ΕΠΙΣΤΡΕΦΟΥΜΕ…

FB_IMG_1585837351383

ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΑΝΑΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 2ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΑΝΑΒΥΣΣΟΥ

Θα βρεθούμε ξανά λοιπόν… Έφτασε η ώρα μετά από 3 σχεδόν μήνες!

Μελετώντας εγκυκλίους, μετρώντας με μεζούρες βάζοντας και βγάζοντας καρεκλάκια, παγκάκια και παιχνίδια διαμορφώσαμε τις τάξεις έτσι ώστε να υποδεχτούν τα παιδιά σύμφωνα με τη νέα τάξη πραγμάτων.

Δε θα βρεθούμε όλοι μαζί! Αλλά θα δημιουργήσουμε καινούριες ομάδες!
Κάθε ένα από τα 2 τμήματά μας θα χωριστεί σε 2 υποτμήματα. Θα έχουμε λοιπόν 4  καινούριες ομάδες που θα προσέρχονται εναλλάξ στο σχολείο. Η σύσταση των υποτμημάτων  έγινε βάσει διαχωρισμού νηπίων – προνηπίων, για την ομαλή μετάβαση των νηπίων στο δημοτικό σχολείο, καθώς και των προνηπίων στο νηπιαγωγείο. Σας έχει σταλεί σχετικό email.

Zητάμε τη βοήθεια και τη συνεργασία σας για να είναι όσο το δυνατόν πιο ομαλή η προσαρμογή των παιδιών σε αυτό το νέο σχολείο.
Ενημερώστε τους και προετοιμάστε τους ότι δεν θα βρουν το Νηπιαγωγείο που άφησαν. Αλλά οι δασκάλες τους θα είναι εκεί για να το κάνουν όσο πιο χαρούμενο και ανώδυνο γίνεται.

Η προσέλευση των παιδιών θα γίνεται ως εξής:
Θα παραδίδετε τα παιδιά στη νηπιαγωγό τους στην εξώπορτα του σχολείου και θα αποχωρείτε.Στο σχόλασμα  και στην προσέλευση φροντίζετε να κρατάτε τις  απαραίτητες αποστάσεις.Η είσοδος στο νηπιαγωγείο επιτρέπεται μόνο για τους μαθητές, το διδακτικό προσωπικό και την καθαρίστρια.
Οι αίθουσες θα αερίζονται διαρκώς και θα γίνεται καθαριότητα και απολύμανση από την καθαρίστρια μία φορά κατά τη διάρκεια του ωραρίου και ενώ τα παιδιά θα είναι διάλειμμα και μία φορά με το πέρας του ωραρίου.

Ακολουθώντας τις εγκυκλίους και μετά από απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων θα υπάρχει όσο το δυνατόν λιγότερη επαφή ανάμεσα στα παιδιά των 2 τμημάτων κατά τη διάρκεια της ημέρας. Θα προσπαθούμε να περνάμε όσο περισσότερο χρόνο γίνεται στην αυλή και όσο μας το επιτρέπουν οι συνθήκες και ο καιρός.

Κάθε πρωί, πριν την προσέλευση στο σχολείο, θα γίνεται θερμομέτρηση των παιδιών από σας στο σπίτι. Στο παραμικρό ύποπτο σύμπτωμα (δέκατα, βήχας, μπουκωμένη μύτη, κόπωση, δυσκολία αναπνοής, διάρροια, εμετός) κρατάμε το παιδί μας σπίτι και το στέλνουμε ξανά σχολείο, μόνο, όταν  το επιτρέψει ο παιδίατρος. Αν κατά την διάρκεια του προγράμματος του νηπιαγωγείου, ένα παιδί εμφανίσει κάποιο από τα παραπάνω συμπτώματα, ειδοποιείστε ώστε να το παραλάβετε αμέσως και ενημερώνετε το νηπιαγωγείο καθ’ όλη την  πορεία της ασθένειάς του (αν υφίσταται). Πρέπει να έθετε να πάρετε αμέσως το παιδί αν ειδοποιηθείτε.

Στη διάρκεια της ημέρας δεν θα εισέρχεται κανένας στο χώρο του σχολείου και αν συμβεί αυτό θα τηρείται λεπτομερές ημερολόγιο.
Θα ενημερώνεστε συχνά για ό,τι χρειαστεί και η επικοινωνία μας θα είναι διαρκής.
Ζητάμε από σας να εφαρμόζετε με τα παιδιά και εκτός σχολείου αυτά που θα μαθαίνουμε στο Νηπιαγωγείο για να τους εκπαιδεύσουμε μαζί σωστά για τους σωστούς τρόπους προστασίας. Να γίνουν υπεύθυνοι ώστε να προστατεύουν τον εαυτό τους και τους άλλους.

Τα παιδιά να έχουν μαζί τους οπωσδήποτε το νερό τους και φαγητό, καπέλο για την αυλή και μία αλλαξιά ρούχα. Αντισηπτικά υπάρχουν στο σχολείο.
Στα συρταράκια των παιδιών έχουν τοποθετηθεί ατομικά σχολικά είδη όπως, κόλα, ψαλιδάκι, μολύβι και  μαρκαδόροι.
Την ερχόμενη εβδομάδα θα παραλάβετε το φάκελο με τις εργασίες και κατασκευές των παιδιών μέσα στη χρονιά . Τυχόν παραγόμενο υλικό με τις νέες συνθήκες θα παραλαμβάνουν τα παιδιά στο σχόλασμα.

Για το υπόλοιπο του σχολικού έτους 2019-2020 δεν πραγματοποιούνται οι εκδρομές, επισκέψεις, περίπατοι, εκδηλώσεις, μαθητικοί αγώνες, προγράμματα ανταλλαγής μαθητών και εκπαιδευτικών και τέλος, αναστέλλεται η λειτουργία των σχολικών βιβλιοθηκών.

Υ.Γ. Όσοι δεν έχετε επιστέψει το βιβλίο της δανειστικής βιβλιοθήκης φροντίστε να μας το παραδώσετε άμεσα.

Καλή μας επάνοδο!!!

 

Χρόνια πολλά Μουσείο!!!

http://https://www.liveworksheets.com/bf544350iu

Γεια σας παιδιά!!!
Σας έχουμε καταπληκτικά νέα!
Την Δευτέρα 18 Μαΐου όλα τα μουσεία του κόσμου γιορτάζουν!
Και βέβαια μαζί τους γιορτάζουν και κάποιοι καλοί μας φίλοι όπως το Προσφυγάκι και ο Νικηφόρος (το μικρό ειδώλιο στο μουσείο Κυκλαδικής τέχνης.Θυμάστε πόσο αστείες γκριμάτσες έπαιρνε όταν ένιωθε θυμό ή ζήλια;).
Μα και βέβαια να παίξετε το παιχνίδι με τις αστείες, θυμωμένες, χαρούμενες φατσούλες που παίζαμε!

Εκτός όμως από τα γνωστά μας εκθέματα γιορτάζουν και τόσα άλλα που δεν έχουμε γνωρίσει ακόμα…
Στο βίντεο που ακολουθεί μπορείτε να γνωρίσετε την περιπετειώδη ιστορία ενός ακόμη αγάλματος, ενός γενναίου λιονταριού!

Σίγουρα η ιστορία του Λέοντος των Κυθήρων σας συγκίνησε και σας θύμισε κάποιον αγαπημένο φίλο μας που κατοικεί στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο. Ποιον;;; Μαντέψτεεε…
Οπωσδήποτε βρήκατε όλοι την απάντηση! Τώρα λοιπόν, πάρτε χρώματα, καθίστε αναπαυτικά και ζωγραφίστε τον Λέοντα και το Προσφυγάκι…
Τι θα έλεγαν άραγε αν συναντιόντουσαν;
Πατώντας στην παρακάτω εικόνα μπορείτε να γράψετε με τη βοήθεια ενός μεγάλου τη συζήτηση των δύο αγαλμάτων. Το μόνο που χρειάζεται είναι να πληκτρολογήσουν οι γονείς σας το κείμενο που θα τους αφηγηθείτε μέσα στα “συννεφάκια”. Αν θέλετε το τυπώνετε, το βγάζετε φωτογραφία και μας το στέλνετε.

 

Βέβαια, όλα τα αγάλματα δεν κατοικούν στο ίδιο μουσείο. Όμως, ούτε και όλα τα μουσεία έχουν αγάλματα.
“Τι κυριααα;Τι εννοείτε;” ακούμε τις φωνούλες σας να λένε.
Ρίξτε μια προσεκτική ματιά στο παρακάτω ψηφιακό βιβλιαράκι για να γνωρίσετε διάφορα είδη μουσείων.
Προσοχή! Μην βιαστείτε! Παρατηρήστε προσεκτικά! Μετά σας περιμένουν εκπλήξεις!

 

Και τώρα η πρώτη έκπληξη!!!
Η Κατερίνα αγαπάει πολύ τα μουσεία και… ΣΤΟΟΟΠ!!!
“Ποια είναι αυτή η Κατερίνα;Την ξέρουμε;” ρωτάτε όλοι με απορία.
Η απάντηση είναι όχι, δεν την έχουμε γνωρίσει ακόμα. Την ιστορία της θα μας τη διηγηθεί μία άλλη φορά, γιατί σήμερα είναι μαζί μας για άλλο λόγο. Είναι σε μυστική αποστολή…
Η Κατερίνα, λοιπον, λατρεύει τα μουσεία και έχει καταφέρει να επισκεφτεί αρκετά.
Για να γιορτάσει μαζί μας την φετινή παγκόσμια ημέρα των μουσείων, μας ετοίμασε ένα παιχνίδι με γρίφους. Τα στοιχεία που χρειάζεστε για να βρείτε τις σωστές απαντήσεις υπάρχουν στο βιβλίο που διαβάσατε προηγουμένως.
Ετοιμαστείτε λοιπόν, να γίνετε οι Ντετέκτιβ των Μουσείων και να ανακαλύψετε πού βρίσκεται κάθε φορά η Κατερίνα.
Σε κάθε παύση του βίντεο καλείστε να απαντήσετε σε μία ερώτηση. Επιλέξτε την απάντηση που πιστεύετε πως είναι η σωστή και πατήστε “έλεγχος”. Εάν η απάντησή σας είναι σωστή πατάτε “συνέχεια” μέχρι να βρείτε όλα τα μουσεία που επικέφθηκε η νέα μας φίλη.
Έτοιμοι;;; Φυγαμεεεε….

 

Μπράβο σας παιδιά!!!
Καταφέρατε να βρείτε την Κατερίνα όπου κι αν πήγε!!!
Τώρα, όμως χρειάζεται εκείνη τη βοήθειά σας για να λύσει τον παρακάτω γρίφο με τις μπερδεμένες λέξεις. Πρέπει να βρει και να πατήσει μόνο πάνω στις λέξεις ΜΟΥΣΕΙΟ και μουσείο. Θα την βοηθήσετε;;;

 

Συγχαρητήρια!!! Ήσασταν καταπληκτικοί βοηθοί.
Η Κατερίνα σας ευχαριστεί που τη βοηθήσατε και….
Ώρα για τη δεύτερη έκπληξη!!!
Κερδίσατε το ΒΡΑΒΕΙΟ του ΚΑΛΥΤΕΡΟΥ ΝΤΕΤΕΚΤΙΒ ΤΩΝ ΜΟΥΣΕΙΩΝ!!!

Στους παρακάτω υπερσυνδέσμους μπορείτε να δείτε το πρόγραμμα με τις διαδικτυακές δράσεις όλων των μουσείων για τον φετινό εορτασμό, καθώς και κάποια επιλεγμένα εκπαιδευτικά προγράμματα.

Διεθνής Ημέρα Μουσείων 2020 – Ψηφιακές Δράσεις

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ

Παραμύθια χωρίς εμπόδια – Πολιτιστικό Ίδρυμα Ομίλου Πειραιώς

ΕΦΟΡΕΙΑ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ ΓΡΕΒΕΝΩΝ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΟΣ ΑΠΟ ΤΟ ΣΠΙΤΙ

ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΙΑΝΗΣ

Επίσης, πολλά μουσεία τις ιστοσελίδες τους περιλαμβάνουν εκπαιδευτικά παιχνίδια.

ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ

ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΥ

Για το τέλος αφήσαμε ένα αγαπημένο τραγούδι, με το οποίο είχαμε διασκεδάσει πολύ και στο σχολείο!!! Απολαύστε το! Τραγουδήστε το! Χορέψτε το!

 

 

 

 

Εγγραφές νηπίων 2020-21 και Σχολική περιφέρεια 2ου Νηπιαγωγείου και 2ου Δημοτικού σχολείου Αναβύσσου

IMG-140f892a2a6d2211aa090b7d19564ca4-V

ΕΓΓΡΑΦΕΣ  ΝΗΠΙΩΝ ΠΡΟΝΗΠΙΩΝ  σχ. Έτους 2020-21

Για το σχολικό έτος 2020-2021 οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από 15 έως 30 Μαΐου 2020.

Οι εγγραφές γίνονται ηλεκτρονικά από τους ίδιους τους γονείς.

 

Εγγραφές μετά την 30η Μαΐου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2020-21, μαθητές γεννημένοι το 2015 και το 2016.
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:
Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

δ) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

ε) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΤΕΙ

Αίτηση εγγραφής ΑΝ ΕΠΙΘΥΜΕΙΤΕ το ολοήμερο τμήμα, συνοδευόμενο από τα απαραίτητα δικαιολογητικά.
Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού.
Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια

Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ

Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται:

Μαθητές/τριες των οποίων εργάζονται και οι δύο γονείς/κηδεμόνες, προσκομίζοντας σχετική βεβαίωση του φορέα εργασίας τους ή κάρτα ανεργίας, στην περίπτωση που είναι άνεργοι. Δικαίωμα εγγραφής δίνεται και στην περίπτωση που προσκομίζεται βεβαίωση εργασίας από τον ένα γονέα/κηδεμόνα και κάρτα ανεργίας από τον άλλο. Για τους αυτοαπασχολούμενους, ελεύθερους επαγγελματίες, αγρότες κτλ. αρκεί η προσκόμιση πρόσφατης βεβαίωσης του ασφαλιστικού τους φορέα ή το πιο πρόσφατο ειδοποιητήριο πληρωμής του τρέχοντος έτους.
Μαθητές/τριες, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευπαθείς και ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως: Ι) Πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς/κηδεμόνες με χρόνιες παθήσεις /ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης / φυλακισμένοι. II) Πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ.

β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30): 1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα. 2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια. 3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.

Τα προνήπια που ήδη φοιτούσαν στο νηπιαγωγείο και θα είναι νήπια την επόμενη σχολική χρονιά, εγγράφονται αυτεπάγγελτα, θα πρέπει εν τούτοις να επικοινωνήσουν μαζί μας και να φέρουν αίτηση εγγραφής στο ολοήμερο, για όσα επιθυμούν να εγγραφούν στο ολοήμερο, φέρνοντας και τα απαραίτητα δικαιολογητικά.

Σε περίπτωση που αντιμετωπίσετε πρόβλημα στην διενέργεια της εγγραφής επικοινωνήστε μαζί μας.

Για να ενημερωθείτε για τον τρόπο που θα κάνετε την ηλεκτρονική  εγγραφή διαβάζετε προσεκτικά την εγκύκλιο των εγγραφών στο νηπιαγωγείο.

Για την προστασία της υγείας όλων μας σας παρακαλούμε  να έρχεστε στο νηπιαγωγείο  αυστηρά  αφού έχετε συγκεντρώσει   όλα τα απαραίτητα δικαιολογητικά,  και κατόπιν ραντεβού, τηρώντας τους ενδεδειγμένους τρόπους ασφάλειας και υγιεινής (μάσκα κλπ) 

Το αποδεικτικό  στοιχείο της μόνιμης κατοικίας σας  θα το αναρτήσετε μαζί με την ηλεκτρονική αίτηση πρώτης εγγραφής.

Το  Ατομικό δελτίο Υγείας  μαθητή,  Μπορείτε να  το πάρετε και από εδώ.(Α.Δ.Υ.Μ.

ΣΧΟΛΙΚΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ  2ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΑΝΑΒΥΣΣΟΥ

Σας ενημερώνουμε  ότι στο  2ο Νηπιαγωγείο Αναβύσσου  μπορούν να εγγραφούν  όσοι  μαθητές  μένουν μόνιμα με νόμιμα αποδεικτικά στοιχεία στις κάτωθι περιοχές:

Όρια 2ου  Νηπιαγωγείου Αναβύσσου 

Η περιοχή που περικλείεται από τις οδούς: Από Λ. Σουνίου διασταύρωση Μ. Ασίας όριο Δ.Ε. Αναβύσσου με Δ.Ε. Παλαιάς Φώκαιας (νότια και αριστερά) -Συρίγα (αριστερά-νότια), Λ. Καραμανλή (εκατέρωθεν) μέχρι τη διασταύρωση με την οδό Συρίγα, Αγ. Ιωάννη Θεολόγου (εκατέρωθεν), Ασλάνογλου (εκατέρωθεν και όλοι οι οδοί αριστερά) μέχρι την οδό Αγ. Ιωάννη Θεολόγου, Ασλάνογλου (αριστερά), Γυμναστηρίου και Αναπαύσεως (αριστερά-εκατέρωθεν), Πανοράματος (εκατέρωθεν και νότια όλοι οι οδοί), Λ.Σαρωνίδας-Αναβύσσου έως Μπογδάνου (δεξιά) τα όρια της ΔΕ Αναβύσσου και Δ.Ε Σαρωνίδας, Λ. Σουνίου σε διασταύρωση με την οδό Χίου (δεξιά και νότια) περιοχή Μ. Λιθάρι της Δ.Ε. Αναβύσσου όλες οι οδοί.

  1. Βλάχικα,  
  2.   Ελαιώνας 
  3. Πανόραμα
  4. Ο οικισμός  γύρω από τις Αλυκές Αναβύσσου 
  5. Λάκκα 
  6. Άγιος Νικόλαος 
  7. Μαύρο Λιθάρι, μέχρι την οδό  Χίου    που είναι το όριο με τη Σαρωνίδα 

Για απορίες  μπορείτε από 15 έως 30 Μαΐου να απευθύνεστε στο τηλ του σχολείου  2291053727, και στο e-mail: 2nipanavissos@gmail.com.

 

 

 

ορείτε να  το πάρετε και από εδώ.(Α.Δ.Υ.Μ.)

Η εγκύκλιος των εγγραφών στο νηπιαγωγείο

IMG-140f892a2a6d2211aa090b7d19564ca4-V



Λήψη αρχείου

Μπορείτε να επικοινωνείτε  στο e- mail:  2nipanavissos@gmail.com  και στο τηλέφωνο  του σχολείου  22910 53727, καθημερινές  9-12

Κάνετε την εγγραφή σας εδώ 

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Οδηγός πρώτης εγγραφής  για γονείς 



Λήψη αρχείου

Ηλεκτρονικές εγγραφές νηπίων σχολικού έτους 2020-21, 15 – 30 Μαΐου ΦΕΚ

IMG-140f892a2a6d2211aa090b7d19564ca4-V

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ (ΝΗΠΙΩΝ) ΣΕ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ 2020

Δημοσιευμένο στο ΦΕΚ 1767/2020

Αριθμ. 53128/Δ1
Ηλεκτρονικές εγγραφές στα δημόσια νηπιαγωγεία γενικής παιδείας.
OI ΥΠΟΥΡΓΟI
ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ – ΕΠΙΚΡΑΤΕΙΑΣ

Έχοντας υπόψη:
1. Τις διατάξεις:
α) Της παραγράφου 4Α του άρθρου 6 του π.δ. 79/2017 «Οργάνωση και λειτουργία νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων» (Α’ 109, διόρθ. σφάλμ. Α’ 112), όπως η παράγραφος αυτή προστέθηκε με την περίπτωση 2 του άρθρου τριακοστού πέμπτου της από 1.5.2020 Πράξης Νομοθετικού Περιεχομένου «Περαιτέρω μέτρα για την αντιμετώπιση των συνεχιζόμενων συνεπειών της πανδημίας του κορωνοϊού COVID-19 και την επάνοδο στην κοινωνική και οικονομική κανονικότητα» (Α’ 90),
β) της παραγράφου 1 του άρθρου 1 και του δεύτερου εδαφίου της παραγράφου 1 του άρθρου 4 του π.δ. 81/2019 «Σύσταση, συγχώνευση, μετονομασία και κατάργηση Υπουργείων και καθορισμός των αρμοδιοτήτων τους – Μεταφορά υπηρεσιών και αρμοδιοτήτων μεταξύ Υπουργείων» (Α’ 119),

γ) του π.δ. 83/2019 «Διορισμός Αντιπροέδρου της Κυβέρνησης, Υπουργών, Αναπληρωτών Υπουργών και Υφυπουργών» (Α’ 121),
δ) του άρθρου 6 του π.δ. 84/2019 «Σύσταση και Κατάργηση Γενικών Γραμματειών και Ειδικών Γραμματειών/Ενιαίων Διοικητικών Τομέων Υπουργείων» (Α’ 123),
ε) του π.δ. 40/2020 (Α’85) «Οργανισμός του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης»,
στ) του άρθρου 52 του ν. 4635/2019 «Επενδύω στην Ελλάδα και άλλες διατάξεις» (Α’167),
ζ) της Υ6/9.7.2019 απόφασης του Πρωθυπουργού «Ανάθεση αρμοδιοτήτων στον Υπουργό Επικρατείας» (Β’ 2902),
η) της 6631/Υ1/20.7.2019 κοινής απόφασης του Πρωθυπουργού και της Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων «Ανάθεση αρμοδιοτήτων στην Υφυπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων, Σοφία Ζαχαράκη» (Β’ 3009),
θ) του άρθρου 90 του π.δ. 63/2005 «Κωδικοποίηση της νομοθεσίας για την Κυβέρνηση και τα κυβερνητικά όργανα» (Α’ 98), σε συνδυασμό με την παράγραφο 22 του άρθρου 119 του ν. 4622/2019 «Επιτελικό Κράτος: οργάνωση, λειτουργία και διαφάνεια της Κυβέρνησης, των κυβερνητικών οργάνων και της κεντρικής δημόσιας διοίκησης» (Α’ 133).
2. Το γεγονός ότι από τις διατάξεις της παρούσας δεν προκαλείται δαπάνη σε βάρος του κρατικού προϋπολογισμού, σύμφωνα με τη με αριθμ. πρωτ. Φ.1/Γ/175/50580/Β1/4-5-2020 εισήγηση της Διεύθυνσης Τακτικού Προϋπολογισμού και Μεσοπρόθεσμου Πλαισίου Δημοσιονομικής Στρατηγικής (ΜΠΔΣ) της Γενικής Διεύθυνσης Οικονομικών Υπηρεσιών του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, αποφασίζουμε:

Άρθρο 1
Γενικές διατάξεις
1. Οι εγγραφές στα δημόσια νηπιαγωγεία γενικής παιδείας, για το σχολικό έτος 2020-2021 και εφεξής, γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες των νηπίων/προνηπίων για το νηπιαγωγείο που ανήκουν, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του νηπιαγωγείου και εντός της προθεσμίας της περίπτωσης α’ της παραγράφου 4 του άρθρου 6 του π.δ.79/2017, όπως τροποποιήθηκε και ισχύει.

2. Η ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), η οποία υλοποιείται από το Εθνικό Δίκτυο Υποδομών Τεχνολογίας και Έρευνας – Ε.Δ.Υ.Τ.Ε. Α.Ε., και αποσκοπεί στην ηλεκτρονική υποβολή και εξέταση των αιτήσεων για την εγγραφή των νηπίων/προνηπίων που για πρώτη φορά θα φοιτήσουν σε δημόσιο νηπιαγωγείο γενικής παιδείας. Οι εγγραφές σε νηπιαγωγεία ειδικής αγωγής ή σε ιδιωτικά νηπιαγωγεία δεν εξυπηρετούνται μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Έγγραφη» και οι γονείς/κηδεμόνες απευθύνονται για την εγγραφή των μαθητών/τριών κατ’ ιδίαν στις συγκεκριμένες σχολικές μονάδες. Το σύστημα παρέχει όλη την απαραίτητη λειτουργικότητα και ασφάλεια, προκειμένου η διαδικασία να διεκπεραιώνεται σύμφωνα τις προβλέψεις του π.δ. 79/2017 (Α’ 109), όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει, και διαλειτουργεί με άλλα συστήματα του δημοσίου ώστε να παρέχει ασφάλεια και ευελιξία.

3. Στη διαδικασία της ηλεκτρονικής υποβολής και εξέτασης των αιτήσεων εγγραφής εμπλέκονται: α) οι γονείς/κηδεμόνες των νηπίων/προνηπίων που εγγράφονται για πρώτη φορά στο νηπιαγωγείο, β) οι Διευθυντές/ντριες ή Προϊστάμενοι/νες των δημόσιων νηπιαγωγείων γενικής παιδείας, γ) οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Άρθρο 2
Υποβολή αίτησης από τους γονείς/κηδεμόνες
1. Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet). Η επεξεργασία δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα που απαιτούνται για τους σκοπούς του προηγούμενου εδαφίου διενεργείται μετά από αίτημα των γονέων/κηδεμόνων του νηπίου.

2. Στη συνέχεια οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το νηπιαγωγείο στο οποίο ανήκει το νήπιο/προνήπιο ανάλογα με τη διεύθυνση κατοικίας τους και συμπληρώνουν τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) καθώς και τον αριθμό του κινητού τους τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνονται για την πορεία της αίτησής τους. Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν τα ακόλουθα στοιχεία:

α) Τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή, και συγκεκριμένα
(α) όνομα,
(β) πατρώνυμο,
(γ) μητρώνυμο,
(δ) ημερομηνία γέννησης.
Η ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) διαλειτουργεί με τα πληροφοριακά συστήματα «Μητρώο Πολιτών» και «myschool» και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το τέκνο/τα τέκνα για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Αν για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα ως άνω στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή.

β) Τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους (οδός- αριθμός-δήμος-ταχυδρομικός κώδικας), την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.

γ) Τα στοιχεία άλλων τέκνων που φοιτούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα εφόσον υπάρχουν.

δ) Αν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο τμήμα πρόωρης υποδοχής.

ε) Τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση προς και από τη σχολική μονάδα, ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Τα δικαιολογητικά για τις περιπτώσεις γ’ και δ’ προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/τρια ή ο/η Προϊστάμενος/νη του νηπιαγωγείου.

3. Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που απαιτείται να προσκομίσουν με επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα δικαιολογητικά που αφορούν τις περιπτώσεις γ’ και δ’ της παραγράφου 2 του παρόντος άρθρου, περιλαμβάνονται τα ακόλουθα:

α) η αίτηση εγγραφής και τα δικαιολογητικά για το προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή/και το τμήμα πρόωρης υποδοχής καθώς και

β) το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή/τριας,

γ) το βιβλιάριο υγείας του μαθητή/τριας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια,

δ) γνωμάτευση από Κέντρο Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Σ.Υ) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

4. Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο χρήστης δηλώνει υπεύθυνα ότι ασκεί τη γονική επιμέλεια του τέκνου του οποίου αιτείται εγγραφή, σύμφωνα με τις διατάξεις του Αστικού Κώδικα.

5. Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

6. Το Κέντρο Διαλειτουργικότητας της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης είναι αρμόδιο για τη διαλειτουργικότητα των επιμέρους Μητρώων των φορέων του Δημοσίου και του ευρύτερου Δημόσιου Τομέα κατά την έννοια του άρθρου 3 του ν. 3979/2011 (Α’ 138).

7. Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο νηπιαγωγείο. Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια ή Προϊστάμενος/νη του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζει ο γονέας/κηδεμόνας.

Η είσοδος του/της Διευθυντή/ντριας ή Προϊσταμένου/νης του νηπιαγωγείου στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), για καταχώριση των αιτήσεων γίνεται μέσω της Ενιαίας Πρόσβασης σε Υπηρεσίες (Single Sign On) του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου με τα στοιχεία σύνδεσης του επίσημου λογαριασμού της σχολικής μονάδας, τον οποίο διαχειρίζεται ο/η Διευθυντής/ντρια ή Προϊστάμενος/νη του νηπιαγωγείου. Η διαδικασία αυτή ισχύει για χρονικό διάστημα έξι (6) μηνών από τη δημοσίευση της παρούσας. Μετά το πέρας του διαστήματος αυτού, ο/η Διευθυντής/ντρια ή Προϊστάμενος/νη του νηπιαγωγείου πραγματοποιεί την καταχώριση των αιτήσεων στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και κατά την είσοδό του/της θα αυθεντικοποιείται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως: πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης, με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα.

Άρθρο 3
Εξέταση αίτησης από τον/την Διευθυντή/ντρια ή Προϊστάμενο/νη του νηπιαγωγείου
1. Για τη διαχείριση των αιτήσεων, ο/η Διευθυντής/ντρια ή Προϊστάμενος/νη του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) μέσω της Ενιαίας Πρόσβασης σε Υπηρεσίες (Single Sign On) του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου με τα στοιχεία σύνδεσης του επίσημου λογαριασμού της σχολικής μονάδας, τον οποίο διαχειρίζεται αποκλειστικά ο/η Διευθυντής/ντρια ή Προϊστάμενος/νη του νηπιαγωγείου και για χρονικό διάστημα έξι (6) μηνών από τη δημοσίευση της παρούσας. Μετά το πέρας του διαστήματος αυτού, ο/η Προϊστάμενος/νη του νηπιαγωγείου θα αυθεντικοποιείται κατά την είσοδό του στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet). Ο/Η Διευθυντής/ντρια ή Προϊστάμενος/νη του νηπιαγωγείου εξετάζει κάθε αίτηση χωριστά και έχει τις εξής δυνατότητες:

α) αποδοχής της αίτησης,
β) επιστροφής της αίτησης στους γονείς/κηδεμόνες υποδεικνύοντας τις διορθώσεις που απαιτείται να γίνουν στην αίτηση,
γ) προώθησης της αίτησης στην Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που υπάγεται το νηπιαγωγείο, σε περίπτωση που διαπιστώνει προβλήματα που δεν δύναται να αντιμετωπίσει.

2. Η αποδοχή της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στη σχολική μονάδα που έχει δηλωθεί. Η σχολική μονάδα φοίτησης του νηπίου/προνηπίου καθορίζεται μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις κάθε νηπιαγωγείου.

Άρθρο 4
Διαχείριση αιτήσεων από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
1. Το αρμόδιο τμήμα Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) μέσω της Ενιαίας Πρόσβασης σε Υπηρεσίες (Single Sign On) του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου με τα στοιχεία σύνδεσης του επίσημου λογαριασμού της Διεύθυνσης, τον οποίο διαχειρίζεται αποκλειστικά ο/η οικείος/α Διευθυντής/ντρια Εκπαίδευσης, και για χρονικό διάστημα έξι (6) μηνών από τη δημοσίευση της παρούσας. Μετά το πέρας του διαστήματος αυτού, ο εξουσιοδοτημένος υπάλληλος του αρμόδιου τμήματος της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης θα αυθεντικοποιείται κατά την είσοδό του στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

2. Ο/Η οικείος/α Διευθυντής/ντρια Εκπαίδευσης μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» παρακολουθεί την πορεία των αιτήσεων σε κάθε νηπιαγωγείο της περιοχής ευθύνης της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης και διαχειρίζεται τις πιθανές αιτήσεις που έχουν προωθηθεί από τους/τις Διευθυντές/ντριες ή Προϊσταμένους/νες των νηπιαγωγείων, προβαίνοντας σε ενέργειες όπως:

επιστροφή της αίτησης στο ίδιο νηπιαγωγείο, το οποίο της προώθησε την αίτηση ή
προώθηση της αίτησης σε άλλο νηπιαγωγείο αρμοδιότητας της ίδιας Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
3. Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης προβαίνει σε όλες τις ενέργειες που απαιτούνται προκειμένου να διορθωθούν λάθη και παραλείψεις των αιτήσεων. Για τον σκοπό αυτό δύναται να έρχεται σε επικοινωνία, πέρα από τους/τις Διευθυντές/ντριες ή Προϊσταμένους/νες των νηπιαγωγείων, και με τους γονείς/κηδεμόνες.

4. Μετά το πέρας της καταληκτικής ημερομηνίας των αιτήσεων εγγραφών και ακολουθώντας όλες τις προβλεπόμενες από τις διατάξεις διαδικασίες, σύμφωνα με όσα προβλέπονται στην περ. δ της παρ. 4 του άρ. 6 του π.δ. 79/2017 (Α’ 109), όπως τροποποιήθηκε και ισχύει, η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανέμει τα νήπια/προνήπια στα νηπιαγωγεία της περιοχής ευθύνης της, λαμβάνοντας υπόψη τον αριθμό των αιτήσεων και τις διαθέσιμες θέσεις κάθε νηπιαγωγείου.

Άρθρο 5
Μετάπτωση εγγραφών στο πληροφοριακό σύστημα «myschool»
1. Μετά το πέρας των διαδικασιών των άρθρων 1 έως 4, τα στοιχεία των αιτήσεων μεταπίπτουν μαζικά στο πληροφοριακό σύστημα «myschool». Την ευθύνη για την μετάπτωση έχει το Τμήμα Α’ Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Διεύθυνσης Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας και Καινοτομίας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.

2. Αν κατά τη μετάπτωση παρατηρηθούν ασυμβατότητες με το πληροφοριακό σύστημα «myschool», το Τμήμα Α’ Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Διεύθυνσης Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας και Καινοτομίας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων συντονίζει, στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του και σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Σπουδών, Προγραμμάτων και Οργάνωσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων ή/και με το Εθνικό Δίκτυο Υποδομών Τεχνολογίας και Έρευνας – Ε.Δ.Υ.Τ.Ε. Α.Ε. που ως φορέας υλοποίησης έχει την αρμοδιότητα δημιουργίας αρχείων μετάπτωσης, τις απαραίτητες ενέργειες προκειμένου η μετάπτωση να ολοκληρωθεί, χωρίς να αλλοιώνονται βασικά στοιχεία των εγκεκριμένων αιτήσεων.

3. Μετά τη μετάπτωση, τα στοιχεία των αιτήσεων τηρούνται στο Π.Σ. «myschool» σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 207 του ν. 4610/2019 (Α’ 70) και των κανονιστικών πράξεων που εκδίδονται κατ’ εξουσιοδότηση των διατάξεων αυτών.

Άρθρο 6
Υποστήριξη ηλεκτρονικών εγγραφών στο νηπιαγωγείο και επίλυση προβλημάτων
Για την επίλυση προβλημάτων που ανακύπτουν κατά τη διαδικασία της ηλεκτρονικής υποβολής και εξέτασης των αιτήσεων εγγραφής, σύμφωνα με τις διατάξεις της παρούσας απόφασης, ορίζονται τρία επίπεδα υποστήριξης:

Το πρώτο επίπεδο υποστήριξης παρέχεται προς τους γονείς/κηδεμόνες από τον/τη Διευθυντή/ντρια ή Προϊστάμενο/νη του νηπιαγωγείου που ανήκουν σύμφωνα με την διεύθυνση κατοικίας τους. Από το συγκεκριμένο επίπεδο επιλύονται απορίες και προβλήματα που σχετίζονται με τη χρήση του συστήματος και το θεσμικό πλαίσιο των εγγραφών.
Το δεύτερο επίπεδο υποστήριξης παρέχεται από το Τμήμα Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών της οικείας Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ή τον Υπεύθυνο Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών της οικείας Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, προκειμένου να επιλύονται απορίες και προβλήματα των διευθυντών/ντριών ή προϊστάμενων των νηπιαγωγείων.
Το τρίτο επίπεδο υποστήριξης παρέχεται από τον φορέα υλοποίησης της εφαρμογής, ήτοι το Εθνικό Δίκτυο Υποδομών Τεχνολογίας και Έρευνας – Ε.Δ.Υ.Τ.Ε. Α. Ε., προς τα Τμήματα Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ή τους Υπευθύνους Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, προκειμένου να επιλύονται προβλήματα τεχνικής φύσης.
Κάθε επίπεδο υποστήριξης εξαντλεί τα περιθώρια που διαθέτει για την επίλυση προβλημάτων πριν την ενεργοποίηση του αμέσως επόμενου επιπέδου. Για λόγους ευελιξίας και διασφάλισης ολοκλήρωσης της διαδικασίας, η Διεύθυνση Σπουδών, Προγραμμάτων και Οργάνωσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων συντονίζει, στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων της, τις απαιτούμενες ενέργειες για την επίλυση προβλημάτων.

Άρθρο 7
Έναρξη ισχύος
Η ισχύς της παρούσας απόφασης αρχίζει από τη δημοσίευσή της στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.

Η απόφαση αυτή να δημοσιευθεί στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.

Μαρούσι, 8 Μαΐου 2020

Οι Υπουργοί
Παιδείας και Θρησκευμάτων
ΝΙΚΗ ΚΕΡΑΜΕΩΣ
Υφυπουργός
Παιδείας και Θρησκευμάτων
ΣΟΦΙΑ ΖΑΧΑΡΑΚΗ

Εργαλεία και ψηφιακά μαθήματα για ενήλικες

 

Μια πρωτοβουλία του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης να συγκεντρώσει εργαλεία και ψηφιακά μαθήματα ειναι και ο παρακάτω σύνδεσμος. Στόχος είναι να βοηθήσει τους πολίτες να καταρτιστουν ψηφιακά και να επιλέξουν σε τι θα ηθελαν να εκπαιδευτούν οσων αφορά τις νέες τεχνολογίες. Ελεύθερα, δωρεάν και χωρίς πολύπλοκες διαδικασίες εγγραφής, ο χρήστης επιλέγει την κατηγορία, τη θεματική ενότητα και το μάθημα που ταιριάζει στα ενδιαφέροντά του και στο επίπεδο γνώσης του (Βασικό, Προχωρημένο). Η παρακολούθηση είναι διαδικτυακή και γίνεται με τον ρυθμό που ταιριάζει στον καθένα!

https://nationaldigitalacademy.gov.gr/

 

Παράξενες ιστορίες για μάγισσες και αγάλματα…

baf07c63cb672020442dbc83d6b08811

Καλημέεερα όλη μέεερα,

καλημέεερα πέρα ως πέεερα!!!

Καλημέεερα στην παρέεεα,

να περάαασουμε ωραία!!!

Σίγουρα θυμάστε το αγαπημένο τραγούδι με το οποίο καλωσορίζαμε την καινούρια μέρα και ετοιμαζόμασταν να ζήσουμε μια καινούρια περιπέτεια στην τάξη μας.

Μμμ… Επειδή τον τελευταίο καιρό οι περιπέτειες και οι εξερευνήσεις μας γίνονται κυρίως στο σπίτι κάποιοι μας παραπονιούνται ότι τους λείψατε πολύ και θα ήθελαν να σας επισκεφτούν…

Ποιοι είναι αυτοί;;; Είμαστε σίγουρες ότι κι εσείς θα χαρείτε να τους δείτε…

Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο και θα τους αναγνωρίσετε αμέσως!

Η μάγισσα Σφυρίχτρα και το Πρσφυγάκι

Και τώρα που καταφέρατε να βάλετε τα γράμματα στη σωστή σειρά και να βρείτε το αγαπημένο μας άγαλμα, “το προσφυγάκι” μας καλεί για κυνήγι θησαυρού…

Μα αφού δεν είμαστε στο σχολείο, κυρία, πώς θα παίξουμε; σας ακούμε όλους να ρωτάτε…

Μην ανησυχείτε, θα παίξουμε ένα “διαφορετικό” παιχνίδι χαμένου θησαυρού, άλλωστε πάντα μας άρεσε να βρίσκουμε καινούριους τρόπους να παίξουμε ήδη γνωστά παιχνίδια…

Λοιπόν έτοιμοι;;;
Οι θησαυροί του Μουσείου χάθηκαν… Η μάγισσα Σφυρίχτρα έβαλε κι εκεί το χεράκι της και όλα εξαφανίστηκαν!

Παιδιά, θα βοηθήσετε να βρούμε καινούριους θησαυρούς για το μουσείο;;;
Τι;;; Πώς;;;; Μα φυσικά και σας ακούμε να φωνάζετε ΝΑΙΙΙΙΙ!!!! ΞΕΚΙΝΑΜΕΕΕ…

Βρείτε κάτι μέσα στο σπίτι σας ή στον κήπο που πιστεύετε ότι θα ταίριαζε σε μουσείο και φωτογραφίστε το. Γράψτε με τη βοήθεια ενός μεγάλου, γιατί θα το βάζατε στο μουσείο και στείλτε το μας. Έτσι, θα φτιάξουμε το δικό μας διαδικτυακό μουσείο και θα κάνουμε τη μάγισσα Σφυρίχτρα να σφυρίζει από τη ζήλεια της!!!
Μηηην φύγετε!!! Έχουμε και συνέχεια…

Πατώντας ΠΑΖΛ μπορείτε να φτιάξετε ένα παζλ με το “προσφυγάκι” και ένα με το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο!!!

Στη συνέχεια μπορείτε να περιηγηθείτε στη σελίδα του Εθνικού Αρχαιολογικού Μουσείου για να θαυμάσετε και άλλα γλυπτά…

Βρείτε το αγαπημένο σας…

Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο

Και βέβαια ποιος άλλος θα πείραζε τις φωτογραφίες μας;;;

Το μαντέψατε σωστά, η γνωστή μας ανακατώστρα, η διάσημη μάγισσα Σφυρίχτρα ανακάτεψε φωτογραφίες και αριθμούς και έφτιαξε ένα παιχνίδι μόνο για τα αγαπημένα της παιδιά! Ποιααα;;; Μα ποια άλλα;;; Τα παιδιά του 2ου Νηπιαγωγείου Αναβύσσου.Ετοιμαστείτε λοιπόν, για ένα ακόμα παιχνίδι ξεμπερδέματος… επιλέγοντας τον σωστό αριθμό αγαλμάτων για κάθε φωτογραφία.

Φυσικά, το προσφυγάκι δεν πρόλαβε να μας διηγηθεί στο σχολείο, ολόκληρη την ιστορία του… Ευτυχώς, ανακαλύψαμε το παρακάτω βίντεο με τον συγγραφέα της ιστορίας, κύριο  Χρήστο Μπουλώτη, ο οποίος μας διαβάζει αποσπάσματα από το αγαπημένο μας βιβλίο “Το άγαλμα που κρύωνε”.Κάποια θα τα αναγνωρίσετε και θα σας θυμίσουν τα παιχνίδια μας στην τάξη ενώ τα υπόλοιπα μας αποκαλύπτουν τη συνέχεια και το τέλος της ιστορίας.

Εκτός από τον συγγραφέα παρακολουθήσατε τι όμορφα που ζωγράφισε η εικονογράφος,κυρία Φωτεινή Στεφανίδη, τις ζωγραφιές του βιβλίου;

Είδατε όλοι την πονηρούλα την Σμαράγδα που έκλεβε λέξεις από την ιστορία; Μπορείτε κι εσείς να τις χρησιμοποιήσετε και να φτιάξετε μια ιστορία ή μια ζωγραφιά. Μπορείτε να μας τις στείλετε για να τις ενώσουμε και να φτιάξουμε ένα βιβλίο με τις δικές μας  αγαλματoϊστορίες!

Τώρα πέρασε η ώρα φεύγουμε κι εμείς παιδιά… Σας στέλνουμε την αγάπη μας με ένα τραγούδι… Αν το ξέρετε;;; Και βέβαια! Ήταν το αγαπημένο νανούρισμα που τραγουδούσε η κυρία Γαλάτεια στο μικρό μας προσφυγάκι!!!

Καλή αντάμωση αγαπημένοι μας!!!

 

Καλή Πρωτομαγιά, με λουλούδια στην καρδιά ❤

mymytn

Παιδιά, του Μάη έρχεται η σειρά με τα λουλούδια τα πολλά!!!

Το τελευταίο παιδί της Άνοιξης σε λίγο θα είναι κοντά μας κι εμείς σας ετοιμάσαμε ένα μπουκέτο από ευωδιαστές δραστηριότητες για να διαλέξετε!!!

Καλή απόλαυση!!!

 

Μετάβαση στο padlet.com