Για το σχολικό έτος 2025-2026 οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από 05 έως 24 Μαρτίου 2025.

Οι εγγραφές γίνονται ηλεκτρονικά από τους ίδιους τους γονείς

Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄109).

Εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26, μαθητές γεννημένοι το 2020 και το 2021.

Ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής

Για την εγγραφή του νηπίου-προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου-προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».

ΠΡΟΣΟΧΗ: ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ, ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ Η ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ ΤΟΥ ΕΤΕΡΟΥ ΓΟΝΕΑ ΜΕ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ

ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΤΕΙ:

• Αίτηση εγγραφής ΑΝ ΕΠΙΘΥΜΕΙΤΕ Προαιρετικό-Ολοήμερο-πρόγραμμα-1300-1600-ή-στο-Αναβαθμισμένο-Πρόγραμμα-Ολοήμερου-1300-–-1730-ήκαι-στο-Τμήμα-Πρόωρης-Υποδοχής
• Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, ΑΔΥΜ συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού
• Βιβλιάριο Υγείας, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου,  από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α ́ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α ́ 25).
• ΥΠΕΥΘΥΝΗ-ΔΗΛΩΣΗ-ΣΥΝΑΙΝΕΣΗΣ-ΕΤΕΡΟΥ-ΓΟΝΕΑ
• Βεβαίωση Φοίτησης  της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας εάν φοιτά σε αυτή άλλο τέκνο
• Πιστοποιητικό γέννησης του/της μαθητή/τριας, επίσημα μεταφρασμένο (μόνο για τους αλλοδαπούς μαθητές).
• Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο. Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια ή Προϊστάμενος/νη του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζει ο γονέας/κηδεμόνας.

ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ:

α. Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται οι μαθητές χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.

β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):

Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.

Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται

Τα Προνήπια που κατά το Σχολ. Έτος 2025-2026 θα φοιτήσουν ως νήπια εγγράφονται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109). Ενημερώστε τη Σχ. Μονάδα σε περίπτωση επιθυμίας εγγραφής ή διαγραφής από το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Για την ολοκλήρωση της εγγραφής η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου θα δέχεται από 5 έως 24 Μαρτίου 2025 και κατά τις ώρες 11:00 π.μ. – 12:00 μ.μ. (και κατόπιν τηλεφωνικής επικοινωνίας) τους γονείς για την προσκόμιση των δικαιολογητικών.

Στοιχεία επικοινωνίας:

mail@2nip-efxin.mag.sch.gr

Tηλέφωνο: 2422022293

Για την ηλεκτρονική εγγραφή επισκεφτείτε τη σελίδα:

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Οδηγίες για να κάνετε την αίτηση μπορείτε να βρείτε στο παρακάτω έγγραφο:

Οδηγίες-Χρήσης-Εφαρμογής-για-ΚηδεμόνεςΟδηγίες-Χρήσης-Εφαρμογής-για-Κηδεμόνες

Δείτε εδώ ολόκληρη την εγκύκλιο:

https://blogs.sch.gr/2nipefxinmag/files/2025/03/9ΠΡΧ46ΝΚΠΔ-8ΓΟ-ΕΓΓΡΑΦΕΣ-ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ-2025-2026.pdf

Ήρθε η ώρα να φτιάξουμε και να μάθουμε για τους χαρταετούς.

Συζητήσαμε τα σχήματα που μπορούν να έχουν, τα χρώματα, που τους πετάμε, τι πρέπει να προσέξουμε αλλά και με ποιους θα πεταξουμε χαρταετό.

Είδαμε πίνακες ζωγραφικής και τους παρατηρησαμε, είπαμε πως νιώθουμε όταν τους κοιτάμε και διαλέξαμε αυτόν στον οποίο θα θέλαμε να μπούμε για να πετάξουμε χαρταετό.

Χορέψαμε και πετάξαμε τους χαρταετούς μας….

Στην συνέχεια γνωρίσαμε την κυρά Σαρακοστή, τι συμβολίζει, πως είναι, τι έχει πάνω της και παίξαμε με τα νηστίσιμα και τα αρτησιμα φαγητά..

Καταλάβαμε οτι σημαντικό είναι να νηστευουμε και απο άσχημες συμπεριφορές και πράξεις…

Φτιάξαμε μια διαφορετική κυρά Σαρακοστή που εκτός από τα ποδαράκια που θα κόβουμε θα χαρίζουμε και μια καρδιά σε κάποιον δικό μας στην οποία αναγράφονται καλές πράξεις..

Ένα χαριτωμένο πουλάκι, με όμορφα χρώματα που μας δείχνει την βαθιά αγάπη και την προσμονή αλλά και την μεγάλη αρετή της ταπεινοτητα.

Διαβάσαμε και συζητήσαμε τον μύθο, τον ζωγραφισαμε, σχηματισαμε την λέξη Αλκιόνα, παρατηρησαμε το σώμα του και φτιάξαμε ο καθένας την Αλκιόνα του..

Το παιχνίδι αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητας των παιδιών, τόσο στην προσχολική όσο και στη σχολική ηλικία. Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά αναπτύσσουν δεξιότητες, εκφράζουν τη φαντασία τους και ανακαλύπτουν τον κόσμο γύρω τους.

📌 Ποιες δραστηριότητες είναι κατάλληλες για την ηλικία του παιδιού μου;
📌 Πώς μπορώ να ενισχύσω τη δημιουργικότητα στο παιχνίδι του;
📌 Είναι σημαντικό να παίζει μόνο του ή πρέπει να συμμετέχω πάντα;
📌 Πρέπει να ανησυχώ αν προτιμά το μοναχικό παιχνίδι αντί του ομαδικού;
📌 Υπάρχουν παιχνίδια που βοηθούν στην ανάπτυξη συγκεκριμένων δεξιοτήτων;

Αυτά και πολλά άλλα ερωτήματα απασχολούν τους γονείς και τους παιδαγωγούς. Με στόχο τη συζήτηση και την κατανόηση αυτών των θεμάτων, το 2^ο Αειφόρο Νηπιαγωγείο Ευξεινούπολης, σε συνεργασία με το 1^ο και 5^ο Νηπιαγωγείο Αλμυρού και το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Αλμυρού, σας προσκαλούν τη Δευτέρα σε ένα πρακτικό σεμινάριο που θα υλοποιηθεί στον χώρο του 1ου Νηπιαγωγείου Αλμυρού (δίπλα στο 2^ο Γυμνάσιο Αλμυρού).

Η παρουσίαση θα γίνει από την εργοθεραπεύτρια του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Αλμυρού, η οποία διαθέτει πολυετή εμπειρία στην υποστήριξη παιδιών και εφήβων, με πάθος για την εξέλιξη και τη διάδοση των σύγχρονων προσεγγίσεων στην εργοθεραπεία.

📅 Ημερομηνία: 24 Φεβρουαρίου 2025
📍 Χώρος διεξαγωγής: 1^ο Νηπιαγωγείο Αλμυρού (δίπλα στο 2^ο Γυμνάσιο Αλμυρού)

Σας περιμένουμε για μια εποικοδομητική συζήτηση! 😊

Οι απόκριες είναι ένα θέμα που αγαπούν τα παιδιά και το περιμένουν όλη τη χρονιά.

Μάθαμε για τις απόκριες μέσα απο βιντεακια, γνωρίσαμε τον Αρλεκίνο, παρατηρησαμε και είπαμε τι συναισθήματα έχουν οι κλόουν, μιμηθήκαμε τις εκφράσεις τους, ζωγραφισαμε και φτιάξαμε τον δικό μας κλοουν, κατασκεύασαμε μάσκες και παίξαμε.

Τα ζώα είναι αγαπημένο θέμα των παιδιών.

Έτσι γνωρίσαμε τα ζώα των πάγων, τα ζωάκια που ζουν στους πάγους και αγαπούν το κρύο.

Μάθαμε ποια είναι αυτά τα ζωάκια, που ζουν, τι τρώνε τον χειμώνα, γιατί δεν κρυώνουν και γιατί κάποιοι τα κυνηγούν.

Κατασκευάσαμε την δικιά μας μακέτα με τα ζώα των πάγων και τα παιδιά εκφράστηκαν εικαστικα και κινητικά.