και συζήτησαν για  επαγγέλματα μιας άλλης εποχής( Βοσκού, γεωργού, σαμαρά) που τους ήταν άγνωστα. Τα νήπια παρατηρώντας τα εντυπωσιάστηκαν και τα συζητούσαν όλη την διάρκεια της ημέρας! Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε το Δημοτικό Σχολείο Γόννων όπου στο κάτω μέρος του κτιρίου διατηρείται το Μουσείο Σχολικής Ζωής. Εκεί ο διευθυντής του σχολείου μας παρουσίασε αντικείμενα που χρησιμοποιούσαν στο σχολείο οι μαθητές και οι δάσκαλοι τα παλιά χρόνια. Η εκδρομή μας τελείωσε ευχάριστα, έχοντας σύμμαχο και τον καιρό με ένα πικνίκ στην πλατεία και μια μικρή περιήγηση στο χωριό( εκκλησία, πινακοθήκη, σύλλογο γυναικών-Αντιγονίδες).

 

 

Ομαδική εργασία με τον μύθο του Αισώπου “Η αλεπού και τα σταφύλια”

IMG 6389

Αφού διαβάσαμε με τα παιδιά τον μύθο του Αισώπου, τον συζητήσαμε και τον ζωγραφίσαμε με τον δικό μας τρόπο!!

Τα παιδιά το διασκέδασαν και τώρα η όμορφη ζωγραφιά μας διακοσμεί τον τοίχο της τάξης μας!!

Εδώ μπορείτε να διαβάσετε τον μύθο και στο σπίτι….

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν μια πολύ πεινασμένη αλεπού που έψαχνε να βρει κάτι για πρωινό κι αφού δε μπορούσε να βρει κάτι μέσα στο δάσος σκέφτηκε η κακόμοιρη  να βγει έξω από αυτό . «Τι έχω να χάσω» , είπε . Βαριόταν κι εκτός του ότι δεν έβρισκε τίποτα να φάει εκεί  , δεν είχε την τύχη με το μέρος της  .

Δεν είχε τελειώσει λέγοντας αυτά τα λόγια , όταν άκουσε να ψιθυρίζουν δυο λαγουδάκια  . Τα μάτια της άνοιξαν διάπλατα κι έμεινε με ανοιχτό το στόμα .

–         Δε μπορώ να το πιστέψω ! Νομίζω ότι η πείνα την κάνει να ονειρεύεται ! Η καημένη η αλεπού ! Νομίζει ότι σήμερα μπορεί να απολαύσει το πρωινό της σαν τις παλιές καλές ημέρες ! Κοίτα πόσο ενθουσιασμένη φαίνεται !

Η αλεπού τους άκουγε στεναχωρημένη !

Πλησιάζει σιγά – σιγά η στιγμή που δε θα πεινάω πια σκέφτηκε η αλεπού ! Πήδηξε , για να φτάσει τα ψηλά κλαδιά του δέντρου και να φάει τα βατόμουρα ,  μα δε μπορούσε να τα καταφέρει κι αλεπού φώναξε θυμωμένη :

–         Έρχομαι , κουνελάκια ! Θα σας πιάσω ! Πού θα μου πάτε;

Τα μικρά ζωάκια ήθελαν να παίξουν λίγο μαζί της ! Της έλεγαν : «Πιάσε με αν μπορείς !» Περνούσαν τόσο καλά !  Παίζανε κρυφτό , κυνηγητό ! Κι η κακόμοιρη η αλεπού έτρεχε ξοπίσω τους !

Καθώς όμως η αλεπού προσπαθούσε να πιάσει τα κουνελάκια , ο ασβός την έβαλε τρικλοποδιά κι αυτή έπεσε μέσα στα αγκάθια !

–         Δεν είναι η τυχερή μου μέρα ! Δεκάρα δε δίνω για τον ασβό ! Θα λερωθεί η όμορφη γούνα μου ! Πρέπει να βρω κάτι άλλο να κάνω , σκέφτηκε η αλεπού . Και καθώς έλεγε αυτά , είχε φτάσει πια μεσημέρι και δεν είχε βάλει τίποτε στο στομάχι της ! Ένιωθε την κοιλιά της να γουργουρίζει !

Κι ενώ η αλεπού παραπονιόταν , σήκωσε το κεφάλι της ψηλά κι είδε μια κληματαριά με ωραία πεντανόστιμα ώριμα και τραγανά σταφύλια και της τρέχανε τα σάλια !

Καθώς όμως πήδηξε , για να τα φτάσει , έπεσε κάτω και χτύπησε !

Τα ζωάκια ήταν εκεί κοντά και μόλις την είδαν να πέφτει , κρύφτηκαν πίσω από ένα γέρικο πλάτανο , περιγελώντας την !

Στη συνέχεια ,  προσπάθησε να ανέβει για μια ακόμη φορά στην κληματαριά ,μα και πάλι  έπεσε για μια ακόμη φορά φαρδιά πλατειά κάτω !

–         Πω , πω , πω , τι πόνος είναι αυτός , είπε η δύστυχη η αλεπού !

Μόλις την είδαν τα κουνελάκια κι ο ασβός να πέφτει κρύφτηκαν και πάλι γελώντας , πριν τους πάρει είδηση η αλεπού!

Η αλεπού προσπάθησε για μια ακόμη φορά ! Πήρε φόρα , και … με το ένα , με το δύο , με το τρία … αλλά και πάλι δε μπόρεσε να τα καταφέρει να τα φτάσει κι έτσι απογοητευμένη είπε : άδικος ο κόπος για τόσο άγουρα σταφύλια !

Έπειτα σηκώθηκε και πήρε το δρόμο του γυρισμού , ενώ τα άλλα ζωάκια , κρυμμένα πίσω από ένα δέντρο , την κοιτούσαν .

Το σχέδιο της αλεπούς απέτυχε , το κεφάλι της πονούσε πολύ και κούτσα – κούτσα προσπαθούσε να περπατήσει . Κι όταν είδε τα άλλα ζωάκια αναφώνησε : Τι τα θέλεις τα σταφύλια ; Δε μου φάνηκαν και πολύ καλά ! Αγουρίδες ήταν ! Κι έφυγε με κατεβασμένα τα αυτιά και με άδεια την κοιλιά !

Από τότε λένε ότι «όσα δε φτάνει η αλεπού τα κάνει κρεμαστάρια.»

Και εδώ να τον δείτε και στο σπίτι…..

Λίγα λόγια για εμάς…

Αγαπητοί γονείς,

Σας καλωσορίζουμε στον ιστοχώρο του 2ου Νηπιαγωγείου Φαλάνης.

Μέσα από εδώ, θα προσπαθήσουμε να σας μεταδώσουμε, λίγη από τη μαγική ατμόσφαιρα που επικρατεί στο σχολείο μας, να ταξιδέψουμε όλοι μαζί στον χώρο της φαντασίας και να συναντηθούμε με τους μικρούς μας καλλιτέχνες.

Στόχος μας είναι να γίνουμε μια μεγάλη αγαπημένη παρέα, να ενημερωθείτε σχετικά με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα στα δύο τμήματα του Νηπιαγωγείου μας,

να διαβάσετε ανακοινώσεις και να δείτε προτάσεις που μπορεί να ενδιαφέρουν τα παιδιά και τους γονείς.  

Όλοι γνωρίζουμε ότι η επικοινωνία μεταξύ σχολείου και οικογένειας αλλά και των σχολείων μεταξύ τους είναι σημαντική για τα παιδιά. 

Μέρος της φιλοσοφίας μας και προτεραιότητά μας είναι να βελτιώσουμε το έργο μας, με την υιοθέτηση νέων μεθόδων διδασκαλίας και τη συνεχή εκπαίδευση μας εκπαίδευση προς όφελος του συνόλου της σχολικής μονάδας.

Καλή περιήγηση!!!