Τα παιδιά αναγνώρισαν κάποια ζώα και τα τοποθέτησαν στο σωστό περιβάλλον στο οποίο ανήκουν,
Στη συνέχεια έπαιξαν κάποια παιχνίδια αναγνώρισης της σκιάς κάποιων ζώων.
Παρατήρησαν και εντόπισαν το κομμάτι εκείνο από τα ζώα που λείπει.
Οι μαθητές έμαθαν τοπικούς προσδιορισμούς μέσα από εικόνες .
