ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΟΜΙΛΩΝ
2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΥΛΑΙΑΣ
Δ. ΒΙΣΒΙΖΗ 29
555 34 ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ
ΤΗΛ: 2310 948 320
e–mail: mail@2gym-pylaias.thess.sch.gr
Πληροφορίες: ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΧΑΤΖΗΜΙΧΑΗΛ
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2022-23
ΟΜΙΛΟΙ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΕΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ
2ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΥΛΑΙΑΣ
1. ΟΜΙΛΟΣ ΓΡΑΦΗΣ, … ΑΝΤΙΓΡΑΦΗΣ ΚΑΙ ΧΕΙΡΟΓΡΑΦΩΝ
Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Δημήτριος Χατζημιχαήλ
Ημέρα λειτουργίας: Τετάρτη, 14:10-15:40
Πρόκειται για όμιλο Παλαιογραφίας. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες θα ασχοληθούμε με τα εξής θέματα:
Ιστορία και εξέλιξη της ελληνικής γραφής από την αρχαιότητα μέχρι τον 15ο αι.
Ιστορία και εξέλιξη της μορφής του βιβλίου και του υλικού γραφής (κύλινδρος-κώδικας, περγαμηνή-χαρτί)
Εικονογράφηση χειρογράφων
Στάχωση (βιβλιοδεσία) χειρογράφων
Καταλογογράφηση συλλογών ελληνικών χειρογράφων
Ψηφιοποίηση χειρογράφων
Κριτική έκδοση κειμένου – κριτικό υπόμνημα
Θα επιδιωχθεί συνεργασία με τους φορείς:
Πατριαρχικό Ίδρυμα Πατερικών Μελετών (Μονή Βλατάδων, όπου υπάρχουν ψηφιοποιημένα τα χειρόγραφα του Αγίου Όρους)
Ιστορικό Αρχείο Μακεδονίας
Ιστορικό και Παλαιογραφικό Αρχείο Μορφωτικού Ιδρύματος Εθνικής Τραπέζης
Ινστιτούτο Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Σπουδών Βενετίας.
Θα πραγματοποιηθούν και εκπαιδευτικές επισκέψεις (Γίνεται προγραμματισμός για εκπαιδευτική εκδρομή στη Βενετία, στο Ινστιτούτο Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Σπουδών).
2. Θεατρικός Όμιλος 2ου Γυμνασίου Πυλαίας
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Γλυκερία Κακούρη
Συνεργαζόμενη καθηγήτρια: Αναστασία Χρυσοπούλου
Κάθε Πέμπτη μετά το εφτάωρο. (14:10 – 15:15)
Θεατρική παράσταση με τίτλο: «Εγώ, η Ελλάδα».
Πρόκειται για δραματοποίηση της νεότερης ελληνικής ιστορίας, από το 1821 έως σήμερα, όπου οι μαθητές μέσα από σκετσάκια για την κάθε ιστορική περίοδο, πλαισιωμένα με μουσική και χορό, θα «ενσαρκώνουν» σημαντικές προσωπικότητες της ιστορίας μας μέσα από την αλληλεπίδρασή τους με την προσωποποιημένη «Ελλάδα». Στόχος μας είναι η δημιουργική και βιωματική επαφή των παιδιών με την ιστορία, η συνεργασία και η ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων μέσα από το θέατρο και τη μουσική.
3. ΌΜΙΛΟΣ ΡΗΤΟΡΙΚΗΣ
Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Αλκμήνη Κυριακίδου
Συνεργαζόμενη καθηγήτρια: Γλυκερία Κακούρη
Τα τελευταία χρόνια παρατηρούμε μια σημαντική κίνηση να καθιερωθούν τα ρητορικά αγωνίσματα στα σχολεία της Ελλάδας. Πρόκειται για το αγγλόφωνο debate (Διττοί Λόγοι)- δραστηριότητα που μέχρι, σχετικά, πρόσφατα αποτελούσε προνόμιο των ιδιωτικών εκπαιδευτηρίων- αλλά και τον Αυθόρμητο Λόγο, τον Προσχεδιασμένο Λόγο και την Εκφραστική Ανάγνωση. Γιατί να συμμετάσχουν οι μαθητές και οι μαθήτριες σε έναν όμιλο ρητορικής; Τα οφέλη είναι πολλά: για παράδειγμα, τα ρητορικά αγωνίσματα μπορούν να συμβάλουν αποφασιστικά στην ανάπτυξη επικοινωνιακών δεξιοτήτων και στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης των παιδιών αλλά και στην εξοικείωση με τεχνικές επιχειρηματολογίας και παραγωγή πρωτότυπων ιδεών. Με ποιο τρόπο; Μέσα από τη συνεργασία, την ομαδική προσπάθεια και την επίσκεψη σε χώρους όπου η χρήση στοιχείων ρητορικού λόγου θεωρείται απαραίτητη. Αυτό συνέβη την προηγούμενη χρονιά με την επίσκεψη στη Νομική Σχολή του ΑΠΘ.
Προϋπόθεση για την λειτουργία του ομίλου είναι η παρουσία των μαθητών και μαθητριών κάθε Παρασκευή αμέσως μετά το τέλος του σχολικού ωραρίου: 13:30-14:45 μ.μ.
4. ” ΟΡΧΗΣΤΡΑ”
Υπ. Καθηγήτρια: ΠΟΥΡΣΑΝΙΔΟΥ ΝΙΚΟΛΕΤΑ
Μέρα και ώρα: ΤΕΤΑΡΤΗ 2:10-3:30
Τα παιδιά που είναι γνώστες και παίζουν κάποιο μουσικό όργανο, συνεργάζονται, συμπράττουν, και παίζουν μουσική. Δεν είναι εκμάθηση μουσικού οργάνου.