2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΡΥΣΟΠΗΓΗΣ

Θθθθθθαλασσοπούλια

Βρίσκω λέξεις από Θ, θ.

Έχει το όνομά μου Θ, θ;

Βρίσκω το Ψ ψ στο όνομά μου…

Βρίσκω λέξεις από Ψ  ψ….

Γράφω  Ψ ψ στο χαρτί μου πολλές φορές…πηγαίνω στο παράθυρο και ακουμπάω τη μεριά με το γράμμα Ψ και ψ στο τζάμι. Μετά με ένα μαρκαδόρο μαύρο γράφω το γράμμα όπως φαίνεται στην πίσω μεριά της σελίδας με τη βοήθεια του φωτός. Γεμίζω το Ψ  και ψ  για να γίνουν φτερά και βάζω στην κάτω άκρη  κίτρινη κουκκίδα. Μόλις έφτιαξα θαλασσοπούλια που πέφτουν στη θάλασσα να πιάσουν ψαράκια…..

Ζωγραφίζω τη θάλασσα με τα ψάρια…

Με το  Ψ ψ , ζωγραφίζω το πουλί ψαρόνι που πετά σε σμήνος κάνοντας διάφορους σχηματισμούς στον ουρανό….

Ανατομία:

Πόσο μοιάζει το σώμα του παιδιού και του πουλιού ;

Πόσο διαφέρει το σώμα του παιδιού και του πουλιού;

Σκελετός…………..για να στέκομαι, να περπατώ ή να πετώ.

• Τρώω ένα κομματάκι ψωμί….το ταξίδι της τροφής στο παιδάκι και στο πουλάκι
• Φυσώ ένα κομμάτι χαρτί….η αναπνοή του παιδιού και του πουλιού
• Τρέχω και κουνώ….η καρδούλα του παιδιού και του πουλιού

Κατασκευή κουκουβάγιας

-Ένα ρολό χαρτί υγείας…το βάφουμε καφέ και τραβάμε κυματιστές μαύρες γραμμούλες .

-Ενώνουμε τη κορφή για να σχηματιστούν δύο αυτάκια.

-Κόβουμε και κολλάμε δύο άσπρους κύκλους για μάτια .

-Σχεδιάζουμε και κόβουμε  έναν  κύκλο και μέσα ζωγραφίζουμε έναν μικρότερο . Βάφουμε μαύρο τον μεγάλο και αφήνουμε λευκό τον μικρό. Τα κολλάμε στο εσωτερικό μέρος των ματιών.

-Σχεδιάζουμε και κόβουμε ένα κίτρινο τρίγωνο για ράμφος και μία κίτρινη καρδούλα για πόδια.

Παρουσιάζω το αγαπημένο μου πουλί.

Ποιο είναι, πως είναι, τι χρώματα έχει, τι τρώει , που μένει, τι γεννά; κτλ…..

Ομοιότητες και διαφορές του ανθρώπου με το πουλάκι.

εξωτερικα χαρακτηριστικά

Τι έχει το πουλάκι και δεν το έχει ο άνθρωπος;

Τι έχει ο άνθρωπος και δεν το έχει το πουλάκι;

Ώρα για παιχνίδι…

Γίνομαι πουλάκι ….δεν έχω στόμα, έχω ράμφος και κελαηδάω…. δεν έχω χέρια, έχω φτερά και πετάω…

Προσπαθώ να φάω λίγο ψωμάκι και να πιω λίγο νεράκι με το ράμφος μου..

Αχ, έχω φαγούρα στο μαγουλάκι, τι να κάνω σαν πουλάκι;

Μαθαίνουμε για τον Χανς Κρίστιαν Άντερσεν: Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου.pptx (1)

Ακούμε για τον καλύτερό μας φίλο:

Γράφουμε το δικό μας παραμύθι:    To++όνειρο+της+νεράιδας.pptx

πήραν τα μαρτάκια……….και μας άφησαν ένα γράμμα κι ένα δώρο έκπληξη…….

με τα ψέματά της………

προκαλούν συζήτηση…

Είναι σωστό να λέμε ψέματα;

Διαβάζουμε την ιστορία του Απρίλη και ζωγραφίζουμε τα ψέματά του!!!!!!!!

Μια εικόνα χίλιες λέξεις.

Φτιάχνω 11 μπαλάκια από χαρτοπετσέτα και σημαδεύω.

Πόσα θα μπουν στο ποτηράκι;

Φτιάχνω 12 μπαλάκια από χαρτοπετσέτα και τα βάζω στο ποτηράκι.

Πετάω τα 12 μπαλάκια ψηλά.

Πόσα θα πέσουν μέσα στο ποτηράκι;

Γεμίζω το πάνω καλαθάκι με 11 μπαλάκια και γράφω τον αριθμό δίπλα.

Γεμίζω το κάτω καλαθάκι με 12 μπαλάκια και γράφω τον αριθμό δίπλα.

Ζωγραφίζω κάτι που αρχίζει από ζ και το άκουσα στην ιστορία.

Ψάχνω στο όνομά μου το γράμμα ζ ή το γράμμα Ζ.