Ευχαριστούμε θερμά τους μαθητές και τους γονείς τους για τις τροφές που συγκεντρώθηκαν για τα αδέσποτα ζώα του Δήμου Φυλής.

#Αγαπαμε # Φροντίζουμε #Νοιαζομαστε

για όλα τα πλάσματα γύρω μας!

4 Απρίλη Πανελλήνια σχολική ημέρα Φιλοζωίας !

Διαβάσαμε την πολύ συγκινητική ιστορία του Μάγκα ενός δεσποζομενου σκύλου που ξαφνικά έγινε αδέσποτο.

Έναυσμα για συζήτηση.

Έχετε δει αδέσποτα ζώα; Γιατί νομίζετε κατέληξαν να είναι αδέσποτα;Πως βρέθηκαν στον δρόμο;

Οι ιδέες αρκετές και ενδιαφέρουσες μα πιο πολλά τα αδέσποτα που έχουν δει στις γειτονιές της πόλης μας οι μαθητές μας.

Άραγε ένα παρατημένο ζώο τι να ονειρεύεται;

Τα μικρά παιδιά τα ξέρουν όλα!

Και αν συναντήσουμε ένα αδέσποτο σκύλο τι πρέπει και τι δεν πρέπει να κάνουμε;

Και για να μην τα ξεχάσουμε πήραμε και φυλλάδιο οδηγιών για το σπίτι.

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα Ζώων μιλήσαμε με τα παιδιά για αυτά που έχουν ανάγκη τα ζώα, και για αυτά που μπορούμε εμείς να προσφέρουμε σε εκείνα.

Φτιάξαμε μια αφίσα ζωγραφίζοντας τα αγαπημένα μας ζώα κ γράφοντας μηνύματα!

Μαθαίνω να κολλάω με τα αγαπημένα μου ζωάκια.

Κατασκευάσαμε όμορφα σκυλάκια!

Και ζωάκια επισκέφθηκαν την τάξη μας!!

Ενθουσιάστηκαμε πολύ!!!!

Παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο

Οι μαθητές του ολοήμερου τμήματος μαζί με τους γονείς τους έκαναν έρευνα για τον αριθμό και την κατάσταση των αδέσποτων ζώων της περιοχής.

Ετοιμάσαμε φειβολαν και μοιράσαμε στους μαθητές του 4ου Δημοτικού με το οποιο γειτνιάζουμε.

κρεμάσαμε αφίσες στα δέντρα περιμετρικά του σχολείου μας

ετοιμάσαμε αφίσες και κουτάκια και μοιράσαμε στα νηπιαγωγεια και δημοτικα του Δήμου Φυλής με σκοπο την συγκέντρωση τροφων και φαρμάκων για τα αδεσποτα ζωα.

Ύστερα από έναν μήνα ερευνών τα παιδάκια μας ανακάλυψαν στη γειτονιά τους πολλά αδέσποτα ζωάκια.

Συγκεκριμένα έπειτα από την αποδελτίωση των ερευνών βρέθηκαν  18 σκυλάκια και 13 γατούλες.

Όλο το υλικό, με τις καταγραφές, την αποδελτίωση των ευρυμάτων και τις φωτογραφίες θα τις φτιάξουμε ένα βιβλίο.

Στη συνέχεια με βάση τα αποτελέσματα των ερευνών μας σκεφθήκαμε να ευαισθητοποιήσουμε και άλλους γύρω από το θέμα . Έτσι ετοιμάσαμε φειγ βολάν τα οποια θα μοιράσουμε στους μαθητές του 4ου Δημοτικού που γειτνιάζει με το Νηπιαγωγείο μας.

Αποφασίσαμε να βάλουμε δυο μπολ έξω από το σχολείο μας τα οποια θα γεμίζουν με νερό και φαγητό που περισσεύει από τα παιδιά, οι ομάδες με τους γονείς τους καθημερινά.

Ετοιμάζουμε και μια καμπάνια ώστε να συγκεντρώσουμε τροφές και φάρμακα για τα ζωάκια από τα δημοτικά και τα Νηπιαγωγεία της περιοχής.

αφίσα καμπανιας

αλλά και ένα βιντεάκι ευαισθητοποίησης

Έτοιμες οι Αφίσες μας μένει μόνο να τις βάλουμε στα δέντρα της γειτονιάς μας!

Με τα παιδιά αποφασίσαμε να μεταμορφώσουμε το μπακάλικο της τάξης μας σε κτηνιατρείο.

Φέραμε άδεια κουτιά από φάρμακα και γεμίσαμε τα ράφια , φτιάξαμε καπελάκι γιατρού, ταμπελίτσα και έπεται και συνέχεια………

Τι μπορούμε να κάνουμε παιδιά για να ενημερώσουμε τον κόσμο για αυτά που έχουμε μάθει για τα αδέσποτα ζώα.

Αφίσες τι άλλο!!!

Και να οι ετοιμασίες….   

Μιας και πλησιαζει η 25η Μαρτίου και μιλάμε για Ήρωες, άραγε μόνο οι άνθρωποι μπορούν να γίνουν Ήρωες και τι σημαίνει η λέξη αυτή;

  διαβάσαμε αποκόμματα εφημερίδων με άρθρα για ζωάκια Ήρωες.

Ένα αδέσποτο ζωάκι εμφανίστηκε στην τάξη μας.

Του δώσαμε όνομα ύστερα από ψηφοφορία,
του φτιάξαμε σπιτάκι      

και φαγητό και ο Ρούντυ από σήμερα είναι ο δεσποζόμενος φίλος της παρέας μας.

Γίναμε ερευνητές   και με τη βοήθεια των γονέων ερευνούμε στη γειτονιά για αδέσποτα ζωάκια.

Στο έντυπο αυτό καταγράφουμε τις έρευνές μας καταγραφη ευρημάτων και τις παρουσιάζουμε στην ομάδα 

Η Κατερινούλα μας με τον μπαμπά της πριν να γίνει ακόμη ερευνήτρια είχε ερευνήσει για αδέσποτα και μας έφερε μια πολύ ωραία εργασία στο σχολείο.Εύγε!!!

παίζουμε το επιτραπέζιο της συναδέλφου Ανθή Ζήση  κ προσπαθόυμε το σκυλάκι μας να το πάμε πρώτοι στο σπιτάκι του