Κάθε πρώτη Τετάρτη του μήνα
ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
14 Απριλίου 2026
6 Μαρτίου Παγκόσμια Ημερα Κατα του Σχολικου Εκφοβισμου
11 Μαρτίου 2026
Ημερα κατα του Σχολικού Εκφοβισμου
“Κανεις πια Μονος!!— Η Φιλια ειναι αντίδοτο στην Βια!!”
Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027
26 Φεβρουαρίου 2026
Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίου-προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία
«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των
κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας
Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής
https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ και επιλογή του
Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας
συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου
μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
4
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του
άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):
α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το
Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο
των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο
Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι
συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να
υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο
που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίουπρονηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με
ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β)τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο
σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από
το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον
υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη
Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό
Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη
σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την
ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)), οι
γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής
Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική
μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου. Σε
αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :
α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για
το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του
Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα
εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών (παρ. 4 του άρθρου 6
του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α΄ 25)).
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές
εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής
του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με
ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου
γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του.
Μετά την υποβολή της αίτησης (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)), οι
γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική
υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται
από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η
υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr).
Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.
Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας
«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο
5
Νηπιαγωγείο (παρ.7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)). Για τον σκοπό αυτό ο/η
Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη
Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά
που του/της προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες.
Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές
ομάδες, όπως πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε
πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι, καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε
δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα
καταχώρισης αίτησης με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα (παρ. 7 του άρθρου 2 της
ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)).
Ώρες τηλεφωνικής επικοινωνίας: 11.30- 13.00 2310718261
Πληροφορίες: κα. Δαλαμάγκα Ιωάννα
ΠΡΟΝΗΠΙΑ ΠΟΥ ΗΔΗ ΦΟΙΤΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ:
- Η εγγραφή του νηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109) Θα απαιτηθεί υπεύθυνη δήλωση από τους γονείς.
ΚΑΛΗ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ
19 Φεβρουαρίου 2026
Η τριτη ηλικια άλλη μια φορά Αρωγός της γνώσης !!Αυτή την φορά ως φορέας της Παράδοσης και των Τοπικών Εθίμων της Αποκριάς!Ευχαριστούμε την κ.¨Αννα Τσιαούση για την αγαπη και τον χρονο που μας διέθεσε!
SAFE INTERNET DAY-10th FEBRUARY
19 Φεβρουαρίου 2026
10 Φεβρουαρίου 2026 – Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου
Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου διοργανώνεται κάθε χρόνο από το Πανευρωπαϊκό Δίκτυο Εθνικών Κέντρων Πληροφόρησης και Επαγρύπνησης INSAFE (https://www.betterinternetforkids.eu), με στόχο την προώθηση της ασφαλέστερης και πιο υπεύθυνης χρήσης των διαδικτυακών τεχνολογιών και των κινητών τηλεφώνων, ιδίως μεταξύ παιδιών και νέων σε όλο τον κόσμο.
https://gamma.app/docs/Safer-Internet-Day-2026-pkc16g29fe3fcse?mode=doc
ETWINNING-ΜΙΚΡΟΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΕΝ ΔΡΑΣΗ
19 Φεβρουαρίου 2026
Μικροί Επιστήμονες εν δράσει στο Νηπιαγωγείο μας!
Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας, ως «Μικροί Επιστήμονες-Ερευνητές», πραγματοποιούν συναρπαστικά πειράματα στο πλαίσιο του κοινού μας έργου στο eTwinning “My Colorful World;The Mysterious Adventure of the Butterfly”!
Μέσα από τη συνεργασία με σχολεία-εταίρους, ανακαλύπτουμε τον κόσμο της επιστήμης, ανταλλάσσουμε ιδέες και χτίζουμε γέφυρες γνώσης πέρα από τα σύνορα της τάξης μας.
Η μάθηση και η συνεργασία γίνονται μια μαγική περιπέτεια εξερεύνησης!
Φορέσαμε τις «αόρατες» ποδιές μας και μετατρέψαμε την τάξη μας σε ένα σύγχρονο εργαστήριο έρευνας. Μέσα από μια σειρά πειραμάτων, οι μικροί μας επιστήμονες ανακάλυψαν τα μυστικά του κόσμου, καλλιεργώντας την κριτική τους σκέψη και την αγάπη για την εξερεύνηση.
Η μάθηση έγινε παιχνίδι και η περιέργεια ο καλύτερος οδηγός μας σε αυτό το μαγικό ταξίδι της γνώσης!
Πείραμα Χρώματος (STEMA)
Πείραμα οξέος-βάσης με μωβ λάχανο (STEMA)
Σε αυτό το πείραμα, θα παρατηρήσουμε διαφορετικές αποχρώσεις του κόκκινου, καθώς και χρώματα όπως μωβ, μπλε και πράσινο.
-Θα δούμε ότι ο χυμός του μωβ λάχανου γίνεται κόκκινος όταν προστίθενται όξινες ουσίες όπως λεμόνι και ξύδι.
-Θα αποκτήσουμε μπλε και πράσινες αποχρώσεις με μαγειρική σόδα και απορρυπαντικό, τα οποία είναι βάσεις.
-Ο λόγος για αυτή την αλλαγή χρώματος είναι μια χρωστική χημική ουσία που ονομάζεται «ανθοκυανίνη» και βρίσκεται στο λάχανο.
-Η ιδιότητα αυτής της ουσίας είναι ότι αλλάζει χρώμα ανάλογα με τον τύπο και την ποσότητα των ιόντων υδρογόνου γύρω της.
-Οι χημικές ουσίες βαθμολογούνται από 0 έως 14 ανάλογα με την ποσότητα ιόντων υδρογόνου και αυτό ονομάζεται κλίμακα pH.
-Η χημική μας ουσία που αλλάζει χρώμα γίνεται κόκκινη αν εισέλθει σε περιβάλλον με μεγάλη ποσότητα ιόντων υδρογόνου.
Ονομάζουμε τέτοιες ουσίες «οξέα».
Ακριβώς όπως το λεμόνι και το ξύδι. Διαφορετικά, γίνεται μπλε και πράσινο.
ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΔΡΑΣΕΙς ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ-ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ
19 Φεβρουαρίου 2026
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ 2025
Στολισμος Χριστυγεννιατικου δεντρου-Χριστουγεννιατικα εργαστηρια κατασκευών- ΚΑΛΑΝΤΑ στο ΧΩΡΙΟ
ΟΙ ΦΩΝΑΚΛΑΔΕΣ ΤΟΥ ΧΕΙΜΩΝΑ
μαθαινοντας τα φωνέντα!!
ΦΤΙΑΧΝΟΝΤΑΣ ΤΕΧΝΗΤΟ ΧΙΟΝΙ
ΤΑ ΡΟΥΧΑ ΤΟΥ ΧΕΙΜΩΝΑ
Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟ ΓΑΝΤΙ
ΕΥΧΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΟ ΕΤΟΣ
Ενημερώσεις γονέων για την πρόοδο των παιδιών τους
19 Φεβρουαρίου 2026
Για το σχολικό έτος 2025-2026, οι Νηπιαγωγοί θα δέχονται τους γονείς για εξατομικευμένη ενημέρωση σχετικά με την πρόοδο των παιδιών τους μετά τη λήξη του διδακτικού ωραρίου, δηλαδή 13:15 ως τις 14:00, σύμφωνα με το παρακάτω πρόγραμμα:
1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-“ΤΟ ΚΑΛΑΘΙ ΤΟΥ ΠΙΚ-ΝΙΚ”
20 Νοεμβρίου 2025
Το «Καλάθι του Πικνίκ» αποτελεί ένα εργαλείο επαναδιαμόρφωσης των διατροφικών συνηθειών των μαθητών/τριών, όσον αφορά το κολατσιό και δημιουργήθηκε σε συνάρτηση με το στόχο της WWF της μείωσης των επιπτώσεων που προκαλεί το σύστημα παραγωγής τροφίμων στον πλανήτη κατά 50%. Στο πλαίσιο αυτό προωθείται η συνεργασία 3 Ευρωπαϊκών χωρών, της Ελλάδας, της Ρουμανίας και της Τουρκίας, που δίνει στα σχολεία μια ευκαιρία να δημιουργήσουν ένα δυναμικό δίκτυο με θέμα το φαγητό και τη σύνδεσή του με τη βιώσιμες διατροφικές συνήθειες.
Στοχευόμενες δεξιότητες:
Δεξιότητες μάθησης (1ος κύκλος)
Δημιουργικότητα, Επικοινωνία, Κριτική σκέψη, Συνεργασία
Δεξιότητες Ζωής (2ος κύκλος)
Aυτομέριμνα, Ενσυναίσθηση και ευαισθησία, Κοινωνικές Δεξιότητες, Προγραμματισμός-Παραγωγικότητα, Πρωτοβουλία, Υπευθυνότητα
Δεξιότητες τεχνολογίας και επιστήμης (3ος κύκλος)
Επίλυση προβλημάτων, Κατασκευές, Πλάγια σκέψη
Δεξιότητες του νου (4ος κύκλος)
Επίλυση προβλημάτων, Κατασκευές, Πλάγια σκέψη
Σημερα μα επισκεφτηκε η Κυρία της Υγιεινής Διατροφής και κατεγραψε το πρωινο μας!
και συνταξαμε ένα εβδομαδιαίο πρόγραμμα διατροφής!!!
επίσης δόθηκε ερωτηματολόγιο για γονείς και εκπαιδευτικούς!! στην αρχή -μεση και τέλος του προγραμματος
Ερωτηματολογιο εκπ/κου:
ΠΡΙΝ
https://www.surveymonkey.com/r/DDX5JKF
ΕΝΔΙΑΜΕΟ
https://www.surveymonkey.com/r/DCX9S5J
ΜΕΣΑ
https://www.surveymonkey.com/r/DX59XW6
Ερωτηματολόγιο γονέων:
ΠΡΙΝ
https://www.surveymonkey.com/r/MY295W3
ΜΕΤΑ
https://www.surveymonkey.com/r/YKJP2JY
Το Εργαστήριο έκλεισε με μια επομορφωτικη Συναντηση τηςν Διατροφολόγου κ.Παρλαπανη Ελισάβετ η οποία μας ενημέρωσε για την Πυραμίδα της διατροφης και τα οφέλη της άθλησης καθως κι ένα πολυ ενδιαφερον εργαστηριο με γονεις οπου Δημιουργησαμε νοντιμες μπουκιτσες -“¨Εργα Τεχνης “με υγιεινα σνακ.
20 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
20 Νοεμβρίου 2025
Στα πλαίσια του etwinning με τους φίλους εταίρους παρακολουθήσαμε σχετικά βιντεο ,συζητήσαμε με βαση εικονες παιδιων που στερούνται των βασικών δικαιωμάτων τους και δημιουργησαμε κοινη αφισα. Επίσης στην τάξη μας φτιαξαμε και μενταγιον ‘ΤΟ ΠΑΖΛ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ”
