ΜΕΡΙΚΕΣ ΕΚΔΡΟΜΕΣ… (σχολικό έτος 2009-2010)

Και πού δεν πήγαμε… Στο Αεροδρόμιο Σητείας, στο Μετερωρολογικό Σταθμό, στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) Ιεράπετρας, στην Κεντρική Δεξαμενή της Σητείας, στο Οροπέδιο Λασιθίου (ημερήσια), στο Δημαρχείο Σητείας, στη Βιβλιοθήκη Σητείας, στο φρούριο της Καζάρμας, στο Εργαστήρι Παραδοσιακών Γλυκών «Αρετούσα», στην Παιδική Χαρά

Εκδρομή στο Αεροδρόμιο, 27-1-2010.

Στο Μετεωρολογικό Σταθμό Σητείας, 27-1-2010.ΚΠΕ Ιεράπετρας, 12-1-2010.

Κεντρική Δεξαμενή Σητείας, 17-3-2010.

Ημερήσια εκδρομή στο Οροπέδιο Λασιθίου, 28-5-2010.

Δημαρχείο Σητείας, 10-6-2010.

Βιβλιοθήκη Σητείας, 10-6-2010.

ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940

Την Τετάρτη 27 Οκτωβρίου έγινε στο Σχολείο μας η γιορτή για την 28η Οκτωβρίου 1940. Τη γιορτή επιμελήθηκαν οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές των τμημάτων: Α΄1, Β΄1, Γ΄1, Δ΄1, Ε΄1, ΣΤ΄1. Δείτε ενδεικτικά μερικές φωτογραφίες από εκείνη την ημέρα…

Μετά τη Γιορτή ακολούθησε πρόβα για την παρέλαση.

ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΡΙΑ

«Οι πηγές του ποταμού είναι σα βρύση και πηγαίνουμε και πίνουμε νερό».

Τα βλαστάρια μας συχνά στη σχολική τους ζωή μεταξύ απαντήσεων και λύσεων εξαπολύουν και… μαργαριτάρια (όποιος πει «τούβλα» είναι φανερά γελασμένος). Είναι κάποιες εκλάμψεις, κάποιες στιγμές μεγαλουργίας, σε διαγωνίσματα και γραπτές ή προφορικές ασκήσεις. Μερικά -εκτός από αστεία- είναι εξαιρετικά ιδιοφυή. Κρύβουν πραγματικά ένα διαφορετικό τρόπο σκέψης. Όσα ακολουθούν τα έχω ακούσει… με τα μάτια μου τη σχολική χρονιά που πέρασε (2009-2010). Είναι μέρος από μια διαρκώς και πλουσιότερη συλλογή. Τα δημοσιεύω με αυτοκριτική διάθεση.

«του»+«α»=«τα» (ΓΛΩΣΣΑ)

● «Κάνε, παιδί μου, μια πρόταση με την πρόθεση πλην». «Θέλω να πλύν-ω τα ρούχα».

● «Αγνοούμενος είναι όποιος αγνοεί την ιστορία».

● «Άλωση σημαίνει όταν κάποιος καταναλώνει γρήγορα τα τρόφιμά του».

● «Αστυφιλία είναι η αγάπη που έχουν πολλοί άνθρωποι να φιλάνε την πόλη τους».

● «Μισθοφόρος είναι αυτός που μαζεύει τους φόρους».

● «Ο πόλεμος που είναι ήρεμος λέγεται εμφύλιος πόλεμος».

● «Λιμός είναι η αρρώστια να μην έχεις να φας τίποτα».

1+1=11 (ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ)

♫ «Κλάσμα είναι αυτό που λέμε ότι θέλει κάποιος να αεριστεί…».

♫ Μαθητής «σκαρώνει» σενάριο με τους αριθμούς 5, 52, και 2.005 κι όλοι καταλαβαίνουν την ομάδα του… «Σε ένα αγώνα μεταξύ Ολυμπιακού-Παναθηναϊκού ο Σισέ έδωσε 5 αυτόγραφα, ο Γκαλέτι 52 και ο Νικοπολίδης 2.005. Πόσα αυτόγραφα έδωσαν και οι τρεις παίχτες συνολικά;».

η ΙΣΤΟΡΙΑ επαναλαμβάνεται

☻ «Ο Βιτσέντζος Κορνάρος δεν ήταν παντρεμένος. Μετά παντρεύτηκε».

☻ «Η Πλατεία της Σητείας ονομάζεται «Άγνωστος Στρατιώτης». Ονομάστηκε έτσι γιατί αυτό το παλικάρι πολέμησε για να σώσει την Ελλάδα μας, ενώ δεν τον ξέραμε καθόλου προσωπικά».

☻ Οι Ρωμαίοι διασκέδαζαν στους κινηματογράφους».

☻ «Στις ανασκαφές της Πραισού βρέθηκαν διάφορα σκεύη, όπως τασάκια και λαμπατέρ».

☻ «Οι Βυζαντινοί μελετούσαν τους αρχαίους Έλληνες, γιατί ήθελαν να γράψουν βιβλία όπως αυτοί. Γιατί βέβαια οι αρχαίοι Έλληνες ήντουσαν οι καλύτεροι συγγραφείς».

«Η Σητεία μού αρέσει όπως είναι, μικρή κι όμορφη, αλλά θα ’θελα να αλλάξει κάτι: να χτίσουν JUMBO».

«ωραίο νησί το Καρπενήσι!» (ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ)

☼ «Τι σημαίνει η φράση: οι άνεμοι θα πνέουν ασθενείς;». «Σημαίνει ότι θα υπάρχουν άνεμοι και οι άνθρωποι θα κρυώσουν και θα είναι ασθενείς».

☼ «Παραπόταμος είναι ο ποταμός που δεν πάει κανονικά στο δρόμο του, αλλά πάει από έναν άλλο».

☼ «Αποξηραίνουμε τις λίμνες γιατί έχουν κουνούπια και άμα μας τσιμπήσουν μπορεί και να κρυώσουμε».

☼ «Το σπουδαιότερο προϊόν που βγάζει η Ελλάδα είναι το ξίγαλο». Και είναι και νόστιμο!

«σώσον, Κύριε, το λαό σου» (ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ)

☻ «Τα μέρη που έκατσε ο Χριστός λέγονται Άγιοι Τόποι».

☻ «Οι Βυζαντινοί σκαρφάλωσαν όρθιοι πάνω στον Ακάθιστο Ύμνο».

☻ «Ένας από τους σημαντικότερους υμνογράφους της Εκκλησίας μας ήταν ο Ακάθιστος Ύμνος».

«δε σε ψηφίζω να σκάσεις!» (ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ & ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ)

♫ «Όλη η Βουλή έχει 300 βουλευτές. Ο Νομός Λασιθίου έχει 200 βουλευτές».

♫ «Στη Βουλή υπάρχουν 300 βουλευτές που απεικονίζουν τους 300 του Λεωνίδα από την αρχαία ιστορία».

♫ «Μια ψηφοφορία πρέπει να γίνεται δημοκρατικά, δηλαδή να μη φωνάζουμε ούτε να κάνουμε συμφωνίες με άλλους, δηλαδή να λένε να ψηφίσω την ιδέα σου για να ψηφίσεις τη δική μου».

♫ «Οι εκλογές χρησιμεύουν σε ένα καλύτερο κόσμο με δημοκρατία χωρίς να έχουμε διάφορες κλεψιές από τους πολιτικούς».

♫ «Οι εκλογές χρησιμεύουν για να μάθουμε ποιος θα είναι ο πρωθυπουργός του κράτους. Αυτός βρίσκει μερικές λύσεις και ρωτά πού και πού και τους υπόλοιπους…».

♫ «Οι εκλογές χρησιμεύουν για να «κρατάνε» γερά τη δημοκρατία».

♫ «Ένας υπουργός παιδείας ασχολείται με τα παιδιά, τις παιδικές χαρές και τους παιδότοπους».

♫ «Ένας υπουργός παιδείας φέρνει καινούρια βιβλία, πίνακες, χάρτες και καρέκλες για τους δασκάλους».

♫ «Αν ήμουν υπουργός παιδείας θα έβαζα στα σχολεία διαβραστικούς πίνακες».

♫ «Το πραξικόπημα είναι το οικονομικό πρόβλημα ενός κράτους, δηλαδή όταν ένα κράτος δεν έχει πολλά χρήματα, όπως τώρα η Ελλάδα».

♫ «Πραξικόπημα είναι ο ξεσηκωμός για κάτι άδικο. Για παράδειγμα, σα σήμερα με αυτούς που πήραν τα λεφτά και κάνουν πως δεν τα πήραν».

οι διάδοχοι του Αϊνστάιν (ΦΥΣΙΚΑ & ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ)

@ «Για να γεννήσουν τα καναρίνια πρέπει να έχουν και ένα αγόρι (καναρίνι) για να κάνουν τα αβγά τους».

@ «Η γόμα μου λόγω της τριβής τρίβεται πάνω στην κόλλα του τετραδίου και παράγει πολλά σβιστρίδια και πολλά γομίδια».

«…Μ’ αρέσει να βάζω νερό στο σκύλο μου. Παίζουμε μαζί, του κάνω μπάνιο. Ο σκύλος μου κάνει διάφορα κόλπα: σβήνει τα τσιγάρα, πίνει μπίρες και ρακή. Είναι φύλακας του σπιτιού, γαβγίζει, τρομάζει τους ανθρώπους και δαγκάνει…».

απ’ όλα έχει ο μπαξές! (ΔΙΑΦΟΡΑ)

♥ «Το χέρι μου έχει αγωνία για το εμβόλιο που θα κάνω αύριο και πονά».

♥ «Τα παιχνίδια χρησιμεύουν για να ξεφεύγει λίγο το μυαλό και για να χαίρεσαι όταν νικάς».

♥ «Τα παιχνίδια είναι ένα πράγμα σαν τα μαθήματα αλλά καλύτερα τα παιχνίδια, γιατί έχουν μεγάλη ξεχαστιά».

♥ «Οι κανόνες αυτού παιχνιδιού είναι εύκολοι αλλά μόνο αν τους καταλάβεις».

♥ «Το σχολείο μας μπορεί να είναι παλιό αλλά κατά βάθος είναι ωραίο…».

♥ «Έβλεπα παιδιά με σιδεράκια κι έλεγα στη μαμά μου: «Θέλω κι εγώ σκουλαρίκια στα δόντια μου»».

♥ «Οι διαφημίσεις υπάρχουν για να ξεκουράζονται οι ηθοποιοί που παίζουν στα έργα».

Λ.Β.

Υπόθεση της Αστυνομίας

«Δεν κλέψαμε εμείς τα μήλα...».

Ένας επιθεωρητής πηγαίνει στο καλύτερο σχολείο της χώρας, μπαίνει σε μια τάξη και ρωτά τα παιδιά: «Ποιος έκλεψε τα μήλα των Εσπερίδων;». «Όχι εμείς!!!», απαντούν με ένα στόμα τα παιδιά. Και ο δάσκαλος συμπληρώνει: «Κύριε επιθεωρητά, δε γίνονται τέτοια πράγματα στο Σχολείο μας!». Ο επιθεωρητής εντελώς απογοητευμένος γράφει στο Υπουργείο Παιδείας: «Επισκέφτηκα το καλύτερο σχολείο της χώρας και στην ερώτησή μου «ποιος έκλεψε τα μήλα των Εσπερίδων» δεν ήξερε κανένα παιδί να μου απαντήσει. Και το χειρότερο, δεν ήξερε ούτε ο δάσκαλος!!!». Και το Υπουργείο Παιδείας του απαντά: «Κύριε επιθεωρητά, εσείς να κοιτάζετε τη δουλειά σας! Αυτή είναι δουλειά της Αστυνομίας».

ΣΧΟΛΙΚΗ ΖΩΗ… ΠΡΙΝ ΠΟΛΛΑ ΧΡΟΝΙΑ

Η σχολική ζωή πριν πολλά πολλά χρόνια… Δείτε φωτογραφίες και μεταφερθείτε νοέρα σε άλλες εποχές!

«Ο Νομαρχιακός Επιθεωρητής, κύριος Γεώργιος Παπαγιαννόπουλος, κηρύσσων την έναρξιν των Γυμναστικών Επιδείξεων» (σχολικό έτος 1971-1972).

Ο Γεώργιος Καταπότης, Δήμαρχος Σητείας, επισκέπτεται το 2ο Δημοτικό.

«Ν. Πεδιαδίτης, Διευθυντής, ομιλία επί τη λήξει του σχολικού έτους».

«Έπαρσις της σημαίας μας υπό τους ήχους της Δημοτικής Φιλαρμονικής».

Σχολικό έτος 1977-1978.

 

Το φωτογραφικό υλικό είναι δημιούργημα της συνταξιούχου εκπαιδευτικού και τέως Διευθύντριας του Σχολείου μας Κουνενάκη-Γουλιέλμου Ελένης.

ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ & ΓΙΟΡΤΕΣ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΛΙΑ

Οι εκδηλώσεις και οι σχολικές γιορτές του 2ου Δημοτικού Σχολέιου Σητείας διακρίνονταν πάντα από πρωτοτυπία και μεγάλη συμμετοχή του κοινού.

Θεατρική παράσταση του 2ου Δ.Σ. Σητείας στο φρούριο της Καζάρμας.

«Εβδομάς Τέχνης» (σχολικό έτος 1969-1970).

«Νύφη ντυμένη σαν άστρο λαμπερό / με τον τσολιά μας δίπλα για γαμπρό!».

Απόκριες 1994. Διακρίνονται ο Διευθυντής του Σχολείου Νίκος Σαντημπαντάκης και ο δάσκαλος Γιάννης Μιαουδάκης.

«Εορτή λήξεως μαθημάτων σχολικού έτους 1995-1996».

Το φωτογραφικό υλικό είναι δημιούργημα της συνταξιούχου εκπαιδευτικού και τέως Διευθύντριας του Σχολείου μας Κουνενάκη-Γουλιέλμου Ελένης.