2ο Γυμνάσιο Ν.Ιωνίας Μαγνησίας

Την Πέμπτη 5 Δεκεμβρίου 2024, στα Γ.Α.Κ. Μαγνησίας είχαμε την χαρά να μοιραστούμε μία μοναδική εμπειρία προσέγγισης του παρελθόντος και της τοπικής ιστορίας. Το Παράρτημα Ρομά Αλιβερίου του Τμήματος Σχεδιασμού και Υλοποίησης Κοινωνικών Προγραμμάτων του Δήμου Βόλου σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς των τάξεων Υποδοχής ΖΕΠ συνόδευσαν στην Υπηρεσία μας μια ομάδα μαθητών και μαθητριών, που συμμετέχουν στο πρόγραμμα της Β/Βάθμιας Εκπαίδευσης «Συμπερίληψη Παιδιών Ρομά και Διαπολιτισμική Επικοινωνία στην Εκπαίδευση». Οι μαθητές και μαθήτριες Ρομά φοιτούν στο  1ο, 3ο , 5ο και 8ο Γυμνάσιο Βόλου, καθώς και στο 2ο Γυμνάσιο Ν. Ιωνίας. Οι δε υπεύθυνες του Δήμου Βόλου είναι η Αιμιλία Στάικου (παιδαγωγός) και η Ιουλία Τριανταφύλλου (συντονίστρια του προγράμματος και κοινωνική λειτουργός).

Στην υποδοχή των μαθητών συμμετείχαμε οι συνάδελφοι Αννίτα Πρασσά, Άλκηστις Σανιδά, Θανάσης Μπέτας και Κατερίνα Τσολάκη, ενώ για την προετοιμασία της επίσκεψης εργάστηκε και η Αγγελική Νικολάου.

Ο στόχος της επίσκεψης ήταν η ενημέρωση για τον τρόπο που προσεγγίζουμε τις επιστημονικές και επίσημες πηγές της Ιστορίας και απώτερος σκοπός η εξοικείωση στην αναζήτηση από τους ίδιους της ιστορίας των προγόνων τους και η συνειδητοποίηση για τη  διαχρονική συμβολή της κοινότητας των Ρομά στη διαμόρφωση της Τοπικής και Εθνικής Ιστορίας, ιδιαίτερα κατά τη διάρκεια της Εθνικής Αντίστασης  στο Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο.

Για το πρόγραμμα αυτό επιλέξαμε αρχειακό υλικό και προφορικές μαρτυρίες που αφορούν την ένταξη των προσφύγων του Μικρασιατικού Ελληνισμού στην περιοχή του Βόλου μετά το 1922. Οι μαθητές και οι μαθήτριες Ρομά ήρθαν σε επαφή με τον κόσμο της Ιστορίας: τις πηγές, τα γραπτά τεκμήρια του παρελθόντος και τις «φωνές» των ανθρώπων του παρελθόντος. Ένας κόσμος που φάνηκε να τους γοητεύει, όπως γοήτευσε εμάς το ανεπιτήδευτο ενδιαφέρον τους και η έκδηλη ανάγκη να κατανοήσουν και να «σχηματοποιήσουν», να δώσουν δηλαδή μορφή σε πρόσωπα και καταστάσεις που περιέγραφαν τα τεκμήρια του παρελθόντος που «ξετυλίγονταν» μπροστά τους και μιλούσαν για μία ιστορία ενσωμάτωσης αλλά και αποκλεισμού. Για διαδρομές ανθρώπων, για την ανάγκη της εγκατάστασης και της επιβίωσης, της καχυποψίας και της αποδοχής, για τον αποκλεισμό και τελικά για τη συνύπαρξη και τη συμπερίληψη.

Ο σκοπός της επίσκεψης ήταν οι μαθητές και οι μαθήτριες να προβληματιστούν και να ευαισθητοποιηθούν για τη σημασία και την αξία των τεκμηρίων του παρελθόντος, για την καταγραφή της ιστορίας και τη διατήρηση της ατομικής και συλλογικής μνήμης. Να προβληματιστούν, να συγκρίνουν και να ανακαλύψουν κοινά σημεία, αν υπάρχουν, μεταξύ των όσων είδαν και άκουσαν με καταστάσεις που αφορούν στις δικές τους προσωπικές ιστορίες και των προγονών τους. Δεν γνωρίζουμε εάν και σε ποιο βαθμό οι στόχοι αυτοί επιτεύχθηκαν.  Είμαστε, ωστόσο, σίγουροι πως η παρουσία των Ρομά μαθητών και μαθητριών μας υπενθύμισε την ευθύνη και την ανάγκη περαιτέρω ισχυροποίησης και ενδυνάμωσης μίας εκπαιδευτικής και παιδευτικής διαδικασίας που έχει ως στόχο την ουσιαστική συμπερίληψη όλων των ετερόκλητων ομάδων που συνθέτουν, μορφοποιούν και ομορφαίνουν την ταυτότητα της κοινωνίας μας. Και η Ιστορία έχει πολλά να μας πει για αυτό.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου μας ευχαριστεί θερμά όλους τους συμμετέχοντες μαθητές και μαθήτριες, τους διοργανωτές της δράσης και ιδιαίτερα της εκπαιδευτικούς των Τάξεων Υποδοχής τύπου ΖΕΠ κυρίες Ξενάκη Π. και Χρυσίδου Ν.

Η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1992, ανακήρυξε την 3^η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, δίνοντάς μας την ευκαιρία κατανόησης σε θέματα αναπηρίας και ευαισθητοποίησης για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία. Είναι μια μέρα που μας υπενθυμίζει την υποχρέωση διασφάλισης της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητών στην εκπαίδευση, βασιζόμενοι στις  αρχές της ενταξιακής εκπαίδευσης.

Η έννοια της ενταξιακής εκπαίδευσης αναφέρεται στη φιλοσοφία της αποδοχής και στην παροχή ενός πλαισίου, μέσα στο οποίο όλα τα παιδιά χωρίς εξαιρέσεις και αστερίσκους, μπορούν να εκτιμηθούν ισότιμα και να αντιμετωπίζονται με σεβασμό.

Σε αυτό το πλαίσιο, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία σχολεία από όλη τη χώρα ενώνουν τις φωνές τους για να στείλουν μήνυμα ενότητας, αλληλεγγύης και αλληλοσεβασμού.

Στο πλαίσιο των δράσεων ευαισθητοποίησης των μαθητών/-τριών μας για την Αναπηρία και τα Άτομα με αναπηρία και ειδικές ανάγκες την, Τρίτη 3/12/202,  πραγματοποιήθηκε στο χώρο εκδηλώσεων του 2^ου Γυμνασίου Ν. Ιωνίας η προβολή της ταινίας «Campeones» («Πρωταθλητές») σε σκηνοθεσία Javier Fesser, με πρωτοβουλία των εκπαιδευτικών του Τ.Ε. του σχολείου μας, κ.κ. Α. Θεοκλητίδη και Ι. Θεοδώρου. Η ταινία υπήρξε η ισπανική υποψηφιότητα για Όσκαρ ξενόγλωσσης ταινίας το 2018 και διαπραγματεύεται τις σχέσεις, τα στερεότυπα και τις αντιστάσεις των ατόμων τυπικής ανάπτυξης έναντι των μη νευροτυπικών, δηλ. των ατόμων με κάποια μορφή αναπηρίας.

 Με όχημα τον αθλητισμό και συγκεκριμένα το μπάσκετ, η ταινία μιλά για σχέσεις και συναισθήματα, αποκλεισμούς και συμπεριλήψη, άρση στερεοτύπων και αποδοχή της διαφορετικότητας, καθώς και τη δημιουργία σχέσεων ζωής μεταξύ ανθρώπων με και χωρίς αναπηρία.

Η ταινία έγινε δεκτή με μεγάλο ενθουσιασμό από τους μαθητές μας, οι οποίοι συμμετείχαν στην προσπάθεια των ηρώων να κατακτήσουν το πρωτάθλημα μπάσκετ για Αμεα με ζητωκραυγές και χειροκροτήματα. Υπήρξε θερμότατη υποδοχή της ταινίας η οποία λειτούργησε και ως αφορμή για προβληματισμό και συζήτηση γύρω από το θέμα της αναπηρίας, της αποδοχής και της συμπερίληψης.

 Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με τη διαπίστωση πως πράγματι «Είμαστε όλοι διαφορετικοί, άλλα όλοι ίσοι» και με την υπόσχεση να παλεύουμε ενάντια στις προκαταλήψεις, τα στερεότυπα και τους αποκλεισμούς που κάνουν τη ζωή μας «γκρίζα», φτωχή και σκληρή.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α και Β τάξης του 2ου Γυμνασίου Νέας Ιωνίας την Πέμπτη 31-10-2024 είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα που οργάνωσε ο Δρ. Γεωλογίας και εκπαιδευτικός του σχολείου μας Μάρκος Βαξεβανόπουλος για τα ηφαίστεια της Ελλάδας. Παρακολούθησαν αρχικά, ένα θεωρητικό μάθημα για το τι είναι ηφαίστειο, πως δημιουργείται και ποια είναι τα πιο σημαντικά ηφαίστεια της χώρας μας. Στη συνέχεια είδαν από κοντά και άγγιξαν πετρώματα από ηφαίστεια του ελληνικού χώρου.

Με την ολοκλήρωση του θεωρητικού τμήματος του προγράμματος οργανώθηκε εκπαιδευτική εκδρομή στο ηφαίστειο των Μικροθηβών, όπου τα παιδιά είδαν από κοντά το ηφαίστειο του Βόλου και συνέλεξαν δικά τους δείγματα λάβας.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του 2^ου Γυμνασίου Νέας Ιωνίας ευχαριστεί θερμά τους συνοδούς εκπαιδευτικούς Δρ. Μάρκο Βαξεβανόπουλο και  Βασιλειάδη Αθανάσιο καθώς και τους συμμετέχοντες μαθητές και μαθήτριες για την άψογη συμμετοχή τους στη δράση.

Στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών δράσεων του 2ου Γυμνασίου Νέας Ιωνίας με σκοπό να γνωρίσουν οι μαθητές την ιστορία της πόλης του Βόλου και με αφορμή τον εορτασμό της 28ης Οκτωβρίου, ομάδα μαθητών και μαθητριών της Β΄ τάξης συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «19 Οκτωβρίου 1944 – Ο Βόλος Ελεύθερος» στα Γενικά Αρχεία του Κράτους – Αρχεία Μαγνησίας.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες, με την καθοδήγηση των υπευθύνων του προγράμματος, έλαβαν γνώση του ιστορικού πλαισίου της εποχής κάνοντας χρήση πρωτογενών πηγών όπως: κείμενα, φωτογραφικό υλικό, Τύπος της εποχής κ.ά. του ιστορικού αρχείου των ΓΑΚ Μαγνησίας και μέσω βιωματικού εργαστηρίου εμβάθυναν στα ιστορικά γεγονότα της εποχής εστιάζοντας στην περιοχή της Μαγνησίας. Αποτέλεσμα ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών και των μαθητριών για την Αντίσταση του λαού της περιοχής κατά του κατακτητή, την συμμετοχή των νέων σε αυτή και η συνειδητοποίηση της ευθύνης όλων των πολιτών για τη διαφύλαξη της ειρήνης μεταξύ των λαών.
Ο Σύλλογος Διδασκόντων του 2ου Γυμνασίου Νέας Ιωνία ευχαριστεί θερμά τις κυρίες Αννίτα Πρασσά, Αγγελική Νικολάου, Άλκηστις Σανιδά, Τασούλα Κονταξή, που επιμελήθηκαν της εκπαιδευτικής δράσης, τις εκπαιδευτικούς Βούγια Νικολέτα και Θεοκλητίδη Άννα που οργάνωσαν την επίσκεψή και τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου για την άψογη συμμετοχή τους.

Όσοι γονείς και κηδεμόνες ενδιαφέρονται τα παιδιά τους να παρακολουθήσουν την ενισχυτική διδασκαλία θα πρέπει να συμπληρώσουν την επισυναπτόμενη Υπεύθυνη Δήλωση (μπορούν να δηλώσου από ένα έως και όλα τα μαθήματα). Τα μαθήματα θα πραγματοποιηθούν μετά το πέρας του σχολικού ωραρίου και είναι δωρεάν.

Το ωρολόγιο πρόγραμμα της Ενισχυτικής Διδασκαλίας καθορίζεται ως εξής:

Για την πρώτη τάξη Γυμνασίου:

Τρεις (3) ώρες Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία,

δύο (2) ώρες Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία,

τρεις (3) ώρες Μαθηματικά,

μία (1) ώρα Φυσική και

δύο (2) ώρες Αγγλικά.

Σύνολο έντεκα (11) ώρες.

Για την δεύτερη τάξη Γυμνασίου:

Τρεις (3) ώρες Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία,

δύο (2) ώρες Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία,

τρεις (3) ώρες Μαθηματικά,

μία (1) ώρα Φυσική,

μία (1) ώρα Χημεία και

δύο (2) ώρες Αγγλικά.

Σύνολο δώδεκα (12) ώρες.

Για την τρίτη τάξη Γυμνασίου:

Τρεις (3) ώρες Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία,

δύο (2) ώρες Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία,

τρεις (3) ώρες Μαθηματικά,

μία (1) ώρα Φυσική,

μία (1) ώρα Χημεία και

δύο (2) ώρες Αγγλικά.

Σύνολο δώδεκα (12) ώρες.

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Ο αγιασμός για το σχολικό έτος 2024-2025 θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου και ώρα 10:30.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες  όλων των τάξεων θα προσέλθουν 8:15-8:30 στο σχολείο και θα παραλάβουν τα σχολικά τους βιβλία.

Παρακαλούμε τους γονείς και κηδεμόνες να μεριμνήσουν ώστε όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες  να έχουν τσάντες ώστε να μπορούν να μεταφέρουν τα βιβλία.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου εύχεται Καλή Σχολική χρονιά σε όλους με υγεία.

Σε πέντε Γυμνάσια, 2ο Νέας Ιωνίας, 1ο, 3ο,5ο και 8ο Βόλου θα φοιτήσουν φέτος 43 μαθητές Ρομά της Α’ Τάξης, σε μια πρωτοβουλία προκειμένου να μην απορροφούνται μόνο από ένα Γυμνάσιο και να δημιουργούνται συνθήκες γκετοποίησης. Αντιθέτως με τη διάχυση των μαθητών σε περισσότερα Γυμνάσια επιχειρείται η καλύτερη συμπερίληψη στην εκπαιδευτική κοινότητα των μαθητών Ρομά οι οποίοι πλέον δεν φοιτούν μόνο στην πρωτοβάθμια αλλά και στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Για την καλύτερη ανταλλαγή εμπειριών αναφορικά με τη διδασκαλία μαθητών Ρομά διοργανώθηκε χθες στο συνεδριακό κέντρο στα Μελισσάτικα επιμορφωτικό σεμινάριο, όπου παρευρέθηκαν οι καθηγητές των προαναφερθέντων πέντε Γυμνασίων.
Πανεπιστημιακοί, σχολικοί σύμβουλοι και εκπαιδευτικοί πραγματοποίησαν ενδιαφέρουσες εισηγήσεις που θα βοηθήσουν τους εκπαιδευτικούς στην εκπαίδευση των μαθητών Ρομά.
Το επιμορφωτικό πρόγραμμα τελεί υπό την αιγίδα του Μητροπολίτη Δημητριάδος και Αλμυρού κ. Ιγνατίου και πραγματοποιείται σε συνεργασία με το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Το αντικείμενο του επιμορφωτικού προγράμματος είναι «Συμπερίληψη παιδιών Ρομά και διαπολιτισμική επικοινωνία στην εκπαίδευση». Είναι διάρκειας 10 ωρών, από τις οποίες οι 4 ώρες θα είναι δια παρουσίας επιμόρφωση και οι 6 ώρες θα είναι ασύγχρονη επιμόρφωση και θα απευθύνεται στους Διευθυντές και το εκπαιδευτικό προσωπικό των προαναφερθεισών σχολικών μονάδων.
Σημειώνεται πως μέχρι και πέρυσι οι μαθητές Ρομά που αποφοιτούσαν κυρίως από το 10ο Δημοτικό Νέας Ιωνίας στο Αλιβέρι, συνέχισαν τη φοίτησή τους στο 2ο Γυμνάσιο Νέας Ιωνίας. Το αποτέλεσμα, όμως ήταν το 63% των μαθητών της περυσινής Α’ Τάξης Γυμνασίου του συγκεκριμένου σχολείου να είναι μαθητές Ρομά.
Από φέτος οι μαθητές Ρομά που θα φοιτήσουν στην Α’ Τάξη Γυμνασίου, θα εγγραφούν και σε άλλα τέσσερα Γυμνάσια, το 1ο, το 3ο, το 5ο και το 8ο Βόλου. Έτσι το ποσοστό μαθητών στο 2ο Γυμνάσιο Νέας Ιωνίας από 63% στην Α’ Τάξη θα μειωθεί στο 42-45%.
«Πρόκειται για 43 μαθητές Ρομά της Α’ τάξης που οι γονείς τους με αιτήσεις τους ζήτησαν να εγγραφούν στην Α’ Τάξη και άλλων γυμνασίων εκτός του 2ου Γυμνασίου Νέας Ιωνίας» τόνισε ο Διευθυντής Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας κ. Σωκράτης Σαβελίδης και πρόσθεσε πως «και στα πέντε σχολεία έχουν δημιουργηθεί Τάξεις Υποδοχής μέσα από τις Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας για την καλύτερη διδακτική υποστήριξη των συγκεκριμένων μαθητών. Παράλληλα έχει εξασφαλιστεί η μεταφορά τους από το Αλιβέρι στα σχολεία στο πλαίσιο συνεργασίας με την Περιφερειακή Ενότητα Μαγνησίας και το Αστικό ΚΤΕΛ Βόλου».
Ο κ. Σαβελίδης συμπλήρωσε πως το επιμορφωτικό πρόγραμμα των καθηγητών από τα πέντε Γυμνάσια εντάσσεται στην πρωτοβουλία πανελλαδικού χαρακτήρα της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας για τη συμπερίληψη Ρομά μαθητών σε σχολεία του κέντρου του Βόλου. Στόχος μας είναι η βελτιστοποίηση της εκπαίδευσης των Ρομά μαθητών αλλά και η ενίσχυση της διαπολιτισμικότητας».
Ο Διευθυντής του 2ου Γυμνασίου Νέας Ιωνίας κ. Σωτήρης Ρετσινάς επισήμανε πως «το σεμινάριο είναι σημαντικό, καθώς μπορεί να βοηθήσει όλους όσους ασχολούνται με την εκπαίδευση των μαθητών Ρομά, στο πλαίσιο της ανταλλαγής εμπειριών και καλών πρακτικών. Στο σχολείο μας πέρυσι το 63% των μαθητών στην Α’ Τάξη Γυμνασίου ήταν Ρομά, ενώ φέτος με τη διάχυση των μαθητών και σε άλλα Γυμνάσια της πόλης το αντίστοιχο ποσοστό κυμαίνεται μεταξύ 42-45%».

Από σήμερα , 27 Ιουνίου και ώρα 07:00, ξεκινά η διαδικασία για εγγραφή, ανανέωση εγγραφής και μετεγγραφή των μαθητριών και μαθητών σε όλες τις τάξεις των Δημόσιων Ημερήσιων και Εσπερινών ΓΕΛ και ΕΠΑΛ, καθώς και των Προτύπων ΕΠΑΛ για το σχολικό έτος 2024-2025. Οι αιτήσεις υποβάλλονται ηλεκτρονικά μέσω της πλατφόρμας https://e-eggrafes.minedu.gov.gr, μέχρι και την Παρασκευή 5 Ιουλίου 2024 και ώρα 23:59, συμπληρώνοντας όλα τα απαραίτητα στοιχεία.

Αίτηση πρέπει να υποβληθεί για:  τις μαθήτριες και τους μαθητές που αποφοίτησαν από τη Γ’ Γυμνασίου και θα φοιτήσουν για το σχολικό έτος 2024-2025 στην Α’ Λυκείου.

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου