Την απάντηση στο ερώτημα έδωσαν οι μαθητές της Β’ τάξης του σχολείου μας στο πλαίσιο του Προγράμματος Σπουδών “Δράσεις Ενεργού Πολίτη”, μέσα από το μάθημα Γεωλογία – Γεωγραφία.
Μετά από έρευνα και αναγνώριση του φαινομένου της “Κλιματικής Αλλαγής”, προχώρησαν συνεργατικά στη δημιουργία έντυπου και ψηφιακού υλικού, ανέλαβαν το
ρόλο των “κλιματικών πρεσβευτών” και υλοποίησαν μια εκστρατεία ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης της σχολικής κοινότητας στο κρίσιμο αυτό ζήτημα.
Η δράση είχε μεγάλη απήχηση στους μαθητές, τους κίνησε το ενδιαφέρον και δόθηκε υπόσχεση για συνέχιση παρόμοιων δράσεων, πιο στοχευμένα και με μεγαλύτερο αριθμό συμμετεχόντων.
