Τα παιδιά εισάγονται στον κύκλο της μέρας και της νύχτας και αντιστοιχίζουν εικόνες της μέρας στον ήλιο και της νύχτας στο φεγγάρι. Ζωγραφίζουμε κάτι που κάνουμε τη μέρα και τη νύχτα.

Παρακολουθήσαμε βίντεο για την κίνηση της Γης και διαβάσαμε παραμύθια. Μιλήσαμε για τις φάσεις της Σελήνης και χρησιμοποιήσαμε μπισκότα με γέμιση κρέμας για να ακολουθήσουμε την πορεία της από την αύξουσα ως τη φθίνουσα φάση.

Γνωρίσαμε τις εποχές του χρόνου

Μάθαμε για το ηλιακό μας σύστημα και τοποθετήσαμε εικόνες από τους πλανήτες στη σωστή σειρά και ανάλογα με την απόστασή τους από τον ήλιο.

Δημιουργήσαμε μακέτα με τους πλανήτες με υλικά της τάξης.

Το επιδαπέδιο ρομπότ (beebot) μας βοήθησε να μεταφερθούμε στους πλανήτες με τη σειρά που βρίσκονται στο ηλιακό σύστημα.

Η κοπή της βασιλόπιτας στο σχολείο μας και οι τυχεροί που κέρδισαν το φλουρί! Τυχεροί και καλότυχοι να είναι στη ζωή τους!!!

Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων για την υγιεινή διατροφή δημιουργήσαμε τη μασκότ της τάξης μας, τον Ρούλη τον Τροφούλη και σε ψηφιακή μορφή μέσω της εφαρμογής Voki και συνάψαμε ένα συμβόλαιο στο οποίο καταγράψαμε τους βασικούς κανόνες συμπεριφοράς και το υπογράψαμε.

Διαβάσαμε το παραμύθι της Σοφίας Ζαραμπούκα “ο Ωραίος Δαρείος”, ομαδοποιήσαμε τις υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές και μάθαμε να τις ξεχωρίζουμε. Ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας φαγητό.

Μάθαμε να ξεχωρίζουμε τα φρούτα και τα λαχανικά προσπαθώντας να γεμίσουμε σωστά τα βαζάκια με την ανάλογη κατηγορία τροφίμων πριν τελειώσει ο χρόνος

Μιλήσαμε για την παιδική παχυσαρκία, παρακολουθήσαμε βίντεο για την πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής, κατασκευάσαμε τη διατροφική πυραμίδα και φτιάξαμε ατομικά σουπλά που πήραν τα παιδιά στο σπίτι τους ώστε να θυμούνται το ταξίδι στον κόσμο της υγιεινής διατροφής.

Στη θεματική ενότητα : Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με το STEM και τη ρομποτική. Συγκεκριμένα μιλήσαμε για το ηλιακό μας σύστημα, τους αστροναύτες και γενικότερα για οτιδήποτε σχετίζεται με το διάστημα. Τα παιδιά έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον κατά τη διάρκεια της μαθησιακής διαδικασίας, δημιουργώντας υπέροχες κατασκευές.