Φθινόπωρο.  Τα φύλλα χάνουν το έντονο πράσινο χρώμα τους και γίνονται πορτοκαλί, κίτρινα, καφέ και έπειτα πέφτουν στη γη. Είδαμε μια ιστορία για το πως συμβαίνει αυτό. Είδαμε ότι η αυλή μας γέμισε φύλλα. Πάρα πολλά φύλλα. Αποφασίσαμε λοιπόν να τα μαζέψουμε και να τα αξιοποιήσουμε με πολλούς τρόπους.

Αρχικά, μιλήσαμε για το φθινόπωρο. Τι γνωρίζουμε για αυτήν την εποχή και τι θα θέλαμε να μάθουμε; Τι μας αρέσει; Τι αλλαγές παρατηρούμε; Ακούμε τραγούδια για το φθινόπωρο

Εστιάσαμε στο αρχικό γράμμα της λέξης φθινόπωρο. Είπαμε κι άλλες λέξεις που αρχίζουν από Φ. Παρακολουθήσαμε ένα βίντεο για να μάθουμε και ακόμα περισσότερες.

Με τα φύλλα που μαζέψαμε από την αυλή, στολίσαμε το γράμμα Φ του φθινοπώρου και των φύλλων

φτιάξαμε τον Φθινοπωρούλη

ντύσαμε μια παλιά ομπρέλα και φωτογραφηθήκαμε μαζί της

κάναμε το αποτύπωμα τους

τα χρωματίσαμε

Στα Αγγλικά μάθαμε τα χρώματα του φθινοπώρου. Χωριστήκαμε σε ομάδες και η κάθε ομάδα αντιπροσώπευε ένα χρώμα.

Ακούσαμε την ιστορία του Φλέτσερ και των φθινοπωρινών φύλλων.Έτσι κόψαμε και δημιουργήσαμε τα δικά μας φύλλα σε φθινοπωρινούς χρωματισμούς – κίτρινο, πορτοκαλί, κόκκινο, στολίζοντας την πόρτα της τάξη μας και δημιουργήσαμε ένα ψηφιδωτό

Διαβάσαμε το βιβλίο ο “Κλέφτης των φύλλων”, που δεν ήταν κανένας άλλος πέρα από τον αέρα. Δημιουργήσαμε ένα καινούργιο εξώφυλλο για το βιβλίο χρησιμοποιώντας κιμωλία.

Έτσι πήραμε το έναυσμα για να μιλήσουμε για ένα καιρικό φαινόμενο που συναντάμε αρκετά συχνά το φθινόπωρο. Τον Αέρα. Ακούσαμε τον ήχο του αέρα. Πως αισθανόμαστε τον αέρα; Τι γίνεται όταν φυσάει; (κρυώνουμε/ κουνιούνται τα μαλλιά μας/ πέφτουν τα φύλλα/ κυματίζει η σημαία/ κουνιέται η κουρτίνα/ στεγνώνουν τα ρούχα μας). Τι συμβαίνει όμως αν ο αέρας γίνει δυνατός; (ξεριζώνει δέντρα/ μας παίρνει το καπέλο/ δυναμώνει η φωτιά/ τρικυμία στη θάλασσα). Κάναμε ένα πείραμα χρησιμοποιώντας μόνο νερό, σαπούνι και λίγο κόκκινη χρυσόσκονη για το χώμα και δημιουργήσαμε έναν ανεμοστρόβιλο μέσα σε ένα βαζάκι,

Παρακολουθήσαμε τον μύθο του Αισώπου “Ο Βοριάς και ο Ήλιος“, σχολιάσαμε την ιστορία και την δραματοποιήσαμε. Για αέρα χρησιμοποιήσαμε τον αερόθερμο και για ήλιο έναν φακό.

Στη συνέχεια κάναμε διάφορα πειράματα: 1) Φουσκώσαμε ένα μπαλόνι, 2)Κάναμε μπουρμπουλήθρες, 3)Σφυρίζουμε, 4)Πετάει – πετάει ο κώνος (τον φυσούσαμε ψηλά με τη βοήθεια από ένα καλαμάκι)

Μετά από τα πειράματα κάναμε και έναν μικρό διαγωνισμό. Ποιος θα φυσήξει τον κώνο του πιο γρήγορα από τη μια πλευρά του τραπεζιού στην άλλη; Έτοιμοι; 1 – 2 -3 Go

Στο διάλειμμα φυσούσε οπότε πήραμε σακούλες και εγκλωβίσαμε τον αέρα μέσα σε αυτές.

 Φθινόπωρο. Η εποχή που μια έχει κρύο, μια ζέστη. Παρατηρήσαμε τις αλλαγές στην ενδυμασία μας, λόγω πρωινού και βραδινού κρύου. Συγκρίναμε τι φορούσαμε πριν ένα μήνα και τι φοράμε τώρα. Φτιάχνουμε την φθινοπωρινή μας ντουλάπα για να είμαστε έτοιμοι για τις αλλαγές του καιρού.