Η μαθήτρια μας Ελένη Αθηνά Βόρδου συμμετείχε στον 14ο Διαγωνισμό Φιλοσοφίας και κατετάγη 6η ανάμεσα σε 380 συμμετέχοντες!
Ακολουθεί μια σύντομη περιγραφή του Διαγωνισμού και των στόχων του από την μαθήτρια.
Ο διαγωνισμός φιλοσοφίας είναι ένας πανελλήνιος μαθητικός διαγωνισμός φιλοσοφικού δοκιμίου που διενεργείται από το πανεπιστήμιο Πατρών σε συνεργασία με το Αμερικάνικο πανεπιστήμιο Χάρβαρντ (Harvard University). Διοργανώνεται κάθε χρόνο από το τμήμα Φιλοσοφίας και έχει πραγματοποιήσει μέχρι σήμερα 14 διαγωνισμούς με 5.192 συμμετοχές και 14 διεθνείς διακρίσεις. Ο διαγωνισμός αυτός στοχεύει στην ανάπτυξη του φιλοσοφικού λόγου,της ελεύθερης έκφρασης και σκέψης των μαθητών της λυκειακής εκπαίδευσης. Δίνει την δυνατότητα στους εφήβους να εκφράσουν ανοιχτά τις ιδέες και τις απόψεις τους στα πλαίσια του δοθέντος θέματος, καλλιεργώντας έτσι την ικανότητα της δημιουργικής γραφής και του φιλοσοφικού στοχασμού.
Το θέμα του 14ου διαγωνισμού ήταν «Βία και ισχύς». Οι μαθητές καλούνταν να γράψουν ένα δοκίμιο που θα περιλάμβανε τις γνώσεις, τις απόψεις και τους προβληματισμούς τους για το ζητούμενο θέμα. Οι κανονισμοί του διαγωνισμού αντιστοιχούν με τη διαδικασία των πανελλήνιων εξετάσεων. Το χρονικό περιθώριο που δίνεται στους διαγωνιζόμενους για να συντάξουν το κείμενο τους είναι συνολικά τρείς ώρες. Το δοκίμιο γράφεται πάνω σε τετράδιο πανελληνίων στο οποίο ο μαθητής καλείται να γράψει τα προσωπικά του στοιχεία. Μόλις λήξει ο χρόνος της δοκιμασίας, τα γραπτά συλλέγονται, τα στοιχεία των μαθητών αποκρύπτονται και με σχολαστικές διαδικασίες μεταφέρονται στο πανεπιστήμιο Πατρών για αξιολόγηση. Οι μαθητές που διακρίνονται προχωρούν στη δεύτερη φάση που λαμβάνει χώρα στην Πάτρα και διαρκεί 3 μέρες.
Η προσωπική μου εμπειρία από τον διαγωνισμό ήταν αρκετά θετική. Το συμβάν αυτό με βοήθησε να εμβαθύνω περισσότερο στον φιλοσοφικό λόγο, να εκφράσω τις απόψεις και τα πιστεύω μου, να αφήσω το δικό μου αποτύπωμα σε ένα κείμενο με ανοιχτό ορίζοντα, που δεν περιοριζόταν στα πλαίσια μιας σχολικής έκθεσης. Ήταν κάτι το διαφορετικό, κάτι το μοναδικό. Εκείνη την ώρα δεν ανησυχούσα για το αν θα κατάφερνα να διακριθώ με το έργο μου. Ενδιαφερόμουν μόνο να γράψω τις απόψεις μου για το θέμα, να το αναλύσω μέσα από την δική μου οπτική γωνία, να εκφραστώ με τον δικό μου τρόπο. Μέσα στο αίσθημα του ανταγωνισμού και της έντασης, άφησα τη σκέψη μου να πλανηθεί μέσα στις ιδέες και την κρίση μου να με καθοδηγήσει ελεύθερα. Έτσι κατάφερα να επανασυνδεθώ με τη συγγραφική μου φύση, γεγονός που με χαροποίησε σε μεγάλο βαθμό. Θα πρότεινα σε όσους μαθητές διστάζουν να δοκιμαστούν σε παρόμοιους μελλοντικούς διαγωνισμούς να δηλώσουν τη συμμετοχή τους, μόνο και μόνο για να βιώσουν αυτή την εμπειρία.
Ελένη-Αθηνά Βόρδου – Β4
