Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου),
διοργανώνουμε στο προαύλιο του σχολείου μας μια συμβολική δράση με μπαλόνια
με στόχο την ενίσχυση ενός σχολείου ασφάλειας και σεβασμού.
Η δράση αυτή υλοποιείται από το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης (Δ.Σ.Σ.Δ.) του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων σε συνεργασία με το σχολείο μας.
https://blogs.sch.gr/2niandra/files/2026/03/DELTIO-TYPOY-B.pdfΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Β
Με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας, παρακολουθήσαμε την ιστορία του Oliver Button, βασισμένη στο βιβλίο του Tomie de Paola.
Ο Όλιβερ είναι ένα παιδί που αγαπά τον χορό και τις τέχνες. Οι συμμαθητές του τον κοροϊδεύουν και τον αποκαλούν «φλούφλη», επειδή είναι διαφορετικός από εκείνους.
Παρόλα αυτά, εκείνος δεν σταματά να κάνει αυτό που αγαπά και τελικά καταφέρνει να δείξει σε όλους πως η διαφορετικότητα είναι δύναμη.
Μέσα από τη συζήτηση που ακολούθησε, τα παιδιά μίλησαν για τα συναισθήματα του Όλιβερ, για το πώς νιώθει κάποιος όταν τον κοροϊδεύουν, αλλά και για το πόσο σημαντικό είναι να σεβόμαστε ο ένας τον άλλον.
Δημιουργήσαμε όλοι μαζί την αφίσα μας με το μήνυμα:
ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΜΑΣ ΔΕΝ ΚΟΡΟΪΔΕΥΟΥΜΕ.
Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στη θεματική ενότητα «Φροντίζω το περιβάλλον» με τίτλο «Μη μολύνεις πια τη γη, ανακύκλωσε κι εσύ»
και στα πλαίσια των Δράσεων του Ενεργού Πολίτη με τίτλο “Δίνω ζωή στα σκουπίδια”
οι μαθητές παίζουν ένα κινητικό παιχνίδι:
διαχωρίζουν τα ανακυκλώσιμα είδη και τα τοποθετούν με βάση το είδος τους.
Οι μαθητές αναζητούν τους κάδους ανακύκλωσης της γειτονιάς μας και
στη συνέχεια τοποθετούν σε αυτούς τα υλικά που έχουμε συγκεντρώσει.
https://blogs.sch.gr/2niandra/files/2026/02/EGGRAFH-STO-NHPIAGOGEIO-ANAKOINOSH.pdf.
https://blogs.sch.gr/2niandra/files/2026/02/DIKAIOLOGHTIKA-EGGRAFHS-PRONHPION.pdf.
Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στη θεματική ενότητα «Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη» με Υποθεματική “Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα” και τίτλο “Όλοι ίσοι, όλοι διαφορετικοί” και
στα πλαίσια των Δράσεων του Ενεργού Πολίτη με τίτλο “Εγώ Είμαι Εγώ” ετοιμάζουμε μία αφίσα:
Κάθε μαθητής καλείται να ζωγραφίσει τον εαυτό του και στη συνέχεια υπαγορεύει στη νηπιαγωγό: τι αισθάνεται, τι γνωρίζει και τι με το σώμα του μπορεί.
Με συντονίστρια ψυχολόγο από το Κέντρο Πρόληψης «Παρεμβάσεις»
υλοποιείται στη σχολική μας μονάδα
ένα υπέροχο βιωματικό εργαστήριο με τίτλο
«Όλοι έχουμε φωνή. Μαζί είμαστε πιο δυνατοί».
Όλα τα παιδιά συμμετέχουν με ενθουσιασμό και ενδιαφέρον στις δραστηριότητες του Εργαστηρίου, μέσα από τις οποίες βοηθιούνται να διαχειριστούν ευαίσθητα θέματα, όπως ο εκφοβισμός, η αυτοεκτίμηση και η δύναμη της φιλίας.
Ευχαριστούμε πολύ το Κέντρο Πρόληψης ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ, που ανταποκρίθηκε στο κάλεσμά μας!
Αξιοποιούμε διδακτικά το βιβλίο του Ντέιβιντ Μακ Κι «ΕΛΜΕΡ» από τις εκδόσεις Πατάκη. Οι μαθητές μαθαίνουν να αγαπούν τον φίλο τους ακόμα κι αν είναι διαφορετικός.
Στα πλαίσια των χριστουγεννιάτικων δράσεων ετοιμάζουμε χριστουγεννιάτικες κάρτες, τις οποίες στέλνουν οι μαθητές μέσω του ταχυδρομείου σε αγαπημένα τους πρόσωπα.
Η Επίσκεψη στο Ταχυδρομείο της πόλης μας τα ενθουσιάζει.
Συμμετέχουμε στην κινητοποίηση του Εθελοντικού Οργανισμού για τα παιδιά «Το Χαμόγελο του Παιδιού», που επιθυμεί να συγκεντρώσει τρόφιμα και χρηστικά είδη προσπαθώντας να καλύψει τις ανάγκες των παιδιών που αντιμετωπίζουν προβλήματα διαβίωσης.
Οι γονείς των μαθητών μας ανταποκρίνονται με προθυμία στο κάλεσμά μας και με τη δική τους εθελοντική συμμετοχή συγκεντρώνουμε τρόφιμα, τα οποία την Τρίτη 9 Δεκεμβρίου 2025 παραλαμβάνει αντιπρόσωπος του Οργανισμού «Το Χαμόγελο Του Παιδιού».
Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς των μαθητών μας για την έμπρακτη στήριξή τους!
Με ενθουσιασμό και πολλή χαρά οι μικροί μας μαθητές γράφουν το ΓΡΑΜΜΑ ΣΤΟΝ ΑΓΙΟ ΒΑΣΙΛΗ, νιώθοντας ακόμα περισσότερο τη μαγεία των Χριστουγέννων.
Στολίζουμε με λαχτάρα το χριστουγεννιάτικο δέντρο του σχολείου μας!
Παρακολουθούμε στο ΣΙΝΕ ΑΣΤΡΟΝ
τη θεατρική παράσταση “Ο ΚΑΡΥΟΘΡΑΥΣΤΗΣ”
από την παιδική σκηνή του Γιάννη Χριστόπουλου.
Στέλνουμε ευχητήριες κάρτες σε τρία Νηπιαγωγεία της Ευρώπης.
Παρουσιάζουμε τη χριστουγεννιάτικη γιορτή μας!
Δεχόμαστε μέσω του ταχυδρομείου ευχητήριες κάρτες από Νηπιαγωγείο της Ευρώπης:
Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων του 1ου θεματικού κύκλου
«ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ», που υλοποιούμε με τίτλο σχεδίου δράσης
«Στο δρόμο με ασφάλεια» και κατόπιν αποστολής πρόσκλησης προς το Αστυνομικό Τμήμα Ανδραβίδας Κυλλήνης
μάς επισκέπτονται εκπρόσωποι του Αστυνομικού Τμήματος,
οι οποίοι μας αναφέρουν βασικούς κανόνες οδικής συμπεριφοράς, όπως πώς να χρησιμοποιούν τα παιδιά τους φωτεινούς σηματοδότες, πώς να περνούν απέναντι το δρόμο από τις διαβάσεις και πώς να κατανοούν τα σήματα του κύριου Κ.Ο.Κ.
Ο ενθουσιασμός των μαθητών γίνεται απερίγραπτος όταν έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά ένα περιπολικό, να ακούσουν τη σειρήνα, να παρατηρήσουν τον ασύρματο και να δουν το φάρο. Παράλληλα οι αστυνομικοί τους εξηγούν πότε και πώς πρέπει να καλούμε τον αριθμό 100 για την Αστυνομία. Στη συνέχεια παρατηρούν τον εξοπλισμό των αστυνομικών και μαθαίνουν πόσο σπουδαίο είναι να απευθύνονται στον Έλληνα αστυνομικό, όταν νιώσουν κίνδυνο.
Ευχαριστούμε θερμά το Αστυνομικό Τμήμα Ανδραβίδας Κυλλήνης, την κ. Γιώτα Καλαμαρά και τον κ. Παναγιωτόπουλο για την επίσκεψη και τη μοναδική εμπειρία που ζήσαμε μαζί τους στο Νηπιαγωγείο μας!
Με απλό και κατανοητό τρόπο εισάγουμε τα παιδιά στα γεγονότα του 1973 και
τους εξηγούμε την ιστορία του Πολυτεχνείου.
Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων του 1ου θεματικού κύκλου «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ», που υλοποιούμε με τίτλο σχεδίου δράσης «Στο δρόμο με ασφάλεια», oργανώνουμε ένα μικρό περίπατο έξω από το σχολείο με σκοπό την παρατήρηση, την καταγραφή και τη φωτογράφηση πινακίδων, διαβάσεων και πεζοδρομίων.
Στη συνέχεια επιστρέφουμε στο Νηπιαγωγείο μας και αναζητούμε τις διαβάσεις πεζών, τους κυκλικούς κόμβους και τα σήματα στο χαλάκι του σχολείου μας.
Παράλληλα οι μαθητές γνωρίζουν τον κύριο Κ.Ο.Κ. (Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας), ο οποίος τους μαθαίνει να κυκλοφορούν στο δρόμο με ασφάλεια.
Πιο συγκεκριμένα, τους μαθαίνει να φορούν τη ζώνη ασφαλείας όταν είναι στο αυτοκίνητο.
Τους μαθαίνει, επίσης, να βαδίζουν στο πεζοδρόμιο και να περνούν το δρόμο με ασφάλεια, χρησιμοποιώντας τις διαβάσεις.
Ακολούθως, οι μαθητές πραγματοποιούν μια βιωματική δράση κυκλοφοριακής αγωγής: χωρίζονται σε ομάδες και μέσα από το παιχνίδι αναλαμβάνουν ρόλους.
Η πρώτη ομάδα υποδύεται τον πατέρα που συνοδεύει το παιδί του στο σχολείο και περνάει από τη διάβαση πεζών.
Η δεύτερη ομάδα γίνεται το «τιμόνι» του αυτοκινήτου, που σταματά στο σήμα του τροχονόμου και
η τρίτη ομάδα παίζει τους επιβάτες που φορούν σωστά τη ζώνη ασφαλείας.
Αργότερα τα παιδιά κατασκευάζουν τους δικούς τους φωτεινούς σηματοδότες .
Οι μαθητές του 2ου Νηπιαγωγείου Ανδραβίδας με χαρά συμμετέχουν
στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 2025
και στη δραστηριότητα με τίτλο «Η BeeBot και τα χρωματοζωάκια».
Η ρομποτομελισσούλα βοηθάει τα ζωάκια να βρουν τα χαμένα τους χρώματα.
Ευχαριστούμε το Νηπιαγωγείο Αιγείρας για την πρόσκληση.
