Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Α’ και Β’ έφτιαξαν τα δικά τους φυτολόγια, εξερευνώντας τη χλωρίδα στο νησί μας!
Αφού συνέλεξαν τα πιο συνηθισμένα φυτά που συναντούν στους περιπάτους τους, τα διαχώρισαν, τα ονομάτισαν και τα πλαστικοποίησαν στο δικό τους φυτολόγιο!
Οι μαθητές των Ε’ και Στ’ τάξεων, στο πλαίσιο του μαθήματος των εικαστικών τους, δημιούργησαν ευφάνταστες τρίλιζες για τις στιγμές χαλάρωσής μας!
Σήμερα με πολλή χαρά, γιορτάσαμε στο εκκλησάκι που βρίσκεται στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας!
Το εκκλησάκι είναι αφιερωμένο κατά το ήμισυ στον Άγιο Γρηγόριο τον Ναζιανζηνό ή Θεολόγο, έναν από τους Τρεις Ιεράρχες!
Χρόνια πολλά στο Ιστορικό μας σχολείο, χρόνια πολλά στα γράμματα και την ελευθερία που γεννά ο λόγος!!!
Αλήθεια πόσο σημαντικό είναι να αναγνωρίζουμε τα συναισθήματα μας;
Να τα αποκαλούμε με το πραγματικό τους όνομα και να μη φοβόμαστε να τα αντιμετωπίζουμε;
Οι Α και Β τάξεις, με τα γενναία τους παιδιά, αναγνώρισαν και ονόμασαν όλα τα συναισθήματα. Τα όμορφα και τα άσχημα. Τα αναγνώρισαν, καλοδέχτηκαν τα ευχάριστα συναισθήματα και αποχαιρέτισαν εκείνα που τους δημιουργούν έναν κόμπο στην κοιλιά. Δείτε τις δημιουργίες τους:
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας, στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων, επισκέφθηκαν τη δομή της Ανακύκλωσης στο νησί μας.
Ο υπεύθυνος Ανακύκλωσης του Δήμου μας, μας έδωσε συγχαρητήρια, που παράγουμε έναν αρκετά σεβαστό όγκο ανακυκλώσιμων υλικών για τον πληθυσμό του σχολείου μας!
Τα παιδιά ενημερώθηκαν για τα οφέλη της ανακύκλωσης, όχι μόνο των «συνηθισμένων υλικών» (χαρτί-πλαστικό-γυαλί-αλουμίνιο), αλλά και των ρούχων και των διχτυών των ψαράδων!!! Είδαν από κοντά πόσο σημαντικό είναι το επάγγελμα των εργαζόμενων εκεί και φυσικά, με τη βοήθεια του ειδικού, ανακύκλωσαν επί τόπου υλικά!
Επίσης, είδαν φωτογραφίες από την καταστροφή που επιφέρει ο άνθρωπος στο περιβάλλον, την ξηρά ή τη θάλασσα, μέσα από φωτογραφικό υλικό πραγματικών καταστάσεων του τόπου μας.
Τέλος, παραδώσαμε τα κουτιά με τα καπάκια που συλλέγουμε, με σκοπό να συμβάλλουμε στη δημιουργία αναπηρικού αμαξιδίου!
Δώσαμε υπόσχεση να συνεχίσουμε έτσι και μάλιστα, να ενημερώσουμε και όσους μπορούμε να γίνουν μέλη αυτής της σπουδαίας προσπάθειας!!!
2024 ευχές,
2024 αγκαλιές,
από τα γλυκά μας τα παιδιά,
που είναι μες τη γλύκα και χαρά.
2024 στιγμές
για να είναι οι καρδιές ζεστές!
Με διάθεση και πολλή χαρά υποδεχτήκαμε τη νέα μας χρονιά μέσα στην τάξη μας.
Όλοι μαζί συζητήσαμε τις αναμνήσεις του παλιού χρόνου.
Έπειτα, καλωσορίσαμε το νέο έτος και αφού του βάλαμε χρώμα, μοιραστήκαμε τους νέους μας στόχους!
Καλή χρονιά!!!
Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, μετά το χριστουγεννιάτικο μαθητικό παζάρι τους στον χώρο του σχολείου τους, συγκέντρωσαν ένα χρηματικό ποσό και αποφάσισαν με τις δασκάλες τους και τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων μας, να το προσφέρουν στο νοσοκομείο του νησιού τους και ειδικά στην αγαπημένη παιδίατρο τους, να το διαχειριστεί όπως κρίνει, μετά από όλα όσα προσφέρει στα παιδιά του τόπου ανά πάσα ώρα και ανιδιοτελώς.
Δεν είναι σκοπός να επιδεικνύουμε τις καλές μας πράξεις, αλλά μακάρι να ενταχθεί στην κουλτούρα μας η δωρεά και ο εθελοντισμός για έναν καλύτερο κόσμο και όσο το βλέπουμε, τόσο να θυμόμαστε τη σημασία και την ανάγκη να είμαστε δίπλα στους συνανθρώπους μας….
Όπως και πέρυσι, έτσι και φέτος στον μικρό μας τόπο, αποφασίσαμε να τηρήσουμε το έθιμο και να ευχαριστήσουμε μερικούς ανθρώπους που μας βοηθούν σε κάθε μας εγχείρημα, λεγοντάς τους τα κάλαντα των Χριστουγέννων, λίγο πριν κλείσει το σχολείο!
Ευχαριστούμε πολύ τον Δήμαρχο του νησιού, την Ιερά Μητρόπολη, το Νοσοκομείο μας, τους υπαλλήλους του δήμου και την πρόεδρο της Σολικής Επιτροπής Αθμιας Εκπαίδευσης, το Ιστορικό Αρχείο-Μουσείο μας και τον εφημέριο της ενορίας μας για την υποδοχή και για κάθε τους αρωγή στο έργο μας!
Σε κάθε μας στάση υπήρχε και μια όμορφη στιγμή!
Καλά Χριστούγεννα!
Χριστούγεννα χωρίς κάρτες ευχών και μικρούς «Αη Βασίληδες» γίνονται;
Δε γίνονται!!
Χρώματα, στολίδια κι ευχές από τις Α’ και Β’ τάξεις του σχολείου μας με πολλή αγάπη:
Καρτούλες από τις τάξεις Γ’ και Δ’ του σχολείου μας με ευχές για τα αγαπημένα τους πρόσωπα:
