2o Δημοτικό Σχολείο Καβάλας

Ολοκληρώθηκε η 1η φάση της δράσης “Ομορφαίνοντας το Σχολείο μας”. Η πρώτη φάση της δράσης στιγματίσθηκε θετικά από τη μεγάλη συμμετοχή και τη προσπάθεια μαθητών, εκπ/κών και  γονέων για τον εξωραϊσμό της αυλής του Σχολείου.  Πραγματοποιήθηκαν πέντε  (5) απογευματινές συναντήσεις  οι οποίες περιελάμβαναν πολύωρη εργασία χρωματισμού των κιγκλιδωμάτων και μέρος της τοιχοποιίας του αυλόγυρου, στον οποίο επίσης οι μαθητές ζωγράφισαν υπό την καθοδήγηση της εκπ/κού Εικαστικών κας Μητσιλέγκα Ειρήνης.   Μετά τις τις δύο πρώτες συναντήσεις πρωταγωνιστική δράση ανέλαβε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του οποίου τα μέλη μάλιστα, επέδειξαν ιδιαίτερες, σχεδόν επαγγελματικές ικανότητες, για την ολοκλήρωση του έργου!

Η ομάδα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής του Σχολείου παρουσίασε το έργο της με τίτλο “Αστεροειδής 999” σε παρουσίαση που οργανώθηκε  την Παρασκευή 16 Απριλίου 2016 στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Καβάλας και την Τρίτη 16 Απριλίου 2016 σε αντίστοιχη παρουσίαση στο Αμφιθέατρο του Τ.Ε.Ι. Καβάλας. Την Ομάδα αποτελούν η Έλενα Μπάνου, ο Μπεζάς Γεώργιος, ο Μαυρομμάτης Ελευθέριος ο Καβούνης Γεώργιος και ο Χάσπαρης Κων/νος  και υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί ήταν ο εκπ/κός Πληροφορικής, Πέτρου Στέφανος και ο Δ/ντής Βλαστάρης Κων/νος.

«Μαζί ομορφαίνουμε το Σχολείο μας!»

Μια συνεργασία εκπαιδευτικών, γονέων και μαθητών

To 2o Δημοτικό Σχολείο Καβάλας και ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων  στο πλαίσιο  των   εκπαιδευτικών  δράσεων που υλοποιούν από κοινού  με τίτλο «Ομορφαίνω την αυλή, ομορφαίνω το Σχολείο», το απόγευμα  της  Πέμπτης 31 Μαρτίου, ξεκίνησαν δραστηριότητες εξωραϊσμού των εξωτερικών χώρων του Σχολείου. Οι δράσεις  περιλαμβάνουν το χρωματισμό  της περίφραξης και  ζωγραφική στην τοιχοποιία του αυλόγυρου του Σχολείου. Εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς συνεργάζονται για να βελτιώσουν την αισθητική του χώρου καθώς ένα Σχολείο πρέπει να διδάσκει… και με την εικόνα του.  Χαρακτηριστική κι επίκαιρη συνάμα, για τη σκέψη και τα όνειρα των παιδιών,  είναι  η αναφορά του  Αντώνη Σαμαράκη  βασισμένη στα λόγια ενός παιδιού της Έκτης Τάξης που ζητά: «Όραμα για μια Ελλάδα κι έναν κόσμο με περισσότερο φως, αγάπη, ομορφιά…».  Τα παιδιά έναν τέτοιο κόσμο κι ένα τέτοιο Σχολείο ζητούν από τους μεγαλύτερους, ένα Σχολείο που θα φιλοξενεί και θα υποστηρίζει τα όνειρά τους στην πράξη.  Η πράξη αποδεικνύεται επιστημονικά πως είναι η πιο αποτελεσματική  διαδικασία μάθησης: «ακούω και ξεχνώ, βλέπω και θυμάμαι, κάνω και καταλαβαίνω!  Στη συγκεκριμένη δραστηριότητα τα παιδιά βιώνουν την έννοια  και τη χαρά της δημιουργίας και της συνεργασίας. Γι αυτό,  το κοινό σύνθημα της δράσης για όλους τους συμμετέχοντες είναι: «Μαζί μπορούμε περισσότερα!»