Γιορτή των ζώων (4 Οκτωβρίου) και γιορτή της αποταμίευσης (31 Οκτωβρίου)
Σας παρουσιάζουμε δείγμα από τις δραστηριότητες στο Νηπιαγωγείο μας για τη γιορτή των ζώων και τη γιορτή της αποταμίευσης:
Άρθρα κατηγορίας ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗ
Παγκόσμιες Ημέρες στο Νηπιαγωγείο μας (1)
Σας παρουσιάζουμε δείγμα εικόνων από τις δραστηριότητες, που πραγματοποιήθηκαν στα δύο τμήματα του Νηπιαγωγείου μας με την ευκαιρία του εορτασμού: 1.της ημέρας των Ταχυδρομείων (9 Οκτωβρίου), 2.της ημέρας της Αποταμίευσης (31 Οκτωβρίου) και 3.της Ημέρας της Αεροπορίας-Εορτή των Αρχαγγέλων Μιχαήλ και Γαβριήλ (8 Νοεμβρίου).
Σταλαγματιά, σταλαγματιά…. (Αποταμίευση-31η Οκτωβρίου)
Ενδεικτικές φωτογραφίες από τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν στα τμήματα του Νηπιαγωγείου μας, για να μάθουμε την έννοια της “αποταμίευσης” και να γιορτάσουμε την ομώνυμη Παγκόσμια Ημέρα.
«Φασούλι το φασούλι γεμίζει το σακούλι»
-Γνωριμία με το ευρώ
- Σειραθέτηση με βάση την αξία (αύξουσα σειρά)
- Ταξινόμηση ευρώ
- Αντιστοιχία αριθμών σε ευρώ
- Ταξινομήσαμε σε δύο ομάδες πράγματα που αγοράζονται και πράγματα που δεν αγοράζονται με χρήματα
- Στολίσαμε το σύμβολο του ευρώ
- Φτιάξαμε τους κουμπαράδες μας
- Ανταγωνιστικά παιχνίδια:
Α. «Ποιος θα βάλει πιο γρήγορα τα νομίσματά του στον κουμπαρά μεταφέροντας κάθε φορά ένα μόνο νόμισμα»
Β. «Ποιος θα γεμίσει πρώτος τον κουμπαρά του ,τοποθετώντας σε αυτόν όσα ευρώ δείχνει κάθε φορά το ζάρι»
Γ. «Ποιος θα φτάσει πιο γρήγορα στον κουμπαρά του ακολουθώντας μια διαδρομή γεμάτη με κέρματα του ευρώ»
-Ανασυνθέσαμε την παροιμία: «Φασούλι το φασούλι γεμίζει το σακούλι»
-Ανασυνθέσαμε τη λέξη «αποταμίευση» με πεζά και κεφαλαία γράμματα
-Ένα νόμισμα-μια ευχή
Παρακολουθήσαμε, στο διαδίκτυο, βίντεο από τη Φοντάνα Ντι Τρέβι (Fontana di Trevi),που βρίσκεται στη Ρώμη της Ιταλίας και μιμηθήκαμε τους επισκέπτες του μνημείου
-ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΠΟΥ ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ:
«Η μαγισσούλα που έτρωγε τα γράμματα», Χρυσάνθη Τσιαμπαλή, Εκδόσεις Ψυχογιός
«Η τσεπούλα κι ο κουμπαράκος», Κυριακή Τρακάδα, Επιμέλεια έκδοσης Ταχυδρομικό Ταμιευτήριο
«Το σπάταλο τερατάκι», Κατερίνα Μαρκαδάκη, Εκδόσεις Μίνωας
«Αν κάθε μέρα», Αντώνης Παπαθεοδούλου, Eurobank
«Ψωνίζω συνετά-δε σκορπάω τα λεφτά», Λίλη Σκουλαρίκη, Εκδότης Παιδική Νομική Βιβλιοθήκη
«Ο τζίτζικας κι ο μέρμηγκας», Αισώπειος Μύθος
«Πώς βγαίνουν τα χρήματα», Τζένιφερ Μουρ-Μαλίνος, Εκδόσεις Μίνωας
Παραθέτουμε μερικές ενδεικτικές φωτογραφίες από τις δραστηριότητές μας για την αποταμίευση:
“Σταλαγματιά, σταλαγματιά γεμίζει η στάμνα η πλατιά!”
Η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης γιορτάζεται κάθε χρόνο την 31η Οκτωβρίου σε ανάμνηση της ίδρυσης του Διεθνούς Ινστιτούτου Ταχυδρομικών Ταμιευτηρίων στις 31 Οκτωβρίου του 1924 στο Μιλάνο.
ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΑΣ:
-Συζητήσαμε: 1.για το τι μπορεί να σημαίνει η λέξη “αποταμίευση”,(μαθαίνοντας και το γραμματάκι Α,α)
2.πότε,πού,πώς,γιατί αποταμιεύουμε.
-Γνωρίσαμε τα σημερινά αλλά και τα παλαιότερα χρήματα (κέρματα και χαρτονομίσματα).
-Μάθαμε τις παροιμίες: 1. «Φασούλι το φασούλι, γεμίζει το σακούλι» και 2. «Σταλαγματιά, σταλαγματιά γεμίζει η στάμνα η πλατιά».
-Διαβάσαμε τα παραμύθια: 1. «Ο τζίτζικας και ο μέρμηγκας» του Αισώπου, 2. «Αν κάθε μέρα» του Αντώνη Παπαθεοδούλου και 3. «Ο βασιλιάς Μίδας» του Φίλιππου Μανδηλαρά.
Μετά την ανάγνωση του παραμυθιού: “Ο τζίτζικας και ο μέρμηγκας”, τα παιδιά ζωγράφισαν ό,τι τους άρεσε από το παραμύθι και κόλλησαν τη ζωγραφιά τους σε μια “κορνίζα – μυρμηγκάκι” που φτιάξαμε για το σκοπό αυτό.
Μετά την ανάγνωση του παραμυθιού: «Αν κάθε μέρα», καταγράψαμε σε ομαδική κατασκευή τις δικές μας προτάσεις αποταμίευσης ακολουθώντας το λεκτικό σχήμα: «αν κάθε μέρα ……… τότε σε μερικά χρόνια ……. »
-«Τι μπορούμε όμως να αγοράσουμε με χρήματα και τι μπορούμε να αποκτήσουμε χωρίς χρήματα;» Άλλος ένας προβληματισμός που μας οδήγησε σε μια ακόμη ομαδική εργασία.
-Παίξαμε επιτραπέζια παιχνίδια: 1.”Ποιος θα γεμίσει πρώτος τον κουμπαρά του με κέρματα;” και 2. “Το παζλ της αποταμίευσης”.
-Συνήθως οι κουμπαράδες μας έχουν το σχήμα γουρουνιού. Γιατί όμως; Το γουρούνι ήταν από πάντα σύμβολο αφθονίας και ευημερίας. Πριν από τη βιομηχανική επανἀσταση, οι αγροτικές οικογένειες της Ευρώπης είχαν τη συνήθεια να κρατούν ένα γουρουνάκι, για να μπορούν να το πουλήσουν σε περίπτωση οικονομικής ανάγκης. Έτσι, οι πρώτοι κουμπαράδες απέκτησαν το σχήμα του γουρουνιού για να συμβολίσουν το προνοητικό πνεύμα της αποταμίευσης.
Φτιάξαμε λοιπόν και τους δικούς μας ατομικούς κουμπαράδες- γουρουνάκια (ιδέα από το site της kinderella) με χάρτινα πιάτα.
31 Οκτωβρίου-Παγκόσμια Ημέρα της Αποταμίευσης
Η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης γιορτάζεται εδώ κι 90 χρόνια την 31η Οκτωβρίου κάθε χρόνου, σε ανάμνηση της ίδρυσης του Διεθνούς Ινστιτούτου Ταχυδρομικών Ταμιευτηρίων στο Μιλάνο στις 31 Οκτωβρίου 1924.
Γι’αυτό, στο νηπιαγωγείο μας ,την Πέμπτη 30 και την Παρασκευή 31 Οκτωβρίου ασχοληθήκαμε με δραστηριότητες αφιερωμένες στην αποταμίευση και στο πνεύμα της οικονομίας.
-Διαβάσαμε τα παραμύθια:
α. «Ο Τζίτζικας και ο Μέρμηγκας», ιστορία που την αποδώσαμε και εικαστικά με τις ζωγραφιές μας:
β. «Η τσεπούλα κι ο κουμπαράκος»,
κάνοντας και μια ατομική κατασκευή:
γ. «Το σπάταλο τερατάκι»
δ. «Πώς βγαίνουν τα χρήματα»
ε. «Αν κάθε μέρα», καταγράφοντας και τις δικές μας προτάσεις για την αποταμίευση:
στ.«Ο Βασιλιάς Μίδας» ,
ιστορία που την αποδώσαμε και εικαστικά με τις ζωγραφιές μας:
-Διαβάσαμε και την ιστορία από την Ελληνική Μυθολογία για την αρπαγή της Ευρώπης, συνεχίζοντας έτσι το Πολιτιστικό Πρόγραμμά μας.
Αποδώσαμε την ιστορία εικαστικά με τις ζωγραφιές μας:
Παρατηρήσαμε με μεγεθυντικό φακό το νόμισμα των 2 ευρώ όπου αναπαρίσταται ο μύθος:
Βιωματικά διανύσαμε το λαβύρινθο, ώστε να συναντηθούν η Ευρώπη με το Δία:
Και τέλος, φτιάξαμε νομίσματα των 2 ευρώ με τη δική μας τέχνη από πηλό:
-Μάθαμε την παροιμία: «Φασούλι το φασούλι γεμίζει το σακούλι» και την οπτικοποιήσαμε με μια ατομική κατασκευούλα:
-Και τέλος, πήραμε στο σπίτι μας ανακυκλώσιμους κουμπαράδες, που κατασκευάσαμε στο σχολείο μας:
