Μέσα από τη δράση αυτή, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να καλλιεργήσουν κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες, με στόχο την ανάπτυξη της ενσυναίσθησης, της αλληλεγγύης, της συνεργασίας και της κοινωνικής υπευθυνότητας, ενισχύοντας τη διαμόρφωση ενεργών και ευαισθητοποιημένων πολιτών από μικρή ηλικία. Το πνεύμα των Χριστουγέννων έγινε πράξη μέσα από τη χαρά του «δίνω» και του «νοιάζομαι».

   ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ

Η πιο όμορφη εποχή του χρόνου έφτασε, τα Χριστούγεννα, η αγαπημένη γιορτή μικρών και μεγάλων είναι προ των πυλών και εμείς στο νηπιαγωγείο μας τα αγαπάμε και όπως κάθε χρόνο, τα τιμούμε ιδιαίτερα!

Στολίζουμε το δέντρο του σχολείου μας!!!

Μάθαμε για την σημασία των Χριστουγέννων μεσα απο εκπαιδευτικά βίντεο…

Κατασκευάσαμε ημερολόγια για το νεο έτος…

Ευχετήριες χριστουγεννιάτικες κάρτες…

Γράμμα στον Αϊ- Βασίλη….

Κατασκευάσαμε γούρια… 

Χιονόμπαλες…

Ζωγραφίσαμε στολίδια & σακούλες δώρων…

Προετοιμασίες στολισμού για την χριστουγεννιάτικη μας γιορτή…

Η γιορτούλα μας…

Η ΒΑΡΥΣΤΟΜΑΧΙΑ ΤΟΥ ΑΙ-ΒΑΣΙΛΗ…

ΑΦΗΓΗΣΕΙΣ,

ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ,

ΧΑΜΟΓΕΛΑ,

ΕΥΧΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΥ ΑΓΑΠΗ ΓΙΑ ΤΟ 2026…

ΜΑΚΕ Α WISH – ΑΣΤΕΡΙ ΤΗΣ ΕΥΧΗΣ

To νηπιαγωγείo μας συμμετέχει ενεργά στο πρόγραμμα «Αστέρι της Ευχής» του Make-A-Wish Ελλάδος, δημιουργώντας τις δικές τους ευχές και έργα (ζωγραφιές, κατασκευές) που στέλνονται στα παιδιά που νοσούν, διδάσκοντας στα μικρά παιδιά την αξία της προσφοράς, της ενσυναίσθησης, και της ελπίδας…

• Ενσυναίσθηση & Προσφορά: Μαθαίνουν στα παιδιά να σκέφτονται τους άλλους και την αξία της βοήθειας.
• Ελπίδα & Αισιοδοξία: Προσφέρουν δύναμη και ελπίδα σε παιδιά που το έχουν ανάγκη. 

 ΑΝΤΙΣΕΙΣΜΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΕΙΣΜΟΥ 2025…

ΜΕ ΜΕΓΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΗΚΕ Η ΑΝΤΙΣΕΙΣΜΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΜΑΣ… 

Η γνώση είναι προστασία

Γνωρίσαμε τι είναι ο σεισμός και πως μπορούμε να προστατευτούμε…

Πριν το σεισμό – Κατά τη διάρκεια του σεισμού – Μετά το σεισμό.

Πάνω απ’ όλα μένουμε ψύχραιμοι!

” Όταν γίνεται σεισμός μη σε πιάνει πανικός…

ΣΚΥΨΕ – ΚΑΛΥΨΟΥ -ΚΡΑΤΗΣΟΥ “

Η  Ε Λ Ι Α

Η ελιά αποτελεί ένα πλούσιο και ενδιαφέρον θέμα για το νηπιαγωγείο, προσφέροντας ευκαιρίες για βιωματική μάθηση, παιχνίδι και δημιουργικές δραστηριότητες σε διάφορους τομείς (γλώσσα, φυσικό περιβάλλον, μαθηματικά, τέχνες)

• Γνώση του φυσικού περιβάλλοντος: Να γνωρίσουν τα μέρη του δέντρου (κορμός, κλαδιά, φύλλα, καρπός), πότε ανθίζει και πότε γίνεται η συγκομιδή
• Γλώσσα και Επικοινωνία: Να εμπλουτίσουν τον προφορικό τους λόγο με νέες λέξεις (ελαιώνας, ελαιοτριβείο, λιομάζωμα, μυλόπετρες).
• Φύλλα εργασίας: Ασκήσεις αντιστοίχισης, μέτρησης καρπών, αναγνώρισης λέξεων 
• Ζωγραφική: Δημιουργία δέντρων ελιάς  και ζωγραφική με δαχτυλομπογιές ή τέμπερες.

 Η επέτειος του Πολυτεχνείου

17η Νοεμβρίου

Σήμερα ήρθαμε στο Νηπιαγωγείο μας για να τιμήσουμε τα παιδιά που με τον αγώνα τους έφεραν τη Δημοκρατία στη χώρα μας. 17 Νοεμβρίου 1973. Τα τραγούδια αντηχούσαν παντού και εμείς ενωμένοι σαν μια γροθιά τα τραγουδούσαμε με δυνατή φωνή όπως οι φοιτητές τη χρονιά εκείνη. Ένα το χελιδόνι, Της δικαιοσύνης ήλιε νοητέ, Είμαστε δυο είμαστε τρεις, Σώπα όπου να ΄ναι θα σημάνουν οι καμπάνες, Καλημέρα ήλιε καλημέρα, Τα παιδιά ζωγραφίζουν στους τοίχους κλπ.

• Συζήτηση και διήγηση. Μαζί με τα παιδιά αφηγηθήκαμε τα γεγονότα της εξέγερσης του Πολυτεχνείου του 1973 με απλά λόγια, ώστε να κατανοήσουν την έννοια της ελευθερίας και της δημοκρατίας.
• Τραγούδια και ποίηση. Ακούγονται και μαθαίνονται τραγούδια που σχετίζονται με την επέτειο, όπως το «Ένα το χελιδόνι» του Μίκη Θεοδωράκη και το «Της δικαιοσύνης ήλιε νοητέ», που τραγουδούσαν οι φοιτητές. Διαβάζονται επίσης κατάλληλα ποιήματα.
• Εικαστικές δημιουργίες. Οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να εκφραστούν καλλιτεχνικά, δημιουργώντας ζωγραφιές και κατασκευές με θέμα την επέτειο του Πολυτεχνείου. 

ΟΡΓΩΜΑ  &  ΣΠΟΡΑ

Το όργωμα και η σπορά γίνονται μέσω βιωματικών δραστηριοτήτων που συνδυάζουν τη θεωρία με την πράξη, όπως παρακολούθηση εκπαιδευτικών βίντεο, συζητήσεις για τη γεωργική διαδικασία, τη δημιουργία του κύκλου ζωής ενός φυτού και την πραγματική φύτευση σπόρων σε γλάστρες.

• Εκπαιδευτικό υλικό: Χρήση εκπαιδευτικών βίντεο & εποπτικό υλικο για να δουν τα παιδιά πώς γίνονταν οι γεωργικές εργασίες παλιά και πώς γίνονται σήμερα.

• Φύτευση: Φύτευση σπόρων (όπως σιτάρι) σε πλαστικά ποτήρια με χώμα, με σκοπό να τα ποτίσουν και να τα παρακολουθήσουν να μεγαλώνουν.

• Εικαστικές δραστηριότητες: Δημιουργία ζωγραφιών ή κατασκευών που απεικονίζουν τη διαδικασία της σποράς και της ανάπτυξης του φυτού.

• ΓΝΩΡΙΣΑΜΕ – ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΑΜΕ  ΤΑ ΝΟΜΙΣΜΑΤΑ
• ΦΑΣΟΥΛΙ ΤΟ ΦΑΣΟΥΛΙ ΓΕΜΙΖΕΙ ΤΟ ΣΑΚΟΥΛΙ
• ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΟΥΜΠΑΡΑ
• ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΜΕ ΕΥΡΩ