ΕΡΓΑ ΜΑΘΗΤΩΝ

Με ιδιαίτερο ενθουσιασμό και δημιουργικότητα συμμετείχε το τμήμα Β3 στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο “My City – Your City”. Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή και να συνεργαστούν με συνομηλίκους τους από περισσότερα από 100 σχολεία σε όλη την Ευρώπη, δημιουργώντας ένα ζωντανό δίκτυο επικοινωνίας και πολιτισμικής ανταλλαγής.

Κεντρικός στόχος της δράσης ήταν η παρουσίαση της πόλης τους. Οι μαθητές του Β3 ανέλαβαν να «συστήσουν» την Ορεστιάδα στους Ευρωπαίους φίλους τους, προβάλλοντας την ιστορία, τα αξιοθέατα και την καθημερινότητα της περιοχής τους μέσα από ψηφιακές παρουσιάσεις και δημιουργικές δραστηριότητες.

Η συνεργασία αποτέλεσε βασικό στοιχείο του προγράμματος. Οι μαθητές εργάστηκαν τόσο μεταξύ τους όσο και με παιδιά από άλλα ευρωπαϊκά σχολεία, ανταλλάσσοντας ιδέες, πληροφορίες και εμπειρίες. Στο πλαίσιο αυτό, δημιούργησαν διαδραστικά κουίζ, παρουσιάσεις και άλλες ψηφιακές δραστηριότητες, αναπτύσσοντας δεξιότητες επικοινωνίας, ομαδικότητας και ψηφιακού γραμματισμού.

Η συμμετοχή στο πρόγραμμα eTwinning δεν αποτέλεσε μόνο μια εκπαιδευτική εμπειρία, αλλά και μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές να αισθανθούν ενεργοί πολίτες της Ευρώπης, να γνωρίσουν διαφορετικούς πολιτισμούς και να καλλιεργήσουν αξίες συνεργασίας και αλληλοσεβασμού.

Το Β3 απέδειξε ότι όταν η μάθηση συνδυάζεται με τη δημιουργικότητα και την εξωστρέφεια, μπορεί να ξεπεράσει τα όρια της τάξης και να φτάσει σε κάθε γωνιά της Ευρώπης.https://prezi.com/view/qADU4DnNHa8ovqcJvHe2/?referral_token=gIhSg8lnB3FN

https://app.panquiz.com/quizzes/play.html?id=3468b994-d9bd-45d4-95c1-7edb236931d0

Με έμπνευση και ευαισθησία, το τμήμα Α1 συμμετείχε σε ένα ξεχωριστό πρόγραμμα με τίτλο “Repairing Us”, εξερευνώντας την έννοια της «επιδιόρθωσης» σε πολλαπλά επίπεδα: στα αντικείμενα, στο περιβάλλον και στις ανθρώπινες σχέσεις.

Οι μαθητές προσέγγισαν δημιουργικά το θέμα μέσα από ποικίλες δραστηριότητες. Έγραψαν γρίφους και ποιήματα αφιερωμένα στη φιλία, εκφράζοντας σκέψεις και συναισθήματα γύρω από τη σημασία των ανθρώπινων δεσμών και της κατανόησης.

Παράλληλα, πέρασαν στη δράση, αναλαμβάνοντας πρωτοβουλίες που ενίσχυσαν το αίσθημα ευθύνης και προσφοράς. Καθάρισαν την αυλή του σχολείου τους, συμβάλλοντας ενεργά στη βελτίωση του σχολικού περιβάλλοντος, ενώ ασχολήθηκαν και με την επιδιόρθωση παλιών αντικειμένων, δίνοντάς τους νέα ζωή και αναδεικνύοντας τη σημασία της επαναχρησιμοποίησης.

Μέσα από το πρόγραμμα, οι μαθητές κατανόησαν ότι η «επιδιόρθωση» δεν αφορά μόνο τα υλικά πράγματα, αλλά και τις σχέσεις μεταξύ των ανθρώπων. Έμαθαν τη σημασία της συνεργασίας, της ενσυναίσθησης και της προσπάθειας να διορθώνουμε ό,τι χρειάζεται γύρω μας – μικρό ή μεγάλο.

Το Α1 απέδειξε ότι με μικρές πράξεις μπορούμε να κάνουμε τον κόσμο καλύτερο, ξεκινώντας από το σχολείο και φτάνοντας μέχρι τις σχέσεις μας με τους άλλους.

https://www.youtube.com/watch?v=Qt6OCv7LG9g

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η «Ημέρα Φιλάθλου» για το σχολικό έτος 2025-2026, μια δράση αφιερωμένη στις αξίες του ευ αγωνίζεσθαι, του σεβασμού και της υγιούς αθλητικής συμπεριφοράς. Στόχος μας δεν ήταν απλώς η άθληση, αλλά η καλλιέργεια μιας κουλτούρας που βάζει την αξιοπρέπεια και τη συνεργασία πάνω από τη νίκη.

Από τη Θεωρία στην Πράξη

Η δράση περιλάμβανε αρχικά την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θεωρητικό επίπεδο. Μέσα από συζήτηση και προβολή υλικού, αναλύσαμε:

· Τη διαφορά μεταξύ του «οπαδού» και του «φίλαθλου».

· Τη σημασία της αποδοχής της ήττας.

· Τον σεβασμό προς τους συναθλητές, τους αντιπάλους και τους διαιτητές.

Δράση στο Γήπεδο με Πολλούς Ρόλους

Το δεύτερο μέρος περιλάμβανε δύο συναρπαστικούς αγώνες: Βόλεϊ. και Ποδοσφαίρου. Το ιδιαίτερο στοιχείο της δράσης ήταν ότι οι μαθητές μας δεν περιορίστηκαν μόνο στον ρόλο του παίκτη.Προκειμένου να κατανοήσουν το άθλημα από όλες του τις πλευρές, ανέλαβαν εναλλάξ καθήκοντα:

1. Αθλητών: Δίνοντας τον καλύτερό τους εαυτό με ομαδικό πνεύμα.

2. Διαιτητών & Εποπτών: Μαθαίνοντας τη δυσκολία της λήψης αποφάσεων και την τήρηση των κανόνων.

3. Κερκίδας (Φιλάθλων): Ενθαρρύνοντας τους συμμαθητές τους με συνθήματα που προάγουν το ήθος και τη χαρά του παιχνιδιού.

«Ο αθλητισμός ενώνει. Φίλαθλος σημαίνει αγαπώ την ομάδα μου, σέβομαι τον αντίπαλο.» Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές για την εξαιρετική τους στάση και στους καθηγητές Φυσικής Αγωγής του σχολείου. Απέδειξαν ότι στα γήπεδα του σχολείου μας, ο μεγάλος νικητής είναι ο σεβασμός.

Λήψη αρχείου

Την Πέμπτη 12 Μαρτίου τα τμήματα Α1 και Α4 επισκέφτηκαν τη Δομή Υφαντικής Σοφικού στο πλαίσιο των μαθημάτων της Μουσικής, των Καλλιτεχνικών και της Τοπικής Ιστορίας. Οι υφάντρες της Δομής μίλησαν στα παιδιά για τη διαδρομή της κλωστής, την υφαντική τέχνη και την εξέλιξή της από το χθες μέχρι το σήμερα. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τα νήματα, να υφάνουν σε παραδοσιακούς και σύγχρονους αργαλειούς και να δημιουργήσουν το δικό τους μικρό υφαντό ως αναμνηστικό. Στο τέλος της δράσης τραγούδησαν οι κυρίες του Σοφικού  παραδοσιακά τραγούδια του χωριού και οι μαθητές παραδοσιακά θρακιώτικα τραγούδια με συνοδεία γκάιντας. Ευχαριστούμε τις κυρίες του Σοφικού για την ολόθερμη υποδοχή, τα πλούσια κεράσματα και την αγάπη τους για την παράδοση και την τέχνη, που πέτυχαν να μας μεταδώσουν!

Συνοδοί καθηγητές: Σπανός Δημήτριος, Σαλαμανάκη Ασημούλα, Γιαλαματζή Σύρμω, Καπούσκατζη Δομνίκη, Γιουμάτοβα Σουζάνα.

Στις 6 Μαρτίου, παγκόσμια ημέρα κατά του bullying, το σχολείο μας, σε συνεργασία με το 1ο Γυμνάσιο Ορεστιάδας, συμμετείχε στην πανελλήνια δράση ενάντια στη σχολική βία και τον εκφοβισμό. Η ημέρα αυτή μας θυμίζει πόσο σημαντικό είναι να δημιουργούμε ένα ασφαλές και φιλικό περιβάλλον για όλα τα παιδιά, όπου ο σεβασμός, η αλληλεγγύη και η συνεργασία αποτελούν βασικές αξίες.

Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές μας δημιούργησαν αφίσες και μηνύματα με στόχο να εκφράσουν την αντίθεσή τους στη βία και τον εκφοβισμό. Οι αφίσες αυτές κοσμούν τώρα τους χώρους του σχολείου, θυμίζοντας σε όλους ότι η καλή επικοινωνία, η ενσυναίσθηση και η αποδοχή της διαφορετικότητας είναι τα όπλα μας απέναντι στον εκφοβισμό.

Μέσα από δράσεις όπως η σημερινή, οι μαθητές μαθαίνουν να υποστηρίζουν ο ένας τον άλλον και να συμβάλλουν στη δημιουργία ενός σχολείου όπου όλοι νιώθουν ασφαλείς και αποδεκτοί. Συμμετέχοντας σε πανελλήνιες πρωτοβουλίες και συνεργαζόμενοι με άλλα σχολεία, δείχνουμε ότι η κοινή προσπάθεια μπορεί να κάνει τη διαφορά. Κάθε μικρή πράξη καλής θέλησης μετράει – όλοι μαζί μπορούμε να χτίσουμε ένα σχολείο χωρίς εκφοβισμό και βία.

Λήψη αρχείου

Στο σχολείο μας δίνουμε ιδιαίτερη σημασία στη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος, όπου κάθε μαθητής και μαθήτρια αισθάνεται ότι μπορεί να εκφραστεί και να ακουστεί. Στο πλαίσιο αυτό, οι μαθητές συμμετείχαν σε μια δημιουργική δράση με θέμα τη σχολική διαμεσολάβηση, δημιουργώντας αφίσες που αποτυπώνουν τη σημασία του διαλόγου, της κατανόησης και της ειρηνικής επίλυσης των συγκρούσεων.

Η δράση υλοποιήθηκε με την καθοδήγηση της φιλολόγου του σχολείου μας, κ. Κουκογιαννίδου, η οποία ασχολείται ενεργά με το πρόγραμμα της σχολικής διαμεσολάβησης. Μέσα από συζητήσεις με τους μαθητές, τόνισε πόσο σημαντικό είναι τα παιδιά να μιλούν όταν αντιμετωπίζουν κάποιο πρόβλημα στο σχολικό περιβάλλον, να μην μένουν σιωπηλά και να αναζητούν υποστήριξη και λύσεις μέσα από τον διάλογο.

Η κ. Κουκογιαννίδου ενέπνευσε τους μαθητές να σκεφτούν τη δύναμη της επικοινωνίας και της συνεργασίας. Με τη βοήθειά της, οι μαθητές μετέτρεψαν τις ιδέες και τα μηνύματά τους σε δημιουργικές αφίσες, αποτυπώνοντας στο χαρτί σκέψεις, συνθήματα και εικόνες που προωθούν τον σεβασμό, την κατανόηση και τη φιλική επίλυση των διαφορών.

Η δραστηριότητα αυτή δεν ήταν μόνο μια καλλιτεχνική δημιουργία, αλλά και μια ευκαιρία για προβληματισμό και συζήτηση γύρω από το πώς μπορούμε όλοι να συμβάλουμε σε ένα σχολείο όπου κυριαρχούν ο διάλογος, η ενσυναίσθηση και η αλληλοϋποστήριξη.

Οι αφίσες των μαθητών θα παρουσιαστούν στον χώρο του σχολείου, μεταφέροντας ένα σημαντικό μήνυμα: κανένα πρόβλημα δεν λύνεται με τη σιωπή – η συζήτηση και η συνεργασία είναι το κλειδί για ένα καλύτερο σχολικό κλίμα.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf-6QGwCRLa_AWRUAHEk4UeYDQf6S37g1XLCvGF9CV7_RzB6g/viewform