Άρθρα κατηγορίας "Μαθήματα"

Διδακτική επίσκεψη στον Αρχαιολογικό χώρο της Βραυρώνας

Την Τετάρτη 22 Οκτωβρίου 2025, οι μαθητές μας της Α΄ Γυμνασίου επισκέφθηκαν το Μουσείο και Αρχαιολογικό χώρο της Βραυρώνας.  Ενημερώθηκαν από δύο εξαιρετικές αρχαιολόγους-ξεναγούς για τα εκθέματα, αλλά έγιναν και τα ίδια ερευνητές  και μικροί επιστήμονες, αναζητώντας το δικό τους θησαυρό.

Τα τμήματα Α2 και Α3 συνεργάστηκαν σε ομάδες στο εργαστήριο Πληροφορικής και αποτύπωσαν τις εντυπώσεις τους και τις γνώσεις, που απέκτησαν, δημιουργώντας Ψηφιακούς Οδηγούς για τους επισκέπτες του Μουσείου, τους οποίους θα βρείτε παρακάτω.

Συγχαίρουμε τα παιδιά για την προσπάθειά τους, τη δημιουργικότητα και το ενδιαφέρον τους. Κατάφεραν να μάθουν με βιωματικό και ευχάριστο τρόπο,  κομμάτια  του πολιτισμού μας και μάλιστα της τοπικής ιστορίας της Ανατολικής Αττικής, μέσω του Μουσείου της Βραυρώνας.

Η υπεύθυνη καθηγήτρια κ. Καρβουνίδου Β.

Ετικέτες: ,

4ος Μαθητικός Διαγωνισμός Μαθηματικής και Υπολογιστικής Σκέψης Bebras 2025-26

Bebras 2025 26

Για 4η χρονιά φέτος, το σχολείο μας συμμετέχει στον Μαθητικό Διαγωνισμό Μαθηματικής και Υπολογιστικής Σκέψης με τίτλο: «Κάστορας- Bebras® GR», που θα γίνει στο εργαστήριο Πληροφορικής του σχολείου από 10/11/2025 ως 21/11/2025

Η συμμετοχή στον διαγωνισμό Bebras έχει διάρκεια 45 λεπτά της ώρας και περιλαμβάνει την απάντηση 10 σύντομων προβλημάτων ή ερωτήσεων πολλαπλών επιλογών που απαιτούν την εφαρμογή λογικής και υπολογιστικής σκέψης. Τα θέματα είναι διασκεδαστικά και ελκυστικά και βασίζονται σε σημαντικά προβλήματα που συχνά αντιμετωπίζουν οι επιστήμονες της Πληροφορικής. 

Για να συμμετέχεις στον Διαγωνισμό, χρειάζεται ο κηδεμόνας σου να υπογράψει το έντυπο συμμετοχής που θα παραλάβεις από το σχολείο. Στη συνέχεια, θα ενημερωθείς για τη διαδικασία του διαγωνισμού την ώρα του μαθήματος της Πληροφορικής.

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Ετικέτες: , ,

Ανάπτυξη Δράσεων Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας

stopsignΣτο πλαίσιο της δράσης ενίσχυσης Ενεργού Πολιτειότητας με τίτλο «Φροντίζω για την ασφάλεια στις γειτονιές της πόλης μου», οι μαθητές της Β Γυμνασίου του σχολείου μας, διερεύνησαν τις γειτονιές της πόλης τους και συγκέντρωσαν τα χαρακτηριστικά εκείνα που θέτουν σε κίνδυνο την ασφάλεια και την υγεία των κατοίκων. Στόχοι της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα που αφορούν τη φροντίδα της γειτονιάς τους και την εύκολη πρόσβαση των ατόμων με ειδικές ανάγκες σε όλες τις δομές του δήμου, ώστε να αναπτυχθεί μια πιο συνεπής και λογική κατανόηση του ζητήματος της ασφάλειας στις υποδομές της γειτονιάς.

Αποτελέσματα της δράσης ήταν η σύνταξη επιστολής προς τον Δήμο με τα προβλήματα που καταγράφηκαν στην περιοχή από τους μαθητές και η δημιουργία ψηφιακών αρχείων με τις εργασίες των μαθητών. Όλη δράση αυτή ενσωματώθηκε στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και πιο συγκεκριμένα στην Θεματική Ενότητα: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη, στον Τομέα: Εθελοντισμός διαμεσολάβηση, στη Β Γυμνασίου.

Παρακάτω μπορείτε να ξεφυλλίσετε το ηλεκτρονικό περιοδικό που έφτιαξαν οι μαθητές/τριες των τμημάτων Β1 και Β2, το οποίο περιλαμβάνει και ψηφιακό χάρτη της περιοχής μελέτης, καθώς επίσης και την ψηφιακή εργασία των μαθητών/τριών του τμήματος Β3.

Αξίζουν πολλά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές/τριες!

Σωτηρίου Μαριλένα, ΠΕ05, Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Master en Didactique de FLE

Αδαμαντία Χατζηαποστόλου, ΠΕ04.05, Γεωλόγος, PhD, MSc

 


Λήψη αρχείου

Ετικέτες:

Ηλεκτρονικό περιοδικό με εργασίες συνεντεύξεων από μαθητές/τριες του Β3 και Β4

Synenteyxeis 2

Ακολουθώντας τον σύνδεσμο https://online.fliphtml5.com/nkdcc/hrkw/ ή τον QR code, μπορείτε να ξεφυλλίσετε το ηλεκτρονικό περιοδικό, που έφτιαξαν μαθητές/τριες του Β3 και Β4.
Η εργασία, που έγινε στα πλαίσια του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας ενθουσίασε τα παιδιά, καθώς τους έδωσε την ευκαιρία να αναλάβουν ρόλο δημοσιογράφου και να πάρουν συνεντεύξεις από πραγματικούς επαγγελματίες, που γνωρίζουν. Η τελευταία ερώτηση, μάλιστα, που πρότειναν και εντάχθηκε στις ερωτήσεις, υποδεικνύει την ανάγκη των παιδιών να ενημερώνονται ουσιαστικά για τα επαγγέλματα, που θα μπορούσαν να καθορίσουν το μέλλον τους.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!

Ετικέτες: ,

Διδακτική επίσκεψη στη Βραυρώνα στα πλαίσια του μαθήματος της Αρχαίας Ιστορίας

20250409 102656Την Τετάρτη 9 Απριλίου οι μαθητές μας της Α’ Γυμνασίου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το Μουσείο και Αρχαιολογικό Χώρο της Βραυρώνας, όπου ξεναγήθηκαν από δύο εξαιρετικές Αρχαιολόγους της Εφορείας Αρχαιοτήτων Ανατολικής Αττικής. Εκτός από τις πολύτιμες γνώσεις, που απέκτησαν βιωματικά, αναζήτησαν με την ομάδα τους, το δικό τους αρχαιολογικό θησαυρό και στο τέλος οι πιο προσεκτικοί και γρήγοροι στην κατασκευή παζλ, βραβεύτηκαν με ένα δώρο για την τάξη τους.

Παρά τη συννεφιασμένη μέρα, ελπίζουμε ότι “φωτίσαμε” λίγο παραπάνω το πνεύμα και την ψυχή των μαθητών μας και με αυτή τη δράση του σχολείου μας!

Ετικέτες: ,

Ο εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας Ψυχικής Υγείας στο μάθημα των Γαλλικών

Pagkosmia Hmera PSyxikhs Ygeias 2024Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας  που εορτάζεται στις 10 Οκτωβρίου, στο μάθημα των Γαλλικών της Γ΄ Γυμνασίου (Γ4) διαβάστηκαν κείμενα  που έθιγαν ψυχικά προβλήματα, όπως το άγχος, την θλίψη, τη μοναξιά και τρόπους αντιμετώπισης τους.

Οι μαθήτριες και οι μαθητές ευαισθητοποιηθήκαν σε θέματα ψυχικής υγείας και ιδιαίτερα στην καταπολέμηση του άγχους προτείνοντας την υιοθέτηση καλών καθημερινών πρακτικών (π.χ. σωματική άσκηση, ποιοτικός ύπνος, ενασχόληση με αγαπημένες δραστηριότητες, αποφυγή κακής διατροφής, έκθεση σε οθόνες, καλλιέργεια ουσιαστικών διαπροσωπικών σχέσεων κ.α.). Επίσης, συνειδητοποίησαν ότι όποιος αντιμετωπίζει προκλήσεις στην ψυχική του υγεία δεν πρέπει να νιώθει και να είναι μόνος. Η υγεία αποτελεί βασικό ανθρώπινο δικαίωμα για όλους και σε αυτό περιλαμβάνεται και το δικαίωμα στην ψυχική υγεία.

 

Οι σκέψεις τους αποτυπώθηκαν με λόγια και εικόνες σε posters που αναρτήθηκαν στην αίθουσά τους με θέμα «Je vis sain, je soigne mon corps …. mon âme ».

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Ετικέτες: ,

3ος Μαθητικός Διαγωνισμός Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης «Κάστορας- Bebras® GR»

afisa bebrasΓια 3η χρονιά φέτος, το σχολείο μας συμμετέχει στον Μαθητικό Διαγωνισμό Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης με τίτλο: «Κάστορας- Bebras® GR».

Με πρωτοβουλία του Athena Research Center και της Μονάδας Καινοτομίας για τις Γυναίκες και με τη συνδιοργάνωση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, ο Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης Bebras® (Κάστορας) επιστρέφει για το σχολικό έτος 2024-2025.

Σκοπός του διαγωνισμού είναι η εξοικείωση των εκπαιδευτικών και των μαθητών/τριών με τις έννοιες της Πληροφορικής και τις διαδικασίες της Υπολογιστικής Σκέψης, μέσα από διασκεδαστικές προκλήσεις υψηλής παιδαγωγικής αξίας. Η συγκεκριμένη δράση αποτελεί σημαντική παιδαγωγική εμπειρία δεδομένου ότι εξοικειώνει τους συμμετέχοντες με την Υπολογιστική Σκέψη και την Επιστήμη της Πληροφορικής.

Ο διαγωνισμός θα διεξαχθεί στο εργαστήριο Πληροφορικής από 4/11/2024 ως 11/11/2024. Η συμμετοχή στον διαγωνισμό Bebras έχει διάρκεια 35 λεπτά της ώρας και περιλαμβάνει την απάντηση 10 σύντομων προβλημάτων ή ερωτήσεων πολλαπλών επιλογών που απαιτούν την εφαρμογή λογικής και υπολογιστικής σκέψης. Τα θέματα είναι διασκεδαστικά και ελκυστικά και βασίζονται σε σημαντικά προβλήματα που συχνά αντιμετωπίζουν οι επιστήμονες της Πληροφορικής. Είναι διατυπωμένα με τέτοιο τρόπο ώστε να μην απαιτείται προηγούμενη τυπική γνώση για να απαντηθούν, αλλά λογική σκέψη και υπολογιστική νοοτροπία.

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Ετικέτες: , ,

Διδακτική επίσκεψη – Θεατρική παράσταση “Όταν έφυγαν τα αγάλματα…”

“Ξέρατε από παιδί ότι θέλετε να γίνετε ηθοποιός;”

” ο μικρός Τίκο, πώς σκοτώθηκε; από σφαίρα των ναζί ή στο βομβαρδισμό;”

” μου άρεσε ο χαρακτήρας του φύλακα του Μουσείου”

” πώς μπορέσατε να παίξετε 4 ηθοποιοί τόσους ρόλους; ήταν κουραστικό στις πρόβες;”

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Ετικέτες: ,

Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών, 26 Σεπτεμβρίου 2024

Journée européenne des Langues

EDL1 24

Η 26η Σεπτεμβρίου είναι ημέρα αφιερωμένη στον εορτασμό των γλωσσών. Ο εορτασμός της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών (European Day of Languages), κάθε χρόνο στις 26 Σεπτεμβρίου, καθιερώθηκε στις 6 Δεκεμβρίου 2001, με απόφαση του Συμβουλίου της Ευρώπης, το οποίο συμπληρώνει φέτος 75 χρόνια από την ίδρυσή του.

Οι μαθήτριες και οι μαθητές των Γαλλικών του 2ου Γυμνασίου Γλυκών Νερών ενημερώθηκαν για την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών με στόχο:

  • να συνειδητοποιήσουν τη σημασία της εκμάθησης γλωσσών, της διατήρησης της ευρωπαϊκής γλωσσικής πολυμορφίας και πολυγλωσσίας
  • να κατανοήσουν την πλούσια γλωσσική και πολιτιστική ποικιλία της Ευρώπης
  • να καλλιεργήσουν διαπολιτισμική συνείδηση αναπτύσσοντας σεβασμό, αδελφοσύνη, ενότητα προς κάθε πολιτισμό.

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Ετικέτες: ,

Δράσεις στο μάθημα των Αγγλικών για το έτος 2023-24

1718294317737 1“PERSUASION IS BETTER THAN FORCE”

AESOPS FABLES

Με ιδιαίτερο ενθουσιασμό, μεράκι και πρωτοτυπία οι μαθητές-τριες του σχολείου μας, συμμετείχαν και φέτος στη δημιουργία συνθετικών εργασιών, ομαδικών και ατομικών (projects). Οι εργασίες αυτές υλοποιούνται από τα παιδιά με βάση τις αναλυτικές οδηγίες που δίνονται στο μάθημα και αφορούν τη δομή, τη διάταξη, το περιεχόμενο και ιδιαίτερα την εμφάνισή τους.

Ακολουθεί αναλυτική καταγραφή των εργασιών όλων των επιπέδων, καθώς και μια ενδεικτική επιλογή από αυτές.

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Ετικέτες: ,

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς