ΑΝΟΙΞΗ

Σήμερα καλωσορίζουμε τον Μάρτιο, τον πρώτο μήνα της Άνοιξης. ΚΑΛΩΣ ΗΡΘΕΣ ΑΝΟΙΞΗ!!

Για τον Μάρτιο έχουν γραφτεί και έχουν ειπωθεί πάρα πολλά. Είναι άρρηκτα συνδεδεμένος με τη Μεγάλη Σαρακοστή, αλλά και τη θρησκευτική γιορτή του Ευαγγελισμού.

Από τη 1η του Μάρτη, συνηθίζεται να φοριέται στον καρπό του χεριού ένα βραχιολάκι, φτιαγμένο από στριμμένη άσπρη και κόκκινη κλωστή, τον “Μάρτη” ή “Μαρτιά”. Είναι ένα έθιμο, σύμφωνα με το οποίο αυτός που φορά το Μάρτη, προστατεύεται  από ασθένειες ή “για να μην τον κάψει ο ήλιος”, ή για να “μην τον πιάνει το μάτι”. Το βραχιολάκι αυτό το βγάζουμε όταν δούμε πελαργό ή χελιδόνι και το αφήνουμε πάνω σε τριανταφυλλιές, για να τον πάρουν τα πουλιά και να χτίσουν τη φωλιά τους ή το καίμε με το αναστάσιμο φως του Πάσχα.

Μάθαμε την γνωστή φράση «Μάρτης είναι νάζια κάνει, πότε κλαίει πότε γελάει», αφού πρώτα ακούσαμε τους δύο μύθους που αφορούν και δικαιολογούν τα κλάματά του και τα γέλια του.

1709739062288

Κι εκεί γύρω στις 23 του Μάρτη, πράγματι ήρθε ο πελαργός του σχολείου μας, βγάλαμε λοιπόν τα μαρτάκια μας, τα κρεμάσαμε στο δέντρο της αυλής για να τα πάρει και μας άφησε καραμέλες.

1711119947711

Αρχές του Μάρτη όμως, έτσι για να πάει καλά ο μήνας, υποδεχθήκαμε με χαρά στο σχολείο μας τις «ΚΟΚΚΙΝΕΣ ΜΥΤΕΣ».Ένα μαγικοζογκλερμουσικοθεατρικοπαιδαγωγικοχορευτικωμικοτραγικο υπερθέαμα!!! Πραγματικά τα παιδιά διασκέδασαν και ευχαριστήθηκαν.

1709738396157

1709738396131

Η επόμενη μέρα άλλη μια ξεχωριστή και ιδιαίτερη. ΤΣΙΚΝΟΠΕΜΠΤΗ!!

Σύμφωνα με την ορθόδοξη παράδοση, αναμένοντας τη νηστεία της Σαρακοστής και σεβόμενοι τις νηστείες της Τετάρτης και της Παρασκευής, η Τσικνοπέμπτη τοποθετήθηκε ανάμεσα, ως μια ημέρα εκτόνωσης με «τσίκνισμα», για να καταναλωθεί το κόκκινο κρέας που έχουμε αποθηκεύσει. Εμείς τσικνήσαμε λίγο διαφορετικά. Μας τα φέρανε έτοιμα και τα φάγαμε.

1709825265437

1709825265462

Τα παιδιά έπαιξαν το παιχνίδι «γάτες και ποντίκια» και στο τέλος μεταμορφώθηκαν σε πανέμορφα πιγκουϊνάκια.

1709825265494

1709825265412

Φυσικά δεν θα μπορούσε να μην γίνει αναφορά στην κλασική ιστορία του αρλεκίνου. Τα παιδιά την αναδιηγήθηκαν τοποθετώντας τις καρτέλες στην σωστή εξελικτική σειρά. Με αφορμή την ιστορία τα παιδιά έμαθαν το σχήμα του ρόμβου κι έπαιξαν παιχνίδια με εντολές τα ζευγάρια με το ίδιο χρώμα ρόμβου.

1709912205043

Για να διακοσμήσουμε την τάξη μας, δίνοντας μια αποκριάτικη ατμόσφαιρα, φτιάξαμε αυτούς τους υπέροχους κλόουν με χάρτινα πιάτα.

1709912205019

Η Αποκριά κλείνει με το πέταγμα του χαρταετού.

1710541954872

Μετά τις Απόκριες ακολουθούν οι δραστηριότητες για την 25η Μαρτίου. Διπλή γιορτή και θρησκευτική και εθνική. Ευαγγελισμός και Επανάσταση. Με τη λέξη Ευαγγελισμός αναφερόμαστε στη χαρμόσυνη είδηση της επικείμενης γέννησης του Ιησού που δόθηκε από τον αρχάγγελο Γαβριήλ προς την Παναγία μας. Την ίδια μέρα τιμούμε και γιορτάζουμε τον ξεσηκωμό των υπόδουλων Ελλήνων κατά του Τούρκου δυνάστη για ελευθερία. Διαβάσαμε από την Βίβλο για τον Ευαγγελισμό και ξεφυλλίζοντας  τους δύο τόμους «Το αθάνατο 21», αναφερθήκαμε με απλά λόγια στα γεγονότα της Επανάστασης, στις δυσκολίες των Ελλήνων στα χρόνια της σκλαβιάς, στους ήρωες του 21, στο παιδομάζωμα και σε τόσα άλλα που έμειναν ανεξίτηλα στην μνήμη του ελληνικού έθνους.

Φτιάξαμε μία πρόσκληση για τους γονείς προς ενημέρωσή τους για την γιορτή μας, ζωγραφίσαμε τσαρούχια, αριθμήσαμε φύλλα δάφνης και τοποθετώντας τα στη σειρά φτιάξαμε ένα δάφνινο στεφάνι, καθώς και μία όμορφη κάρτα του Ευαγγελισμού σε βιτρό φόντο.

1710168618027

1710168618010

1710248539789

1710949923057 1

Φυσικά έγινε αναφορά στο κρυφό σχολειό που τόσα πρόσφερε στον υπόδουλο ελληνισμό, καθώς και στις ηρωϊκές Σουλιώτισσες που περήφανα χόρεψαν τον χορό του Ζαλόγγου προτιμώντας αυτό τον τρόπο αυτοθυσίας. Εμείς τα «ζήσαμε» αυτά, φτιάχνοντας ομαδικό κολάζ και βιώνοντάς τα με τον δικό μας μοναδικό τρόπο.

1710427417358

1710340706063

Μιλήσαμε για τους ήρωες της Επανάστασης, άνδρες και γυναίκες, και η ιστορία του Κολοκοτρώνη τους έκανε ιδιαίτερη εντύπωση στα παιδιά, γι’αυτό και φτιάξαμε το πορτρέτο του προσπαθώντας να του μοιάσουμε και μάλλον τα καταφέραμε.

1711117249056

Μέσα σε αυτήν την εορταστική ατμόσφαιρα για την 25η Μαρτίου, δεν παραλείψαμε να επισκεφθούμε τον «Πολιτιστικό Σύλλογο Θρακών Σκουτάρεως», όπου ο πρόεδρος της τοπικής κοινότητας κ. Νικόλαος Νικολούδης μας ξενάγησε στους χώρους του συλλόγου και μας έδειξε τα παραδοσιακά εκθέματα του χωριού μας.

1710860011319

Ακολούθησε η γιορτή μας στον χώρο του Νηπιαγωγείου, τιμώντας και τον Ευαγγελισμό και την Επανάσταση. Ειπώθηκαν ποιήματα, μικρά δρώμενα, τραγούδια και ακολούθησαν παραδοσιακοί χοροί έξω στην αυλή.

1711724673384

1711118686181

Στο τέλος της γιορτής δόθηκαν κεράσματα στα  παιδιά  από τον κ. Πρόεδρο.

Ευχόμαστε σε όλους σας «ΚΑΛΟ ΤΡΙΗΜΕΡΟ».

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ

Στόχος του εν λόγω εργαστηρίου είναι να προωθήσει την έννοια της συνεργασίας στο Νηπιαγωγείο. Να συνεργαστούν τα παιδιά σε δραστηριότητες ανά ζεύγη, μικρές ή μεγαλύτερες ομάδες, προκειμένου να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας.

Ξεκινήσαμε διαβάζοντας την ιστορία της Γιολάντας Τσορώνη-Γεωργιάδη «Η σκάλα της αγάπης», συζητήσαμε για την αξία της συνεργασίας και για τον ρόλο της στη ζωή μας. Φτιάξαμε την δική μας σκάλα της αγάπης και όλοι μαζί προσπαθήσαμε  να κάνουμε τα αδύνατα δυνατά, να γίνουμε μικρούληδες σούπερ ήρωες ώστε να καταφέρουμε να επιστρέψουμε το αστέρι ψηλά στον ουρανό.

1708531384466

Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ζευγάρια, μοιράστηκαν το ίδιο χαρτί   και ζωγράφισε το ένα παιδάκι το άλλο και έγραψε το όνομά του.

1708347927920

1708347927900

Παίξαμε παιχνίδια σε ζευγάρια ή και σε ομάδες , προσπαθώντας να συνεργαστούμε.

1708531384448

1708531384435

Αυτοσχεδιάσαμε με ελεύθερες κινήσεις στο χώρο και στο άκουσμα STOP τα παιδιά εκτελούσαν εντολές, όπως π.χ. ακουμπήστε τους αγκώνες, τα γόνατα, τα κεφάλια, τις μύτες, τους ώμους, τα μάγουλα, τα αυτιά, την πλάτη.

1708617468906

1708617468938

Καθίσαμε μέσα στα στεφάνια σε κύκλο, κι ένα παιδί κοιτούσε επίμονα ένα άλλο στα μάτια. Τότε  έπρεπε να αλλάξουν θέσεις χωρίς να μιλήσουν. Αντάλλαξαν αγκαλιές.

1708354414570

Παίξαμε επίσης τον «κόμπο», τον «τυφλό και τον οδηγό», το «πότε θα φτάσει το παιχνίδι στον προορισμό του;» και την «αριθμογραμμή».

1708531384404

1708531384373

1708531384420

1709150930554

Χωριστήκαμε σε δύο ομάδες για να παίξουμε τις «μουσικές καρέκλες αλλιώς», το «ποιος δράκος θα χορέψει καλύτερα;»,  το «μεταφέρω την μπάλα με ασφάλεια», καθώς και ομαδικά παιχνίδια με στεφάνια. Συνθέσαμε και αντιγράψαμε την λέξη ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ.

1708617468845

1708617468875

1709237805084

Φτιάξαμε ομαδικά το «δέντρο της συνεργασίας».

1708531384388

Αποφασίσαμε συνεργατικά να επινοήσουμε, να καταγράψουμε αλλά και να ζωγραφίσουμε ένα δικό μας παραμύθι. Το ξεκίνησε ένα παιδάκι, την συνέχεια την έδινε το διπλανό παιδάκι κ.ο.κ. Του δώσαμε τον τίτλο «Συνεργατικό παραμύθι» και είναι το παρακάτω:

ΤΟ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΌ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν μια γατούλα και μια γατούλα μονόκερος, που ζούσανε σε ένα σπίτι μαζί με έναν άντρα και την κοπέλα του. Μια μέρα είπανε να πάνε βόλτα στο ουράνιο τόξο, στο μοβ χρώμα!Εκεί που κάνανε βόλτα βρήκαν έναν κύριο με πιστόλι! Όμως το πιστόλι δεν ήταν πραγματικό, ήταν αποκριάτικο! Και έτσι αποφάσισαν να πάνε σε ένα μαγαζί με αποκριάτικες στολές. Η μία γάτα ντύθηκε Ινδιάνα και η γάτα μονόκερος ντύθηκε batman! Όταν γύρισαν στο σπίτι τους, ο άντρας και η κοπέλα του τρόμαξαν και τους πέρασαν για ανθρώπους! Μετά πήγανε μία βόλτα στο δάσος κι εκεί βρήκανε ένα μαγικό μανιτάρι, που άμα το έτρωγες, σε έκανε αόρατο! Ξαφνικά εμφανίστηκε ένας λύκος, τότε φάγανε το μανιτάρι, έγιναν αόρατοι και ο λύκος δεν τους πείραξε! Στη συνέχεια επέστρεψαν στο σπίτι τους και βγήκαν οι γατούλες στην αυλή ντυμένες αποκριάτικα. Ήρθε και μια αρκούδα, αλλά τρόμαξε κι έφυγε!
Ξαναμπήκαν στο σπίτι κι έφαγαν ψαρόσουπα και παγωτό με γεύση βανίλια. Μετά κοιμήθηκαν και την άλλη μέρα πήγαν στο γατοσχολείο, που όμως δεν είχε μόνο γάτες.
Είχε σκυλάκια, τίγρεις, ένα λύκο και ο δάσκαλός τους ήταν λαγός!
Παίζανε όλοι μαζί με ένα τούβλο και με μία μπάλα και ήταν πολύ χαρούμενοι, κι
έζησαν αυτοί καλά και εμείς καλύτερα!!!

Τα παιδιά του 2ου νηπιαγωγείου Σκουτάρεως 26-2-2024

GridFoto 1709066133151

Κατανοήσαμε την αξία της συνεργασίας στη ζωή μας κι αυτό το δείξαμε με το τύπωμα της παλάμης μας μαζί και του φίλου μας ή της φίλης μας μέσα σε μια καρδούλα στολισμένη.

1708963477913

1708963477877

Αντιληφθήκαμε ότι όλοι μας είμαστε τα κομμάτια ενός παζλ, του παζλ της τάξης μας. Ο καθένας ζωγράφισε κάτι στο δικό του κομμάτι κι όλοι μαζί τα ενώσαμε.

1709045972264

Στο τέλος του προγράμματος, το κάθε παιδάκι είπε πως αντιλαμβάνεται την «συνεργασία» μετά από όλα αυτά που ειπώθηκαν, που ακούστηκαν  κι έλαβαν χώρα μέσα από πολλές  δραστηριότητες. Οι γνώμες των παιδιών καταγράφηκαν στην παρακάτω αφίσα.

1709217823250