Tο σχολείο μας συμμετείχε στον πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό mapcompetition με θέμα: Υδάτινες διαδρομές, Χαρτογραφώντας την αξία του νερού. Ο διαγωνισμός είχε ως στόχο την ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας πάνω στη  σημασία του αγαθού του νερού ως πολύτιμου φυσικού πόρου.  Οι μαθητές κλήθηκαν  να δημιουργήσουν μια γεωχωρική αφήγηση (storymap) αξιοποιώντας τις δυνατότητες του προγράμματος ΑrcGIS.

Ομάδα δεκαεφτά  μαθητών και από τις τρεις τάξεις  με τη βοήθεια τριών εκπαιδευτικών συνεργάστηκαν και υπέβαλαν στον διαγωνισμό εργασία με θέμα την ιστορία της λίμνης Κάρλας. Η εργασία επικεντρώθηκε στην εξερεύνηση της ιστορίας, της οικολογικής σημασίας και της κοινωνικοοικονομικής επιρροής της Κάρλας, μιας από τις σημαντικότερες υδάτινες εκτάσεις της Θεσσαλίας. Αφού μελέτησαν την ιστορία της από διάφορες πηγές (βιβλία, διαδίκτυο, προφορικές μαρτυρίες), επισκέφτηκαν την Κάρλα και τα γειτονικά χωριά (Στεφανοβίκειο, Κανάλια) και συνομίλησαν με  τον υπεύθυνο του Φορέα  Διαχείρισης της λίμνης, κ. Ιωάννη Βέργο, ο οποίος μας ξενάγησε στο μουσείο  της Λίμνης. Οι μαθητές, αφού σχημάτισαν  μια ολοκληρωμένη εικόνα για τον ρόλο της λίμνης στην ευρύτερη περιοχή της Θεσσαλίας, δημιούργησαν μία ψηφιακή ιστορία υπό μορφή γεω-αφήγησης (storymap), στην οποία  παρουσίασαν με δημιουργικό τρόπο  τα ευρήματα και τις εντυπώσεις τους.

Η δράση υλοποιήθηκε από τον Νοέμβριο 2024 έως τον Απρίλιο 2025.

Τα οφέλη που αποκόμισαν οι μαθητές ήταν σημαντικά. Καταρχάς έμαθαν και με βιωματικό τρόπο την ιστορία του τόπου τους, αντιλήφθηκαν  την σημασία της λίμνης  στην ζωή των ανθρώπων, προβληματίστηκαν  για την ορθότητα της απόφασης αποξήρανσής της το 1962,εξετάζοντας τις κοινωνικοοικονομικές και περιβαλλοντικές επιπτώσεις που αυτή προκάλεσε,  καθώς και για τις περιβαλλοντικές συνέπειες που υπήρξαν  στην περιοχή , αλλά και σε όλη τη  Μαγνησία από τις  καταστροφικές πλημμύρες του Σεπτεμβρίου 2024.

Επίσης η δημιουργία της γεωχωρικής αφήγησης συνέβαλε στην ενίσχυση  ψηφιακών δεξιοτήτων, καθώς πέρα από την αφήγηση της ιστορίας ( στην οποία ενσωμάτωσαν και δικές τους φωτογραφίες και βίντεο), δημιούργησαν και ψηφιακούς χάρτες. (προηγήθηκε σχετική επιμόρφωση των καθηγητών από τον φορέα του διαγωνισμού).

Η εργασία των μαθητών, (https://arcg.is/1vjjm50),  θα αναρτηθεί μαζί με όλες τις υπόλοιπες στην ψηφιακή βιβλιοθήκη της  ιστοσελίδας του φορέα (https://mapcompetition.gr/), ανεξάρτητα από τα αποτελέσματα του διαγωνισμού.

Στο τέλος του σχολικού έτους οι μαθητές της  ομάδα  παρουσίασαν στους συμμαθητές τους την εργασία τους, τις εντυπώσεις και τα συμπεράσματα τους.

Λήψη αρχείου

Έκθεση των έργων των μαθητών/τριών της Α΄ και Β΄ τάξης του 2ου Γυμνασίου Νέας Ιωνίας Βόλου που εκπονήθηκαν στο πλαίσιο του μαθήματος της Τεχνολογίας υπό την καθοδήγηση του Υπευθύνου Καθηγητή  κ. Φορλίδα Δημητρίου.

Λήψη αρχείου

Εκδήλωση για τη Νεανική Παραβατικότητα και τη Συμμετοχή των Νέων στα Κοινά στο 2ο Γυμνάσιο Νέας Ιωνίας Βόλου

Τη Δευτέρα 19 Μαϊου 2025, πραγματοποιήθηκε με επιτυχία στο 2ο Γυμνάσιο Νέας Ιωνίας Βόλου εκδήλωση με θέμα τη νεανική παραβατικότητα και τη συμμετοχή των νέων στα κοινά στο πλαίσιο του μαθήματος «Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή», καθώς και του προγράμματος σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη», που υλοποιείται από τους/τις μαθητές/τριες της Γ’ τάξης Γυμνασίου.

Επίσημοι προσκεκλημένοι και ομιλητές της εκδήλωσης ήταν:

• η κα Βάσω Ζησοπούλου, Διευθύντρια του σχολείου που λειτουργεί στο Ειδικό Αγροτικό Σωφρονιστικό Κατάστημα Κράτησης Νέων Κασσαβέτειας, και
• ο κ. Γιάννης Φόβος, Διευθυντής του σχολείου που λειτουργεί στο Ειδικό Σωφρονιστικό Κατάστημα Κράτησης Νέων Βόλου.

Οι ομιλητές παρουσίασαν πολύτιμα στοιχεία και εμπειρίες από την εκπαιδευτική τους δράση σε ιδιαίτερα απαιτητικά περιβάλλοντα, αναδεικνύοντας την αξία της παιδείας και της στήριξης των νέων στην αποτροπή και αντιμετώπιση φαινομένων παραβατικότητας. Μέσα από τις εισηγήσεις τους, προσέφεραν στους/στις μαθητές/τριες και στους/στις εκπαιδευτικούς μία σπάνια ευκαιρία να γνωρίσουν εκ των έσω τον ρόλο της εκπαίδευσης στη διαδικασία επανένταξης, τη σημασία της ενσυναίσθησης, της δεύτερης ευκαιρίας και της καλλιέργειας αξιών, όπως ο σεβασμός, η υπευθυνότητα και η κοινωνική αλληλεγύη.

Στο δεύτερο μέρος της εκδήλωσης, οι μαθητές/τριες της Γ’ τάξης παρουσίασαν τον απολογισμό των δράσεων που πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο του προγράμματος σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη», οι οποίες προσέφεραν στους μαθητές βιωματική εμπειρία και άμεση επαφή με τη λειτουργία των δημοκρατικών θεσμών και της δικαιοσύνης.  Επίσης, παρουσίασαν τις εργασίες τους με θέμα: «Νεολαία και Δημοκρατία: Η συμμετοχή των νέων στα κοινά και η σύνδεση με τη νεανική παραβατικότητα». Οι μαθητές/τριες, μέσα από τις τεκμηριωμένες παρουσιάσεις τους, απέδειξαν ότι η ενεργή συμμετοχή στη δημοκρατική ζωή μπορεί να λειτουργήσει προληπτικά απέναντι σε φαινόμενα νεανικής παραβατικότητας και να ενισχύσει την κοινωνική συνείδηση και την αίσθηση ευθύνης.

Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 2ου Γυμνασίου Νέας Ιωνίας Βόλου ευχαριστούν θερμά τους δύο εκλεκτούς ομιλητές για την ουσιαστική και εμπνευσμένη παρουσία τους, καθώς και τους/τις μαθητές/τριες για τη συμμετοχή, την προσπάθεια και τις δημιουργικές παρουσιάσεις τους.

Η εκδήλωση αποτέλεσε αφετηρία προβληματισμού και γόνιμου διαλόγου και ανέδειξε τη σημασία της παιδείας στην πρόληψη της παραβατικότητας και στην ενδυνάμωση της δημοκρατικής συνείδησης των εφήβων.

Την Παρασκευή 16-05-2025 στο πλαίσιο αναβάθμισης της σχέσης του Στρατού με τους νέους, ομάδα μαθητών και μαθητριών του 2^ου Γυμνασίου Νέας Ιωνίας Βόλου πραγματοποίησε επίσκεψη, έπειτα από σχετική πρόσκληση του Ταξίαρχου Ιωάννη Χρήστου, στην 32^η Ταξιαρχία Πεζοναυτών «Μοράβας». Οι μαθητές και οι μαθήτριες αφού παρακολούθησαν την τελετή Απονομής Πράσινου Μπερέ, είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στους χώρους του στρατοπέδου και του μουσείου του και να γνωρίσουν ορισμένα από τα οχήματα – άρματα μάχης και οπλικά συστήματα που χρησιμοποιούνται. Επιπρόσθετα, τους δόθηκε η ευκαιρία να πληροφορηθούν για τον τρόπο εισαγωγής στις σχολές Αξιωματικών και Υπαξιωματικών του Στρατού και να κατανοήσουν τις ιδιαιτερότητες και τους τρόπου εξέλιξης του επαγγέλματος. Τέλος, ενημερώθηκαν για την ιστορία της μονάδας.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου ευχαριστεί θερμά τον Διοικητή και τα Στελέχη της Μονάδας για την άψογη φιλοξενία, την ευγένεια, την κατανόηση, την υποστήριξη και την προθυμία να απαντήσου σε όλες τις απορίες – ερωτήσεις των έφηβων μαθητών.

Την Τετάρτη, 14 Μαΐου 2025 ολοκληρώθηκαν οι δράσεις ενημέρωσης και στήριξης των μαθητών της Γ΄ τάξης του 2^ου Γυμνασίου Νέας Ιωνίας Βόλου σχετικά με τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό και την ομαλή μετάβαση των μαθητών στο Λύκειο. Η σχολική χρονιά πλησιάζει στο τέλος της και οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης ετοιμάζονται να μεταβούν στο επόμενο σταυροδρόμι της εκπαιδευτικής τους πορείας. Η μετάβαση στο λύκειο αποτελεί κομβικής σημασίας για τους έφηβους και τις οικογένειές τους, καθώς λαμβάνονται σημαντικές αποφάσεις που μπορεί να επηρεάσουν την μετέπειτα επαγγελματική τους εξέλιξη και πορεία. Σε μια προσπάθεια στήριξής τους ώστε να λάβουν την καταλληλότερη απόφαση για τον τύπο Λυκείου που θα επιλέξουν να φοιτήσουν, στο 2^ο Γυμνάσιο Νέας Ιωνίας πραγματοποιήθηκαν σειρά από ενημερωτικές δράσεις και επισκέψεις με στόχο την παροχή ολοκληρωμένων πληροφοριών και εμπειριών ώστε ο κάθε μαθητής και μαθήτρια να λάβει την καταλληλότερη απόφαση για τη σημαντική αυτή στροφή της ζωής του/της.

Συγκεκριμένα πραγματοποιήθηκαν:

1. Ενημερωτική συνάντηση, στο χώρο του σχολείου, με τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών και των μαθητριών της Γ΄ τάξης. Στο πλαίσιο αυτό απόφοιτοι επιστήμονες του Προγράμματος Ειδίκευσης στη Συμβουλευτική και τον Προσανατολισμό (ΠΕΣΥΠ) της ΑΣΠΑΙΤΕ στο Βόλο έδωσαν τη δυνατότητα στους γονείς να γνωρίσουν τις αρχές, την αναγκαιότητα και πλήθος σύγχρονων εφαρμογών του πεδίου της Συμβουλευτικής, τόσο στο πλαίσιο του Επαγγελματικού προσανατολισμού νέων και εφήβων όσο και στο πλαίσιο της δια βίου ανάπτυξης των ατόμων. Στο βιωματικό σεμινάριο πραγματοποιήθηκαν οι παρακάτω εισηγήσεις:

• • «Ιστορική Αναδρομή στο Σχολικό Επαγγελματικό Προσανατολισμό: Σκοποί και στόχοι του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού, η Συμβουλευτική διαδικασία» με εισηγήτρια την Στάικου Αιμιλία – Παιδαγωγό, Εμψυχώτρια στο Κέντρο Ρομά Ν. Ιωνίας Βόλου, Ειδική Σύμβουλο σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες.
  • «Διαδικασία λήψης απόφασης για έφηβους μαθητές» με εισηγητή τον κ. Κυρτσούδη Χρήστο, Γεωπόνο – Εκπαιδευτικό MSc, Ειδικό Σύμβουλο σε θέματα Επαγγελματικού Προσανατολισμού.
  • «Οι εκπαιδευτικές προοπτικές και διαδρομές μετά το Γυμνάσιο: Ενημέρωση για τις κατευθύνσεις και σχολές του Γενικού Λυκείου» με εισηγητή τον κ. Μεγαγιάννη Δημήτριο, Θεολόγος και Ειδικός Σύμβουλος σε θέματα Επαγγελματικού Προσανατολισμού.
  • «Ενημέρωση για τους επαγγελματικούς τομείς και ειδικότητες των Επαγγελματικών Λυκείων και των ΙΕΚ» με εισηγητή τον κ. Ρετσινά Σωτήριο, Διευθυντή του 2 ου Γυμνασίου Νέας Ιωνίας Βόλου,
  • «Ενημέρωση για τις επαγγελματικές σχολές της ΔΥΠΑ Βόλου ως μια ισχυρή επαγγελματική επιλογή» και «Συμβουλευτική, ένας θεσμός που στηρίζει τα άτομα δια βίου» με εισηγήτρια την Μπανάλη Μαρία, Οικονομολόγο – Eκπαιδευτικό ΔΥΠΑ Βόλου MSc – Σύμβουλο Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Δια βίου Μάθησης.

2. Επίσκεψη των μαθητών και των μαθητριών του σχολείου στο 1ο Εργαστηριακό Κέντρο Βόλου ώστε να ξεναγηθούν στους χώρους και να πληροφορηθούν για τις προσφερόμενες ειδικότητες. Ουσιαστικά οι μαθητές και οι μαθήτριες κατά τη διάρκεια της ξενάγησης ενημερώθηκαν για το πρόγραμμα σπουδών της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, τις εμπειρίες που μπορούν να αποκτήσουν φοιτώντας στο Επαγγελματικό Λύκειο, για τις προοπτικές εργασίας που έχουν οι απόφοιτοι των ΕΠΑΛ, για το μεταλυκειακό έτος επιδοτούμενης “μαθητείας” και για τις Εισαγωγικές Εξετάσεις Πανελλαδικές ΕΠΑΛ που δίνουν πρόσβαση στους αποφοίτους μας σε Πανεπιστήμια, στις Πολυτεχνικές Σχολές και αλλού.
3. Ενημέρωση των μαθητών και των μαθητριών της Γ τάξης για τα Λύκεια που μπορούν να επιλέξουν μετά το Γυμνάσιο. Συγκεκριμένα τελειόφοιτοι σπουδαστές του ΠΕΣΥΠ της ΑΣΠΑΙΤΕ Βόλου διοργάνωσαν ενημερωτικό σεμινάριο Συμβουλευτικής και επαγγελματικού Προσανατολισμού με θέμα:

• • «Το Γενικό Λύκειο, μαθήματα κατευθύνσεις, ομάδες προσανατολισμού και Πανελλαδικές εξετάσεις» με εισηγήτρια την κυρία Βασιλική Γκουντρουμάνη και
  • «Το Επαγγελματικό Λύκειο, η μαθητεία και δυνατότητες επαγγελματικής εξέλιξης» με εισηγήτρια την κυρία Ευαγγελία Τσακανίκα.

Στο τέλος του σεμιναρίου πραγματοποιήθηκε ενημέρωση για τα εγκεκριμένα εργαλεία – τεστ Επαγγελματικού Προσανατολισμού που μπορούν οι μαθητές και οι μαθήτριες να αναζητήσουν ελεύθερα στο διαδίκτυο ώστε να τους βοηθήσουν στη λήψη σχετικών αποφάσεων.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του 2^ου Γυμνασίου Νέας Ιωνίας Βόλου ευχαριστεί θερμά όλους τους εμπλεκόμενους Εκπαιδευτικούς, Ειδικούς Παιδαγωγούς, Σύμβουλους που υποστήριξαν τους μαθητές και τις μαθήτριες τους σχολείου σε όλη τη δράση, ώστε να αποφασίσουν, με πλήρη πληροφόρηση, ποια θα είναι η συνέχιση των σπουδών τους.

Το 2^ο Γυμνάσιο Νέας Ιωνίας, σε συνεργασία με το Περιφερειακό Τμήμα Βόλου του Ερυθρού Σταυρού, διοργάνωσαν εκπαιδευτικό, βιωματικό σεμινάριο για τους μαθητές, τις μαθήτριες και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου με θέμα «Πρώτες Βοήθειες». Δόθηκαν πρακτικές οδηγίες βασικής υποστήριξης της ζωής σε περιστατικά όπως: η καρδιακή προσβολή, η αιφνίδια κατάρρευση, η  σοβαρή αιμορραγία, ο πνιγμός (σταμάτημα της αναπνοής από ξένο σώμα) και η μέθη. Οι συμμετέχοντες εκπαιδεύτηκαν:

• στην Καρδιοπνευμονικής Αναζωογόνησης (ΚΑΡΠΑ),
• στην αντιμετώπιση περιστατικών μέθης και λιποθυμικών επεισοδίων
• στην αντιμετώπιση πνιγμού από ξένο σώμα και
• στην παροχή πρώτων βοηθειών περιστατικών αιμορραγίας.

Επίσης, δόθηκε μεγάλη σημασία στον τρόπο προσέγγισης των θυμάτων και στις ενέργειες που θα πρέπει να ακολουθηθούν για την ασφαλή παροχή πρώτων βοηθειών σε περιπτώσεις κρίσεων εντός και εκτός σχολείου.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων ευχαριστεί θερμά τις εθελόντριες – εκπαιδεύτριες Μοντεσάντου Μαρία και Σαμίου Κυριακή και την εκπαιδευτικό Θεοκλητίδη Άννα που διοργάνωσαν και υλοποίησαν την συγκεκριμένη δράση.

Την Τρίτη 6 Μαΐου 2025, στο πλαίσιο του προγράμματος σπουδών «Δράσεις του Ενεργού Πολίτη» και του μαθήματος «Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ τάξης του 2ου Γυμνασίου Νέας Ιωνίας Βόλου πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Δημαρχείο Βόλου και συγκεκριμένα στην αίθουσα του Δημοτικού Συμβουλίου.

Η επίσκεψη είχε ως στόχο την ενίσχυση της γνώσης των μαθητών/τριών σε θέματα γύρω από τη λειτουργία της τοπικής αυτοδιοίκησης, την κατανόηση των θεσμών και την ανάδειξη της σημασίας της συμμετοχής τους στα κοινά.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, ο Πρόεδρος του Δημοτικού Συμβουλίου κ. Θάνος Θεοδώρου ενημέρωσε τους/τις μαθητές/τριες για τις αρμοδιότητες της τοπικής αυτοδιοίκησης, τη λειτουργία του Δημοτικού Συμβουλίου και συζήτησε μαζί τους θέματα που αφορούν την καθημερινότητα και το μέλλον της πόλης του Βόλου. Μάλιστα, παρότρυνε τους/τις μαθητές/τριες να εκφράσουν ελεύθερα τις απόψεις τους και να μιλήσουν για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν στην καθημερινή τους ζωή, ενισχύοντας έτσι την ενεργό συμμετοχή τους στον διάλογο.

Στη συνέχεια, ο κ. Νίκος Ντόκος, σύμβουλος της ΔΚ του Δήμου Βόλου, παρουσίασε στους/στις μαθητές/τριες την ιστορία της Αργοναυτικής Εκστρατείας και το χρονικό της σύλληψης και της υλοποίησης της ιδέας της δημιουργίας του Μουσείου της Αργούς, υπογραμμίζοντας τη σημασία της πολιτιστικής κληρονομιάς της περιοχής. Επιπλέον, είχε την ευκαιρία να δείξει στους/στις μαθητές/τριες το εντυπωσιακό μοντέλο της Αργούς που εκτίθεται στον χώρο του Δημαρχείου, προσφέροντάς τους μια ζωντανή εικόνα του σπουδαίου αυτού συμβόλου της πόλης.

Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 2ου Γυμνασίου Νέας Ιωνίας Βόλου εκφράζουν τις θερμές τους ευχαριστίες στον Δήμαρχο Βόλου κ. Αχιλλέα Μπέο, στον Πρόεδρο του Δημοτικού Συμβουλίου κ. Θάνο Θεοδώρου, στον κ. Νίκο Ντόκο, καθώς και σε όλους τους εμπλεκόμενους στη διαδικασία υλοποίησης αυτής της επίσκεψης, για την άψογη φιλοξενία, την πολύτιμη συμβολή τους στην εκπαιδευτική εμπειρία των μαθητών/τριών και την άμεση ανταπόκρισή τους στο αίτημά μας. Ιδιαίτερες ευχαριστίες εκφράζονται και στους μαθητές και τις  μαθήτριες για την άψογη παρουσία και συμμετοχή τους καθ’ όλη τη διάρκεια της επίσκεψης, καθώς και στους εκπαιδευτικούς Θωμαή Λιβογιάννη και Γιάννη Κλειτσογιάννη για την οργάνωση και υλοποίηση της δράσης.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να κατανοήσουν καλύτερα τον τρόπο λειτουργίας της τοπικής αυτοδιοίκησης και να συνειδητοποιήσουν τον ρόλο που μπορούν να διαδραματίσουν ως ενεργά μέλη της κοινωνίας.