Εκπαιδευτική επίσκεψη – παραγωγή μανιταριών στη Δίρφυ

Την Πέμπτη 7 Μαρτίου, οι μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια εκπαιδευτική επίσκεψη στο εργοστάσιο μανιταριών στη Δίρφυ. Η επίσκεψη αυτή είχε ως στόχο να γνωρίσουν από κοντά τη διαδικασία καλλιέργειας, παραγωγής και επεξεργασίας των μανιταριών, αλλά και να ενημερωθούν για τη σημασία της ανακύκλωσης και της βιώσιμης ανάπτυξης.

Η ξενάγηση ξεκίνησε από τα τολ, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν την ανάπτυξη και την καλλιέργεια διαφόρων ειδών μανιταριών. Οι υπεύθυνοι του εργοστασίου τους εξήγησαν τις συνθήκες που απαιτούνται για την ορθή ανάπτυξή τους, όπως η υγρασία, η θερμοκρασία και ο φωτισμός.

Στη συνέχεια, η ομάδα επισκέφθηκε τον χώρο ανακύκλωσης, όπου ενημερώθηκαν για τη διαδικασία παραγωγής βιομάζας. Η βιομάζα που παράγεται αποστέλλεται σε αγρότες που ασχολούνται με βιολογικές καλλιέργειες, συμβάλλοντας έτσι στη βιώσιμη γεωργία και στη μείωση των απορριμμάτων.

Έπειτα, οι μαθητές παρακολούθησαν τη διαδικασία αποξήρανσης των μανιταριών, μαθαίνοντας πώς γίνεται η απομάκρυνση της υγρασίας ώστε να διατηρούνται για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα. Η διαδικασία αυτή επιτρέπει τη διατήρηση της γεύσης και των θρεπτικών συστατικών των μανιταριών, καθιστώντας τα ένα υγιεινό και εύγευστο προϊόν.

Η ξενάγηση ολοκληρώθηκε στον χώρο συσκευασίας, όπου οι μαθητές παρακολούθησαν από κοντά πώς τα μανιτάρια συσκευάζονται και ετοιμάζονται για διανομή στην αγορά. Εντυπωσιάστηκαν από τη διαδικασία και τη σημασία της σωστής τυποποίησης για την ποιότητα του τελικού προϊόντος.

Στο τέλος της επίσκεψης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δοκιμάσουν διάφορα εδέσματα που τους προσέφεραν, καθώς και να απολαύσουν ζεστά και κρύα ροφήματα. Η εμπειρία αυτή ήταν ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και εκπαιδευτική, δίνοντάς τους πολύτιμες γνώσεις για την καλλιέργεια, την επεξεργασία και τη χρήση των μανιταριών στη διατροφή μας.

Η επίσκεψη στο εργοστάσιο μανιταριών της Δίρφυς άφησε εξαιρετικές εντυπώσεις στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς, προσφέροντας μια μοναδική ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τη διαδικασία παραγωγής ενός τόσο ιδιαίτερου προϊόντος. Ευχαριστούμε θερμά τους υπεύθυνους του εργοστασίου για τη φιλοξενία και την ενημέρωση!

IMG 4a7f9a1bd069eaabdd38531fc608214b VIMG 0541a260ddbe601bd2017106e341f56f VIMG 710ffb3120701aa7a818e05835e3d282 VIMG d66cda61c61f9429955a022afda5ecbd VIMG 2ac231c0efee3a4ceafb4cbd632e48ab VIMG 9a85a359e421e3fbcb0e707e721f2e23 VIMG cab1d7896ea8a7b97a5844533454c16c VIMG 9ee61cbc49ccd2bb2ee366278cdb7166 V

Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτική επίσκεψη – παραγωγή μανιταριών στη Δίρφυ

ΕΓΓΡΑΦΕΣ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

Εγγραφες Α Δημοτικου 499x400 499x400 1

Οι εγγραφές της Α τάξης δύναται να πραγματοποιούνται…

Ηλεκτρονικές εγγραφές μαθητών Α’ Δημοτικού
Δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ Β 979/5-3-2025 η Κοινή Υπουργική Απόφαση (ΚΥΑ) Φ.6/23967/Δ1 των Υπουργών ΠΑΙΘΑ κου Κ. Πιερρακάκη, Ψηφιακής Διακυβέρνησης κου Δ. Παπαστεργίου και της Υφυπουργού ΠΑΙΘΑ κας Ζ. Μακρή με θέμα “Ηλεκτρονικές εγγραφές μαθητών Α’ Δημοτικού στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης μέσω της πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού”.
Αντικείμενο της Απόφασης είναι η λειτουργία ειδικής ψηφιακής πλατφόρμας και η ρύθμιση των σχετικών με αυτή θεμάτων για την πραγματοποίηση της διαδικασίας ηλεκτρονικών εγγραφών μαθητών Α’ Δημοτικού στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2025-2026 και εντεύθεν.

Για τις εγγραφές μαθητών/τριών Α’ Δημοτικού σε Δημοτικά σχολεία, που δεν εμπίπτουν στην ανωτέρω περίπτωση, εφαρμόζεται αποκλειστικά η διαδικασία δια ζώσης εγγραφής, σύμφωνα με το άρθρο 7 του π.δ. 79/2017 (Α’109). Σκοπός Σκοπός της Απόφασης είναι η εγγραφή στην Α’ Δημοτικού στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης μέσω ειδικής ψηφιακής πλατφόρμας.
Η ρύθμιση αφορά στους/στις μαθητές/τριες που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής ηλικία έξι (6) ετών και διαθέτουν Πιστοποιητικό Φοίτησης από το Νηπιαγωγείο. Λειτουργία Ειδικής Ψηφιακής Πλατφόρμας για την ηλεκτρονική εγγραφή στην πρώτη τάξη δημόσιων Δημοτικών σχολείων γενικής εκπαίδευσης. Λειτουργεί με ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.), ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices. minedu.gov.gr, η οποία είναι προσβάσιμη μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr), σύμφωνα με το Κεφάλαιο ΣΤ’ του ν. 4727/2020 (Α’ 184).
Στην ως άνω πλατφόρμα, υφίσταται λειτουργικότητα που τιτλοφορείται «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» για την υποβολή εκ μέρους των γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής. Η ψηφιακή πλατφόρμα είναι προσβάσιμη από τα άτομα με αναπηρία, δύναται δε να λειτουργεί σύμφωνα με τις Οδηγίες για την προσβασιμότητα του περιεχομένου του ιστού (Web Content Accessibility Guidelines – WCAG). Ηλεκτρονικές εγγραφές
Οι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της πλατφόρμας, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής ηλικία έξι (6) ετών.

Για την εγγραφή των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά, στην Α’ τάξη, σε δημόσιο Δημοτικό σχολείο γενικής εκπαίδευσης, εφαρμόζεται η ακόλουθη διαδικασία: α) Από την 1η έως την 20ή Μαρτίου του προηγούμενου της εγγραφής σχολικού έτους οι γονείς/κηδεμόνες/ έχοντες την επιμέλεια υποβάλλουν ηλεκτρονικά αίτηση – υπεύθυνη δήλωση εγγραφής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), και συγκεκριμένα της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», προκειμένου να εγγραφεί ο/η μαθητής/τρια στο Δημοτικό σχολείο που έχει κατανεμηθεί, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας. Σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, βάσει της οποίας πραγματοποιήθηκε η κατανομή, έχει μεταβληθεί, ο/η αιτών/αιτούσα καλείται να μεταβεί εντός της προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των σχετικών στοιχείων. Σε περίπτωση μη κατανομής, ιδίως, εξαιτίας μη καταχώρισης της διεύθυνσης κατοικίας του/της μαθητή/τριας κατά την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο, ο/η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα απαιτούμενα στοιχεία και αναρτά έγγραφο από το οποίο αποδεικνύεται η διεύθυνση κατοικίας του/της μαθητή/τριας, όπως λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας, β) μετά την ολοκλήρωση των περιγραφόμενων στην ανωτέρω περίπτωση, ο/η αιτών/αιτούσα δύναται να αναρτά: βα) Το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή/τριας, ββ) το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών, και βγ) τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία, γ) ο/η αιτών/αιτούσα, εφόσον δεν αναρτήσει τα περιγραφόμενα στην περ. β) δικαιολογητικά, καλείται να τα προσκομίσει στο Δημοτικό σχολείο κατανομής. Δείτε αναλυτικά το ΦΕΚ Β 979/5-3-2025 …Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο

ΕΓΓΡΑΦΕΣ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

Οδηγιες_Χρησης_Εγγραφη-_Α_Δημοτικου-5.pdf

-Δελτίο-Υγείας-Μαθητή.pdf

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
α) βεβαίωση φοίτησης από το Νηπιαγωγείο, β) αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας τους μαθητή, γ) το Ατομικό Δελτίο Υγείας μαθητή και δ) το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έχουν γίνει τα προβλεπόμενα εμβόλια.
Στην περίπτωση μαθητών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, οι γονείς/κηδεμόνες συνυποβάλλουν γνωμάτευση από Κ.Ε.Σ.Υ. ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη δημόσια αρμόδια υπηρεσία, χωρίς αυτή να αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής. Αιτήσεις εγγραφής δύνανται να υποβάλλουν και γονείς που διαμένουν εκτός σχολικής περιφέρειας, εφόσον στο σχολείο φοιτούν ήδη αδέλφια του προς εγγραφή μαθητή.

 

ΩΡΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕ ΤΗ Δ/ΝΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ:
ΔΕΥΤΕΡΑ, ΤΡΙΤΗ, ΤΕΤΑΡΤΗ, ΠΕΜΠΤΗ: 8.30-12.00 
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ: 8.30πμ -11.00 πμ
τηλ. 2221042382
mail: mail@2dim-n-artak.eyv.sch.gr
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΓΓΡΑΦΕΣ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

7arts – eTwinning Α ΤΑΞΗ

55382fea46910f9adddab233a1d7bf80 school arce

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Α1 συνδύασαν στοιχεία λογοτεχνίας και τέχνης. Εργάστηκαν σε ομάδες και δημιούργησαν τα δικά τους λογοτεχνικά έργα βασισμένα σε συγκεκριμένα θέματα, που επέλεξαν οι ίδιοι. Αξιοποίησαν τη φαντασία και τη δημιουργικότητα τους και πειραματίστηκαν με τις λέξεις δημιουργώντας μοναδικά  έργα, τα οποία παρουσίασαν στην τάξη μετατρέποντας το μάθημα σε μια λογοτεχνική έκθεση. Τα παιδιά έγραψαν και αφηγήθηκαν ιστορίες, τις οποίες εικονογράφησαν.

Επίσης, σε ομάδες έγραψαν από ένα σλόγκαν σχετικό με τις 7 τέχνες, τα παρουσίασαν στην τάξη και ψήφισαν το πιο αντιπροσωπευτικό: “Η τέχνη είναι ένα μαγικό πάρτι.” Στη συνέχεια, δημιούργησαν τα δικά τους αινίγματα, τα οποία παρουσίασαν στην τάξη και κάλεσαν τους συμμαθητές τους να τα επιλύσουν, εξάπτοντας τη φαντασία τους.

Επίσης, συνεργάστηκαν και έγραψαν το δικό τους ποίημα-ακροστιχίδα, με τα αρχικά της λέξης 7 ΤΕΧΝΕΣ.  Τέλος, έλυσαν το κρυπτόλεξο που δημιούργησε με τους μαθητές της και μας έστειλε η συνάδελφος μας Πόπη Συμεωνίδου, από το 12ο Δ.Σχ. Χαλκίδας, με θέμα τη λογοτεχνία. Ενώ εμείς δημιουργήσαμε και στείλαμε ένα κρυπτόλεξο αξιοποιώντας το λεξιλόγιο από το χώρο της ζωγραφικής.

Μέσα από τις δραστηριότητες αυτές επιτυγχάνονται οι παρακάτω στόχοι:

  • Ανάπτυξη λεξιλογίου
  • Έκφραση ιδεών με δημιουργικό τρόπο
  • Χρήση τεχνολογίας
  • Ενίσχυση δεξιοτήτων επίλυσης προβλήματος
  • Καλλιέργεια επικοινωνιακών και ομαδοσυνεργατικών δεξιοτήτων
  • Χρήση καλλιτεχνικής γλώσσας και ανάδειξη αξιών και συναισθημάτωνActivity 3 Literature Our slogan Storyjumper    Activity 3 Literature We are writing our own acrostic poem and we solving the crossword our colleague Popi Simeonidou send usActivity 3 Literature We are composing and reading our own stories and riddles. Bookcreator
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 7arts – eTwinning Α ΤΑΞΗ

ΔΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΦΙΛΑΘΛΟ ΠΝΕΥΜΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

1 Θ ΤΟ ΕΥ ΑΓΩΝΙΖΕΣΘΕ

Την Ημέρα του “Φίλαθλου Πνεύματος”, το σχολείο μας διοργάνωσε μια ξεχωριστή δράση με στόχο την προώθηση της αθλητικής συμπεριφοράς και του σεβασμού στον αθλητισμό. Τη δράση συντόνιζε η γυμνάστρια του σχολείου μας, η οποία προετοίμασε μια ενδιαφέρουσα παρουσίαση για τους μαθητές της Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξης.

Η εκδήλωση ξεκίνησε με την προβολή ενός ειδικού βίντεο που παρουσίαζε σημαντικά μηνύματα για το “φίλαθλο πνεύμα”. Μέσα από παραδείγματα από τον κόσμο του αθλητισμού, το βίντεο ανέδειξε τη σημασία της ομαδικότητας, του σεβασμού προς τον αντίπαλο, της αποδοχής της νίκης και της ήττας με αξιοπρέπεια, καθώς και της ευγενούς άμιλλας.

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, η γυμνάστρια ενθάρρυνε τους μαθητές να συμμετέχουν ενεργά, θέτοντάς τους ερωτήσεις σχετικά με την αθλητική συμπεριφορά. Οι μαθητές μοιράστηκαν τις σκέψεις και τις απόψεις τους, αναλύοντας καταστάσεις από την καθημερινότητά τους, τόσο στον σχολικό χώρο όσο και στις εξωσχολικές αθλητικές τους δραστηριότητες.

Ως επιστέγασμα της δράσης, οι μαθητές δημιούργησαν δικά τους μηνύματα και συνθήματα, εκφράζοντας την προσωπική τους άποψη για το “φίλαθλο πνεύμα”. Με φαντασία και δημιουργικότητα, έγραψαν και παρουσίασαν φράσεις που προωθούν τον αλληλοσεβασμό, τη συνεργασία και την ευγενή άμιλλα στον αθλητισμό.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια σημαντική εμπειρία για τους μαθητές, ενισχύοντας την κατανόησή τους γύρω από τις αξίες που συνοδεύουν τον αθλητισμό και καλλιεργώντας μια κουλτούρα σεβασμού και δικαιοσύνης. Το σχολείο μας θα συνεχίσει να προωθεί τέτοιες πρωτοβουλίες, διαμορφώνοντας υπεύθυνους και συνειδητοποιημένους αυριανούς πολίτες.

IMG c689241023b8bc9f397c61316eac5828 VIMG 473ceb3998b9596d8d063c972041a642 VIMG 5b92b7e819d828848045dca0f0a73c53 VIMG 20250217 112446IMG 20250217 112433IMG 20250217 112136

 

Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΦΙΛΑΘΛΟ ΠΝΕΥΜΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ – ΔΡΑΣΕΙΣ

R

Με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια σειρά από δράσεις με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση γύρω από την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο.

Η εκδήλωση ξεκίνησε με την αφήγηση ενός παραμυθιού, το οποίο αποτέλεσε το έναυσμα για μια δημιουργική συζήτηση. Τα παιδιά μίλησαν για τις προσωπικές τους εμπειρίες από το διαδίκτυο, τον χρόνο που αφιερώνουν σε αυτό και τα συναισθήματα που τους προκαλεί. Στη συνέχεια, είχαν την ευκαιρία να ακούσουν πολύτιμες συμβουλές και συστάσεις από την ψυχολόγο και την κοινωνική λειτουργό του σχολείου μας, οι οποίες τόνισαν τη σημασία της ισορροπημένης χρήσης του διαδικτύου και της προστασίας των προσωπικών δεδομένων.

Παράλληλα, σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό του Τμήματος Ένταξης, κ. Σιόλια, οι μαθητές συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες, ξεχωρίζοντας το σωστό από το λάθος, το “ναι” και το “όχι” στο διαδίκτυο. Μέσα από αυτές τις δράσεις, κατανόησαν τη σημασία της υπεύθυνης διαδικτυακής συμπεριφοράς.

Η εκπαιδευτικός των Αγγλικών, κ. Τσαρούχα, εργάστηκε με τους μαθητές της Ε’ τάξης πάνω στο θέμα της ασφάλειας στο διαδίκτυο, δημιουργώντας αφίσες με μηνύματα ευαισθητοποίησης. Οι αφίσες αυτές περιλάμβαναν σημαντικά μηνύματα .

Οι μαθητές/τριες κατέληξαν στα παρακάτω συμπεράσματα με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών:

  • “Μην κοινοποιείς προσωπικά σου δεδομένα σε αγνώστους.”
  • “Να χρησιμοποιείς ισχυρούς κωδικούς και να μην τους μοιράζεσαι με κανέναν.”
  • “Αν δεις κάτι που σε ανησυχεί, μίλα σε έναν ενήλικα που εμπιστεύεσαι.”
  • “Το διαδίκτυο είναι εργαλείο, όχι εθισμός – χρησιμοποίησέ το με μέτρο.”
  • “Να είσαι ευγενικός και να σέβεσαι τους άλλους στο διαδίκτυο.”

Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις, οι μαθητές μας έμαθαν ότι το διαδίκτυο μπορεί να είναι ένας υπέροχος κόσμος γνώσης και ψυχαγωγίας, αρκεί να το χρησιμοποιούμε με προσοχή, κριτική σκέψη και υπευθυνότητα. Η ενημέρωση και η προσεκτική χρήση του διαδικτύου είναι το κλειδί για μια ασφαλή και ευχάριστη εμπειρία στον ψηφιακό κόσμο!

IMG 406898cb4b2fa7825f3a38c790189ebb VIMG 077730c2dab968dff3234158ee0bd07c VIMG 50d65e50943dca8bd2284e578ce30c20 VIMG 004a83e203582d62b518ced3e8dacc05 VIMG 1d18f00f6c87ee875953bfb95b4e33d7 VIMG 1c6c583b195e1d94c2b5bb3d7c8e2661 VIMG 20250211 123107IMG 20250211 121446IMG 20250211 094706IMG 20250211 092303IMG 20250211 122940IMG 20250211 091436

 

Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ – ΔΡΑΣΕΙΣ

ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ – SAVE YOUR HOOD

IMG 2697

Στα πλαίσια της Σχολικής Συνεργασίας, οι Σύλλογοι Γονέων και Κηδεμόνων των συμμετεχόντων σχολείων στηρίζουν τη δράση της Save Your Hood και σας προσκαλούμε να συμμετέχετε στην παρακάτω εκδήλωση .

📅 Ημερομηνία: Κυριακή 9 Φεβρουαρίου 2025

📍 Τοποθεσία: Υγροβιότοπος Κολοβρέχτη

⏰ Ώρα Συνάντησης: 14:30

Η συμμετοχή των οικογενειών μας σε αυτή τη δράση θα συμβάλει σημαντικά στη διαμόρφωση οικολογικής συνείδησης στα παιδιά μας, ενισχύοντας την αίσθηση κοινωνικής ευθύνης. 🔗 Περισσότερες πληροφορίες: https://bit.ly/save_your_hood_kolovrechtis

 

IMG 2697

Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ – SAVE YOUR HOOD

ΥΓΕΙΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ- ΑΠΟ ΤΟΝ ΚΗΠΟ ΜΑΣ ΣΤΟ ΠΟΤΗΡΙ…

shutterstock 1906771846
Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων, η Ε τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησε μια εκπαιδευτική δραστηριότητα με θέμα τη διατροφή. Οι μαθητές, με τη καθοδήγηση του εκπαιδευτικού τους κ.Τότσκα, ασχολήθηκαν με την παραγωγή φρέσκου χυμού από πορτοκάλια που συγκέντρωσαν από τον κήπο του σχολείου μας.
Η ημέρα ξεκίνησε με μια σύντομη εισαγωγή σχετικά με τη σημασία της ισορροπημένης διατροφής και τα οφέλη των φρούτων για την υγεία μας. Οι μαθητές μάθανε για τις βιταμίνες και τα θρεπτικά συστατικά που περιέχονται στα πορτοκάλια, όπως η βιταμίνη C, η οποία ενισχύει το ανοσοποιητικό σύστημα.
Έπειτα, οι μαθητές πήγαν στον κήπο του σχολείου, όπου έκοψαν ώριμα και ζουμερά πορτοκάλια από τα δέντρα μας. Μετά τη συλλογή, επέστρεψαν στην τάξη και άρχισαν να ετοιμάζουν τον φρέσκο χυμό. Κάθε μαθητής είχε την ευκαιρία να συμμετάσχει ενεργά στην κοπή των πορτοκαλιών, στο στίψιμο και στο σερβίρισμα του χυμού.
Η διαδικασία ήταν μια εξαιρετική ευκαιρία για τους μαθητές να μάθουν πρακτικές δεξιότητες, όπως η συνεργασία, η ομαδική εργασία και η αξιοποίηση των φυσικών πόρων. Επιπλέον, ένιωσαν υπερήφανοι που δημιούργησαν κάτι τόσο νόστιμο και υγιεινό πρωινό με τα χέρια τους.
Στο τέλος της δραστηριότητας, οι μαθητές απολάμβαναν τον φρέσκο χυμό που είχαν φτιάξει, ενώ συζητούσαν για τη σημασία της κατανάλωσης φρέσκων φρούτων και λαχανικών στην καθημερινή διατροφή. Η εμπειρία αυτή δεν ήταν μόνο διασκεδαστική, αλλά και εποικοδομητική, καθώς ενίσχυσε τις γνώσεις τους για την υγιεινή διατροφή και τους έδωσε την ευκαιρία να συνδεθούν με τη φύση και τις πηγές της τροφής μας.
Αυτή η δραστηριότητα αποτέλεσε μια υπέροχη ευκαιρία για τους μαθητές να μάθουν μέσα από την πράξη και να αναπτύξουν δεξιότητες που θα τους φανούν χρήσιμες σε όλη τους τη ζωή.
475375403 10236041434193188 5381031408704792859 n475428568 10236041434833204 3276639714310021672 n475864344 10236041435233214 3781674482066751003 n476295738 10236041435673225 1428532573256046911 n476316144 10236041436033234 3957506945218291523 n
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΥΓΕΙΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ- ΑΠΟ ΤΟΝ ΚΗΠΟ ΜΑΣ ΣΤΟ ΠΟΤΗΡΙ…

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΓΚΑΛΙΑΣ- ΔΡΑΣΕΙΣ

OIP
Σήμερα στο σχολείο μας γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς με μια ξεχωριστή δράση γεμάτη αγάπη, αλληλεγγύη και ενσυναίσθηση, που εντάσσεται στο πρόγραμμα για τον σχολικό εκφοβισμό. Οι μαθητές των Α’, Β’ και Γ’ τάξεων άκουσαν ένα όμορφο παραμύθι, από μαθήτρια της Γ τάξης, συζήτησαν για τη σημασία της αγκαλιάς και συμμετείχαν σε δημιουργικές δραστηριότητες.
Μάθαμε πως η αγκαλιά είναι επιλογή, πως υπάρχει η σωστή αγκαλιά που μας κάνει να νιώθουμε όμορφα και ασφαλείς, αλλά και αυτή που πρέπει να αποφεύγουμε. Μιλήσαμε για την αξία της αλληλεγγύης, της φιλίας και της αποδοχής και πώς μια αγκαλιά μπορεί να γίνει ασπίδα απέναντι στη βία και τον εκφοβισμό.
Το πιο σημαντικό; Όλοι οι μαθητές μας έφυγαν σήμερα από το σχολείο με μια μεγάλη ζεστή καρδιά γεμάτη αγάπη! Η πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού μας κ.Σιόλια Μαριλένα, αλλά κι η αρωγή των εκπαιδευτικών των τάξεων, ήταν εξαιρετική!
Γιατί η αγκαλιά είναι δύναμη και κάνει τον κόσμο μας καλύτερο!
IMG 20250130 104632 IMG 2d4a40ee28c183194fa391135b3015c5 VIMG 6dc622d6756d19efc4dfe365c6fd3fb0 V IMG 45d71c25bbe93e54d104aa036c49bae2 V
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΓΚΑΛΙΑΣ- ΔΡΑΣΕΙΣ

ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ- ΕΡΓ.ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-Β ΤΑΞΗ

474380851 10235971593727220 5048809906836136001 n
Σήμερα, οι μαθητές της Β’ τάξης συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή δράση, στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων. Φορώντας γάντια και με πολλή όρεξη, ανέλαβαν να καθαρίσουν την αυλή και τον κήπο του σχολείου μας από μικρά απορρίμματα. Με αίσθημα ευθύνης και συνεργασίας, έδειξαν πόσο σημαντικό είναι να φροντίζουμε το περιβάλλον που ζούμε καθημερινά.
Η δράση αυτή δεν ήταν απλώς μια ευκαιρία για καθαριότητα, αλλά και ένα μάθημα σεβασμού προς τη φύση. Οι μικροί μας μαθητές απέδειξαν πως με μικρές πράξεις μπορούμε όλοι να συμβάλλουμε σε ένα πιο καθαρό και όμορφο περιβάλλον.
Μπράβο στους μαθητές της Β’ τάξης για την υπευθυνότητά τους και την προσπάθειά τους και την εκπαιδευτικό κ.Αντωνίου Αργυρούλα για την πρωτοβουλία! Σίγουρα το παράδειγμά τους θα εμπνεύσει και τους υπόλοιπους να αναλάβουν παρόμοιες πρωτοβουλίες.
473578734 10235971596287284 8128969087973773571 n474231592 10235971595287259 3743086881699602865 n474193139 10235971594927250 2104681310061702216 n474569527 10235971594207232 8226034718000089223 n474475601 10235971593967226 1692991933168787118 n474380851 10235971593727220 5048809906836136001 n
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ- ΕΡΓ.ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-Β ΤΑΞΗ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ eTWINNING στην Α ΤΑΞΗ

474445371 10235967079654371 6635482274310588296 n

Music Festival – eTWINNING

Στα πλαίσια του προγράμματος “7 ARTS – eTwinning Talent Collection” που υλοποιούμε με τους μαθητές του Α1, ζήσαμε μια μοναδική μουσική εμπειρία!

Τα παιδιά μας κλήθηκαν να τραγουδήσουν το “Dacă vesel se trăiește”, ένα υπέροχο τραγούδι που μας έστειλαν οι συνεργάτες μας από τη Ρουμανία. Με ενθουσιασμό και μεγάλη χαρά ανταποκριθήκαμε στο κάλεσμά τους, στέλνοντάς τους το ελληνικό παραδοσιακό τραγούδι “Ακαντού”.

Η ανταλλαγή αυτή δεν ήταν μόνο μια όμορφη καλλιτεχνική δραστηριότητα, αλλά και μια μοναδική ευκαιρία να γνωρίσουμε πολιτισμούς, ήχους και συναισθήματα μέσα από τη μουσική. Τα παιδιά μας, γεμάτα ενέργεια και ενθουσιασμό, έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό και το αποτέλεσμα ήταν πραγματικά μαγευτικό!

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά του Α1 για την υπέροχη προσπάθειά τους και τη δασκάλα τους κ.Παρουσίδου για την πρωτοβουλία! Η μουσική ενώνει, γεφυρώνει αποστάσεις και μας φέρνει πιο κοντά, αποδεικνύοντας ότι οι τέχνες είναι ο πιο όμορφος τρόπος να επικοινωνούμε.

474445371 10235967079654371 6635482274310588296 n474585609 10235967081294412 7696545759359803185 n474462062 10235967082254436 641006996009898510 n474521128 10235967083094457 7687564766079350806 n

Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ eTWINNING στην Α ΤΑΞΗ