Πολιτιστικές Δράσεις
Έκθεση εικαστικών στην αίθουσα Τέχνης του Δήμου μας
Στο πλαίσιο του Φεστιβάλ Παιδείας και Πολιτισμού του Δήμου μας για το σχολικό έτος 2024-2025, οι μαθητές/τριες του σχολείου μας, πήραν μέρος με πρωτότυπα, δικά τους έργα τα οποία εκτίθενται στην αίθουσα τέχνης του Δήμου Νεάπολης και εντυπωσιάζουν με τη θεματική και τη χρωματική τους ποικιλία.
Η ΠΡΟΣΦΥΓΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΧΘΕΣ ΣΤΟ ΣΗΜΕΡΑ -10 ΙΟΥΝΙΟΥ 2025 -ΣΤ΄ΤΑΞΗ
Παρουσίαση αφιερώματος με θέμα: “Η προσφυγιά από το χθες στο σήμερα” μέσα από λογοτεχνικά κείμενα.
Β΄ΤΑΞΗ – ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
Α. ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Θεατρικής Αγωγής, με τα παιδιά της Β τάξης, αφιερώσαμε τα μαθήματα του δευτέρου τριμήνου στα συναισθήματα. Αρχικά δημιουργήσαμε ένα συννεφόλεξο στον πίνακα καταγράφοντας όσα περισσότερα συναισθήματα μπορούσαμε να σκεφτούμε. Στη συνέχεια παίξαμε μουσικοκινητική δραστηριότητα κατά την οποία εκφράσαμε με το πρόσωπο και το σώμα ένα διαφορετικό κάθε φορά συναίσθημα.
Έπειτα, με διαλογική συζήτηση αναφέραμε περιπτώσεις κατά τις οποίες οι άνθρωποι νιώθουν το κάθε συναίσθημα (π.χ. θυμός: όταν οι γονείς δε μας αφήνουν να παίξουμε το παιχνίδι που θέλουμε, λύπη: όταν θέλω να είμαι με τους φίλους μου αλλά δεν μπορώ, μοναξιά: όταν κλείνουν τα σχολεία και είναι καλοκαίρι και έχεις να δεις τον κολλητό σου πολύ καιρό, χαρά: όταν πηγαίνουμε βόλτα στην παραλία ή σε ένα όμορφο μέρος, αγάπη: όταν οι γονείς μας κάνουν αγκαλιά χωρίς λόγο, άγχος: όταν πάμε να κάνουμε εμβόλιο, ηρεμία: όταν γυρνάς στο σπίτι από ένα πάρτυ που είχε όλο μωρά που φώναζαν, ζήλεια: όταν ένα παιδί έχει για φαγητό φασολάδα και το άλλο μπέργκερ) και δραματοποιήσαμε μία ιδέα για το κάθε συναίσθημα.
Κατόπιν, τα παιδιά επέλεξαν ελεύθερα όποιο συναίσθημα ήθελαν και του έδωσαν μορφή δημιουργώντας με τα υλικά τους (κάλτσες και άλλα υλικά) κούκλες κουκλοθεάτρου με τις οποίες έπαιξαν σε δυάδες μικρά αυτοσχεδιαστικά κουκλοθεατρικά σκετς μέσα στην τάξη.
Στη συνέχεια διαβάσαμε το βιβλίο “Το ξενοδοχείο των συναισθημάτων” της Lidia Brankovic, συζητήσαμε την εικονογράφηση και τον τρόπο απεικόνισης των συναισθημάτων, ενώ ανακαλύψαμε τι συμβολίζει το ξενοδοχείο (την καρδιά μας) και ποια είναι η διευθύντρια/διευθυντής του (εμείς- το μυαλό μας).
Τέλος, σκεφτήκαμε ιδέες σχετικά με το τι ζητάει ή τι χρειάζεται κάθε συναίσθημα όταν επισκέπτεται το ξενοδοχείο (π.χ. η αγάπη θέλει μια αγκαλιά, η λύπη θέλει φίλους, το άγχος χρειάζεται ένα αρκουδάκι αντιστρές, η βαρεμάρα θέλει παιχνίδι, η μοναξιά θέλει παρέα) και τις δραματοποιήσαμε ανά δυάδες μέσα στην τάξη.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Κοντογουλίδου Μαριλένα ΠΕ 91.ο1
Β. ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΥΓΕΙΑ
Για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, οι μαθητές της Β΄ Τάξης αποφάσισαν με ενθουσιασμό να παρουσιάσουν στους μαθητές των άλλων τάξεων του σχολείου το τρυφερό παραμύθι: Το Ξενοδοχείο των Συναισθημάτων. Καθώς είχαν ήδη δουλέψει την ιστορία στο μάθημα της Θεατρικής Αγωγής. Η ιδέα να ζωντανέψουν το παραμύθι μέσα από ένα κουκλοθέατρο γέννησε χαμόγελα, λαχτάρα και δημιουργική διάθεση. Με φαντασία και συνεργασία, τα παιδιά πρότειναν δικά τους σκετσάκια, δίνοντας «φωνή» και «ζωή» στις κούκλες τους, που έγιναν οι πρωταγωνίστριες ενός ξεχωριστού θεάματος.
Με τη δημιουργική καθοδήγηση της κυρίας των Εικαστικών, ζωγράφισαν όλοι μαζί το «ξενοδοχείο», ένα πολύχρωμο σκηνικό.
Υπεύθυνη εικαστικός: Αθανασιάδου Πασχαλία
Με τη βοήθεια των δασκάλων τους, έστησαν στη βιβλιοθήκη του σχολείου μια μαγική γωνιά κουκλοθεάτρου.
Η εκδήλωση ξεκίνησε με μια όμορφη παρουσίαση PowerPoint, που άνοιξε το παράθυρο στον κόσμο του παιδικού βιβλίου.
Τρεις μαθήτριες αφηγήθηκαν το παραμύθι «Το Ξενοδοχείο των Συναισθημάτων» και στη συνέχεια, οι μαθητές, μέσα από μικρά θεατρικά δρώμενα με τις κούκλες, έδωσαν μορφή στα συναισθήματα – λύπη, χαρά, θυμός, αγάπη, αυτοπεποίθηση, αυτοεκτίμηση κ.α.
Στο τέλος, έγινε μια ζωντανή συζήτηση με τους μικρούς θεατές για τα συναισθήματα που γνωρίζουν και βιώνουν στην καθημερινότητά τους. Η δράση έκλεισε με ένα χαρούμενο κινητικό παιχνίδι: τα παιδιά καλούνταν να εκφράσουν με το σώμα και το πρόσωπό τους ένα συναίσθημα, πλημμυρίζοντας τον χώρο με γέλια, εκφραστικότητα και ενθουσιασμό.
Ήταν μια εμπειρία γεμάτη δημιουργία, συμμετοχή και συναισθηματική σύνδεση. Πέρα από τη χαρά και την ικανοποίηση, ιδιαίτερη αξία είχε η συμμετοχή παιδιών που μέχρι πρότινος δίσταζαν να πάρουν μέρος σε δράσεις όπου έπρεπε να εκτεθούν στο κοινό. Έτσι, συναισθήματα όπως η ντροπή και η ανασφάλεια παραμερίστηκαν, χάρη στο κλίμα αγάπης, ενθουσιασμού και συνεργασίας που δημιουργήθηκε κατά τη διάρκεια της προετοιμασίας, αλλά και χάρη στην αποδοχή από το κοινό που παρακολούθησε με ενδιαφέρον. Τη θέση τους πήραν η αυτοπεποίθηση και η σιγουριά, χαρίζοντας στα παιδιά μια εμπειρία ενδυνάμωσης και χαράς.
Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί: Χατζηγιάννη Χρυσούλα ΠΕ70 Μαγγλάρη Πασχαλίνα ΠΕ71
ΤΑ ΚΑΛΑΝΤΑ ΤΗΣ ΑΝΟΙΞΗΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ-ΤΡΙΕΣ ΤΩΝ Α΄ΚΑΙ ΣΤ΄ΤΑΞΕΩΝ
Χελιδονάκι πέταξε,
ηύρε πύργο κι έκατσε
και χαμοκελάηδησε,
Μάρτη Μάρτη μου, καλέ.
Μάρτη Μάρτη μου, καλέ
και Φλεβάρη φοβερέ
κι αν χιονίσεις κι αν φλεβίσεις,
πάλι Άνοιξη θ’ ανθίσεις.
Μάρτη Μάρτη βροχερέ και Απρίλη δροσερέ,
τα πουλάκια κελαηδούν,
τα δενδράκια φύλλ’ ανθούν.
Τα πουλάκια αβγά γεννούν
κι αρχινούν να τα κλώσουν.
Τα παιδιά των Α΄και ΣΤ΄τάξεων ξεχύθηκαν στη γειτονιά του Σχολείου, κρατώντας χελιδονάκια που έφτιαξαν, και είπαν τα κάλαντα της άνοιξης σκορπώντας χαρά σε όσους και όσες τα άκουσαν. Δεν έλλειψαν και τα κεράσματα…
https://youtu.be/UQ9vFO9X5ro?si=uwkuDRfsWMh7ACr3
Οι εκπαιδευτικοί: Ντοσίδου Μαρίνα, Χατζηκωνσταντινίδου Κυριακή
Ο μικρός-μεγάλος εαυτός μου – Δ΄ τάξη
Ο μικρός-μεγάλος εαυτός μου 
Μου παν έλα να πάμε να δεις
μικρά φτωχά παντού επί γης
κι εγώ γυρεύω απόψε τον ουρανό
τ αστέρι ψάχνω να βρω το φωτεινό
Ραπαπάμ παμ ραπαπάμ παμ
Να μου δώσει αυτό που ζητώ
αλήθειες να βρω.
Να μετρήσω τη φτώχεια παντού
μακριά από λάμψεις, φώτα, τρέλα χορού
με το να χέρι ν ακουμπά στην καρδιά 
και απλωμένο τ άλλο να βοηθά
να πολεμά
και να νικά.
Να μετρήσω τότε από την αρχή
το φως στη ζωή.
Τα βλέπω να κρυώνουν μες σε κουτιά 
με απλωμένα χέρια στη ζητιανιά
κι εγώ το νιώθω πια βοήθεια καμιά
κρύο πολύ στους δρόμους και μοναξιά
Ραπαπάμ παμ ραπαπάμ παμ
Κλείνω τα μάτια Θεέ μου
να ονειρευτώ
να υποσχεθώ…
Ηλιάνα Παναπακίδου
ΕΚΘΕΣΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ-ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 2024
Η τέχνη είναι ένα ψέμα που μας βοηθάει να ανακαλύψουμε την αλήθεια.
Πάμπλο Πικάσο
Εκθέτουμε τα έργα που δημιούργησαν τα παιδιά μας με τη δασκάλα τους, Πασχαλιά Αθανασιάδου, καθ όλη τη διάρκεια της Σχολικής Χρονιάς. Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την τέχνη, γεύτηκαν τα οφέλη της και χρησιμοποιώντας όλες τους τις αισθήσεις δημιούργησαν δικά τους έργα τέχνης.
Φωτογραφίες από την Έκθεση Ζωγραφικής στα πλαίσια της Γιορτής Παιδείας του Δήμου Νεάπολης Συκεών.
ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 2022-2023
Εικαστική Παρουσίαση έργων των παιδιών του Σχολείου μας- Σχολικό Έτος 2022-2023
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Βλάχου Ελένη
ΓΙΟΡΤΗ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ- ΙΟΥΝΙΟΣ 2023
Βιαστικά περάσαμε κι εμείς την πόρτα, στη σκοτεινή αίθουσα του θεάτρου εκείνη τη βραδιά. Βιαστικά, μην κλείσει και δεν προλάβουμε. Και στριμωχτήκαμε για λίγο σ αυτούς τους στίχους προσπαθώντας να τους καταλάβουμε. Με μπροστάρη έναν “τρελό”.
‘Άραγε πόσοι τρελοί χρειάζονται να κάνουν τη ζωγραφιά στον τοίχο αλήθεια,
την απόδραση πραγματικότητα;”
σκεφτόταν τότε στην καλύβα μοναχός. Ποιος; Ο ΛΟΛΟΣ Ο ΠΑΛΑΒΟΣ
28 Απριλίου 2023-Γιορτή Βιβλίου στο Σχολείο μας
“Λογοτεχνικό Έτος Άλκης Ζέη”
“Με πολύ μεγάλο κόπο το βιβλίο μπορεί να κερδίσει τη μάχη της τηλεόρασης” μας λέει η Άλκη Ζέη και συνεχίζει :”Εξαρτάται από τον δάσκαλο που θα έχουν τα παιδιά στο σχολείο. Είναι σημαντικό να τους βάλει να διαβάσουν. Είναι ένα πολύ δύσκολο έργο να βάλεις ένα παιδί να διαβάσει ένα βιβλίο. Έχει την τηλεόραση, έχει τα video παιχνίδια, το διαδίκτυο. Επίσης πολύ σημαντικό είναι από πολύ μικρά, η μαμά τους να τα διαβάζει παραμύθια ή να τους τα λέει. Και από την άλλη πλευρά υπάρχουν και πάρα πολλά βιβλία. Κάποιος όμως πρέπει να τα σπρώξει τα παιδιά».
‘Αλκη Ζέη
Μικροί και μεγάλοι πήραμε μέρος στη μεγάλη Γιορτή του Βιβλίου που έγινε για δεύτερη χρονιά στο Σχολείο μας!
Υπεύθυνη της Γιορτής
Η Δ/ντρια του Σχολείου
Χατζηκωνσταντινίδου Κυριακή
Φωτογραφίες, video : Μπουζάνας Ιωάννης- δάσκαλος Τ.Π.Ε
Α΄ΤΑΞΗ
Η Α’ τάξη γνώρισε τον μεγάλο παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν και τις φανταστικές του ιστορίες.
Είδαμε πολλά βιντεάκια με τα παραμύθια του και συζητήσαμε για το νόημα που έχουν. Έπειτα ξεχωρίσαμε τα αγαπημένα μας παραμύθια και διαλέξαμε μια όμορφη εικόνα για να αντιπροσωπεύει το εξώφυλλο για το βιβλίο της κάθε ιστορίας.
Την ημέρα της γιορτής, παρουσιάσαμε τα παραμύθια στα υπόλοιπα παιδιά του σχολείου μέσα από το παιχνίδι της παντομίμας. Η κάθε μαθήτρια και ο κάθε μαθητής της πρώτης τάξης διάλεξε το αγαπημένο του παραμύθι και προσπάθησε να μιμηθεί τον κεντρικό ήρωα.
Οι μαντεψιές ήταν δύσκολες κάποιες φορές, αλλά σίγουρα διασκεδαστικές.
Γελάσαμε πολύ και χαρήκαμε που παρουσιάσαμε την εργασία μας σε όλο το σχολείο. Στο τέλος, δημιουργήσαμε το δικό μας “Ρολόι Τοίχου” για να θυμόμαστε την Παγκόσμια Ημέρα του Βιβλίου.
Οι δασκάλες: Ντοσίδου Μαρίνα, Στέφου Αικατερίνη, Βότσαρη Κλεονίκη
Β΄ΤΑΞΗ ” Τα χέρια δε χτυπάνε τα χέρια αγαπάνε”
Αχ, αυτά τα χέρια! Τι μπορούν να κάνουν; Να δώσουν λύπη και μεγάλη χαρά. Μπορούν να χτυπήσουν αλλά και να αγκαλιάσουν. Μπορούν να σπρώξουν αλλά και να χαϊδέψουν. Μπορούν να βάλουν εμπόδια αλλά και να βοηθήσουν.
Οι μαθητές της Β’ τάξης αποφάσισαν να δείξουν ποια όμορφα πράγματα μπορούν να κάνουν τα χέρια. Έτσι, διάβασαν στην τάξη τους το βιβλίο ” Τα χέρια δε χτυπάνε τα χέρια αγαπάνε” της νηπιαγωγού Μαρίας Κουτσονοπούλου, κατασκεύασαν τα πιο όμορφα χρωματιστά χέρια και έπαιξαν μ’ αυτά μικρά σκετσάκια, όπου τα χέρια μόνο αγαπάνε.
Την ημέρα της γιορτής βιβλίου έφτιαξαν καρτέλες με όμορφα συνθήματα για να δείξουν σε όλους τους μαθητές του σχολείου πόσα ωραία πράγματα μπορούν να κάνουν μ’ αυτά!
Η δασκάλα: Χατζηγιάννη Χρυσούλα
Γ΄ΤΑΞΗ Ο ΦΕΓΓΑΡΟΣΚΕΠΑΣΤΗΣ Éric Puybaret
Ο μικρός Τιμολέων είναι ο καινούριος φεγγαροσκεπαστής. Μόλις πήρε το πτυχίο του από τη Μεγάλη του Κόσμου Σχολή και είναι πανέτοιμος να πιάσει δουλειά στο φεγγάρι. Απόψε κιόλας. Μόνο που μια αναποδιά θα τα χαλάσει όλα. Ο Τιμολέων πρέπει ως το χάραμα να φτάσει στο φεγγάρι. Θα τα καταφέρει; Ένα ποιητικό παραμύθι για τη δύναμη της φιλίας και της αλληλεγγύης. (ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ)
Αφού διαβάσαμε, συζητήσαμε το κείμενο, παρατηρήσαμε την υπέροχη εικονογράφηση του βιβλίου και το απολαύσαμε αποφασίσαμε να παίξουμε ένα παιχνίδι στην αυλή θέτοντας όλα τα παιδιά του Σχολείου το εξής πρόβλημα:
Όλα τα παιδιά της Γ΄τάξης βρίσκονται σε σειρά ο ένας πίσω από τον άλλον, από τη μία άκρη της αυλής του σχολείου έως τη μηλιά που είναι ζωγραφισμένη πάνω στο τσιμέντο της αυλής. Η μηλιά έχει πάνω της μήλα. Πώς θα πάρει το μήλο το παιδί που βρίσκεται στην άκρη χωρίς να μετακινηθεί κανένα από τα παιδιά;
Όλα μαζί προσπάθησαν και βρήκαν τη λύση!
Να κάνουν μια ανθρώπινη αλυσίδα!
Η αλληλεγγύη, η συνεργασία και η φιλία βγήκαν κερδισμένες από αυτό το παιχνίδι, όπως και όλοι-όλες μας!!!
Οι δασκάλες: Χατζηκωνσταντινίδου Κυριακή, Παναπακίδου Ηλιάνα
Δ΄ΤΑΞΗ
Η κυρία Γεωργία Παπατσιακμάκη, δασκάλα του Τμήματος Ένταξης, ρώτησε τα παιδιά της Δ΄τάξης:”Εκτός από το να διαβάζουμε ένα βιβλίο, τι άλλο μπορούμε να κάνουμε με αυτό;”. Και τα παιδιά απάντησαν: “Πάρα πολλά πράγματα, κυρία! Μπορούμε να το ακούσουμε, μπορούμε να το γευτούμε, μπορούμε να χορέψουμε! Κι ύστερα να πάμε βόλτα μαζί του και να ανταλλάξουμε όλες μας τις σκέψεις και τα συναισθήματα!”
“Ω! Μα εσείς έχετε πολλή σοφία! Μπορείτε να υποκρίνεστε τα βιβλία!”, είπε η κ. Γεωργία. “Θέλετε να το μάθετε αυτό και στους άλλους;”
“Ναι!!!”, απάντησαν με ενθουσιασμό όλα τα παιδιά. Κι έτσι έπλεξαν ένα δρώμενο, που εμπνεύστηκαν από το υπέροχο κείμενο” Η μοίρα των βιβλίων είναι γραμμένη στα άστρα” του Jan Uliciansky. Η αφήγηση του συγγραφέα πήρε τις φωνές των παιδιών κι έγινε βλέμμα, κίνηση, αλληλεπίδραση, στάση και έκφραση.
Οι δασκάλες: Παπασκιακμάκη Κωφίδου Γεωργία, Κουρτίδου Αθηνά
Κλείνοντας τραγούδησαν το τραγούδι ” Σαν διαβάζω ένα βιβλίο”
Ε΄ΤΑΞΗ “ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΠΟΥ ΕΔΙΝΕ” του Σελ Σιλβερστάιν
«Μια φορά και ένα καιρό ήταν μια μηλιά που αγαπούσε ένα αγοράκι…»
έτσι αρχίζει ένα από τα πιο όμορφα παραμύθια, ένα παραμύθι ύμνος στην αγάπη και την προσφορά για μικρούς και μεγάλους! Απολαύσαμε για άλλη μια φορά τη μαγεία αυτού του βιβλίου, το συζητήσαμε, το αφηγηθήκαμε, το δραματοποιήσαμε με τη βοήθεια της δασκάλας της Θεατρικής Αγωγής Μαρίας Χριστίνας Φλούδα και το παρουσιάσαμε σε όλες τις τάξεις του Σχολείου και φωνάξαμε όλοι και όλες μαζί:
“…και η μηλιά ήταν ευτυχισμένη!”
γιατί υπάρχει, άλλωστε και τίποτα ομορφότερο;
Οι δασκάλες: Χατζηκωνσταντινίδου Κυριακή , Φλούδα Μαρία Χριστίνα, Τσεπραηλίδου Μαρία
ΣΤ΄ΤΑΞΗ ΤΟ ΚΥΝΗΓΙ ΤΟΥ ΧΑΜΕΝΟΥ ΘΗΣΑΥΡΟΥ
Με τη ΣΤ΄τάξη αποφασίσαμε να παίξουμε το κυνήγι του χαμένου θησαυρού στην αυλή του σχολείου. Ο χαμένος μας θησαυρός θα είναι τα γράμματα των λέξεων του τίτλου του βιβλίου ” Το δέντρο που έδινε”. Αφού τα παιδιά σχεδίασαν τα γράμματα πάνω σε μεγάλα χαρτόνια, έκοψαν τα χαρτόνια ένα ένα, στόλισαν και έβαψαν τα γράμματα των λέξεων. Στη συνέχεια τα κρύψαμε σε κάποια σημεία της αυλής. Κάθε γράμμα της λέξης αντιστοιχεί και σε ένα αίνιγμα: π.χ Όταν το ανοίγω βλέπω τον απέραντο κόσμο; τι είναι; Τα παιδιά είναι χωρισμένα σε ζευγάρια. Κάθε ζευγάρι με τη σειρά παίρνει το αίνιγμά του και προσπαθεί να βρει τη ΛΥΣΗ;
ΤΟ ΠΑΡΑΘΥΡΟ! Μόλις το ζευγάρι λύσει το αίνιγμα και βρει το γράμμα το τοποθετεί στη σωστή θέση του για να συμπληρωθεί ο ΤΙΤΛΟΣ.
Οι δασκάλες: Χατζηκωνσταντινίδου Κυριακή, Τσισμαλίδου Μαρία
12 Μαΐου 2023 Θεατρική Παράσταση ” Άνθρωποι, Θεοί και Πόλεμοι” Γιορτή Παιδείας Δήμου Νεάπολης-Συκεών
¨Άνθρωποι, Θεοί και Πόλεμοι” σε κείμενα του Αριστοφάνη
Λίγα λόγια για το έργο:
Βρισκόμαστε στην Αρχαία Ελλάδα. Ο Πόλεμος έχει φυλακίσει την Ειρήνη σε μια σπηλιά. Ο Τρυγαίος, ένας Αθηναίος πολίτης ξεκινάει ένα μεγάλο ταξίδι προκειμένου να πείσει Θεούς και ανθρώπους να ελευθερώσουν τη φυλακισμένη Ειρήνη. Στο μεταξύ ο Πόλεμος έχει εγκατασταθεί για τα καλά στον Κίσσαβο προκαλώντας με τις φωνές του και τους εκκωφαντικούς θορύβους του μεγάλη αναστάτωση σε όλη την Αρχαία Ελλάδα. Μέσα στη γενικότερη ταραχή οι Θεοί του Ολύμπου αναγκάζονται να μετακομίσουν από το αγαπημένο τους βουνό. Θα τους πείσει τελικά ο Τρυγαίος να παραμείνουν στο βουνό; Πώς θα αντιδράσουν στο άκουσμα του Πολέμου οι υπόλοιποι πολίτες;
Υπεύθυνη εκπαιδεύτρια: Γαΐτανίδου Βασιλεία
Κλειστό Θέατρο Δήμου Νεάπολης- Συκεών
Τελειώνοντας, τα παιδιά φώναξαν όσο πιο δυνατά μπορούσαν “ΔΕΝ ΞΕΧΝΑΜΕ” κάνοντας αναφορά στο τραγικό δυστύχημα των Τεμπών.
2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΝΕΑΠΟΛΗΣ ΘΕΣ/ΚΗΣ
Το σημερινό Σχολείο μας ιδρύθηκε ως 4/τάξιο Δημοτικό Σχολείο “Ρήγας Φερραίος” το 1934 (ΦΕΚ. 377/26.8.1934). Το 1938 μετονομάστηκε σε 2ο Δημοτικό Σχολείο Νεάπολης. Στη μέγιστη δυναμικότητα το Σχολείο έφτασε το 1970 (12/θέσιο). Έκτοτε σταδιακά υποβιβάστηκε και σήμερα λειτουργεί ως 6/θέσιο. Στο σημερινό κτίριο, επί της Κουντουριώτη, στεγάζεται από το 1957.