Σήμερα ήρθαν τα χελιδόνια στο Νηπιαγωγείο μας και μας έφεραν την Άνοιξη.
Μιλήσαμε για τα χελιδόνια, για τα χαρακτηριστικά τους, που ζουν, το τρώνε, πως φτιάχνουν τις φωλιές τους. Έπειτα, φτιάξαμε και τις φωλιές τους.
Στην συνέχεια, ήρθαν οι πελαργοί και τους βοηθήσαμε να κάνουν τις φωλιές τους.
Μιλήσαμε για τους Ήρωες και τα γεγονότα του 1821 και φτιάξαμε ατομική κατασκευή με τσολιάδες και σουλιώτισσες.
Επίσης, φτιάξαμε ατομική κατασκευή με το “Κρυφό σχολειό”
Τέλος, πραγματοποιήθηκε η γιορτή για την 25η Μαρτίου στην αυλή του σχολείου.
Το σημερινό μάθημα αφιερώθηκε στην Αμυγδαλιά. Παρατηρήσαμε τη δική μας Αμυγδαλιά στην αυλή και μιλήσαμε για τον μύθο της. Κάναμε ασκήσεις πρόσθεσης με τα λουλούδια της και κρυπτόλεξο με τις σχετικές λέξεις.
Τέλος, δημιουργήσαμε τον δικό μας πίνακα παρόμοιο με αυτόν του Van Gogh.
Μιλήσαμε στα Αγγλικά για τη γη και τις Ηπείρους. Τα ονομάσαμε και φτιάξαμε την δική μας υδρόγειο σφαίρα πάνω σε μπαλόνι.
Στη συνέχεια μιλήσαμε για τους πόλους της γης. Γνωρίσαμε τους Εσκιμώους και τα ζώα της Αρκτικής και της Ανταρκτικής.
Φτιάξαμε πολύχρωμους παπαγάλους του Αμαζονίου
Έπειτα, ταξιδέψαμε στην Αμερική και γνωρίσαμε τους Ινδιάνους και την κουλτούρα τους. Μάθαμε για τα μοτίβα που προτιμούν.
Φτιάξαμε ινδιάνικα καπέλα και χορέψαμε.
Κατασκευάσαμε Τοτέμ και Τιπίς
Δημιούργησαν τις δικές τους ινδιάνικες σκηνές.
Ακολούθως, ταξιδέψαμε στην Ασία, γνωρίσαμε τους Κινέζους και τους Ιάπωνες και φτιάξαμε φαναράκια.
Προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε την κουλτούρα των Κινέζων, μάθαμε τα γράμματα και τους αριθμούς και μιλήσαμε για το κινέζικο παζλ, το Τάγκραμ. Κάθε παιδί έφτιαξε από ένα τάγκραμ και με την βοήθεια κάποιου ενήλικα δημιουργούσε φιγούρες σαν τις παρακάτω.
Κλείνοντας με τα παιδιά της Κίνας, τα κορίτσια έφτιαξαν βεντάλιες.
Τέλος, ταξιδέψαμε στην Αφρική και γνωρίσαμε τον τρόπο ζωής, τις συνήθειες και τη μουσική των ανθρώπων που ζουν εκεί. Είδαμε τις αφρικάνικες μάσκες και τις φτιάξαμε με την τεχνική του Picasso.
Με αφορμή την Παγκόσμια μέρα κατά της σχολικής βίας, διαβάσαμε το παραμύθι “τα χεράκια δεν χτυπάνε, τα χεράκια αγαπάνε” και φτιάξαμε μια ομαδική εργασία με τις παλάμες των μαθητών.
