Οι γαλλομαθείς μαθητές και μαθήτριες του 2ου Γενικού Λυκείου Κέρκυρας παρουσιάζουν μια σύνθεση/κολλάζ με θέμα με τίτλο «Bienvenue à la machine», δηλαδή «Καλωσήρθατε στη μηχανή».

Στο κέντρο τοποθέτησαν μια ασπρόμαυρη φωτογραφία που απεικονίζει ένα ανθρωπόμορφο ρομπότ καθισμένο σε μια καρέκλα να κρατά ένα βιβλίο, ενώ γύρω του βρίσκονται νέοι άνθρωποι που κοιτούν τα κινητά τους τηλέφωνα. Η αντίθεση ανάμεσα στο ρομπότ που διαβάζει και στους ανθρώπους που είναι απορροφημένοι στις οθόνες τους προκαλεί προβληματισμό για το ρόλο της τεχνολογίας στη ζωή μας. Γύρω από την εικόνα υπάρχουν λέξεις στα γαλλικά που χωρίζονται σε «Plus» (πλεονεκτήματα) και «Moins» (μειονεκτήματα). Στην πρώτη κατηγορία ανήκουν έννοιες που αναφέρονται στον θετικό αντίκτυπο της τεχνολογίας στην ανθρώπινη καθημερινότητα, όπως άνεση, ταχύτητα, αποτελεσματικότητα, διασκέδαση, άμεση ικανοποίηση και περισσότερος ελεύθερος χρόνος. Στη δεύτερη κατηγορία επισημαίνονται τα αρνητικά αποτελέσματα της χρήσης της τεχνολογίας στις ζωές μας, όπως η έλλειψη ενσυναίσθησης, μάθησης και κριτικής, η μείωση της σκέψης, της αναζήτησης και της κριτικής ικανότητας, θέτοντας ταυτόχρονα ζητήματα όπως ο εφυσηχασμός και ο σεβασμός στη διαφορετικότητα. Συνολικά, η αφίσα φαίνεται να εξετάζει ισορροπημένα τα οφέλη και τους κινδύνους της τεχνητής νοημοσύνης και της σύγχρονης ψηφιακής ζωής.