Άρθρα κατηγορίας Δράσεις

Παιχνίδια Αγάπης: Μια μικρή προσφορά, ένα μεγάλο χαμόγελο

Στις 2 Απριλίου, 2025 από τον/την 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΒΑΛΑΣ

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες, Στο πλαίσιο του προγράμματος “Ενεργός Πολίτης”, οι μαθητές της Α΄ και της Β΄ τάξης συμμετέχουν σε μια δράση με στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, της κοινωνικής προσφοράς και της αλληλεγγύης.

Κατηγορίες: Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Κοινωνικές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παιχνίδια Αγάπης: Μια μικρή προσφορά, ένα μεγάλο χαμόγελο

Να σου πω μια ιστορία;

Στις 1 Απριλίου, 2025 από τον/την 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΒΑΛΑΣ

Τα παιδιά διαβάζουν βιβλία… για τα παιδιά! Μια δράση ενεργού πολίτη από τα παιδιά της Δ’ τάξης. Οι μαθητές δημιουργούν μια βιβλιοθήκη ηχητικών παραμυθιών αναγνωσμένα από τους ίδιους και τις ίδιες (σε συνθήκες σχολικής αίθουσας), αναδεικνύοντας την προσβασιμότητα όλων των … Συνέχεια →

Κατηγορίες: Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Κοινωνικές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Να σου πω μια ιστορία;

Επίσκεψη στο Μουσείο Προσφυγικού Ελληνισμού

Στις 1 Απριλίου, 2025 από τον/την 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΒΑΛΑΣ

Οι μαθητές του Δ1 και Δ2 επισκέφθηκαν σήμερα το Μουσείο Προσφυγικού Ελληνισμού και πληροφορήθηκαν για τα εκθέματα και την ιστορία τους

Κατηγορίες: Δράσεις, Πολιτιστικές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επίσκεψη στο Μουσείο Προσφυγικού Ελληνισμού

Γιορτη 25ης Μαρτίου 1821

Στις 25 Μαρτίου, 2025 από τον/την 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΒΑΛΑΣ

Τη Δευτέρα 24 Μαρτίου 2025 οι μαθητές/τριες της Ε1 και Ε2 τάξης ετοίμασαν μία όμορφη γιορτή για να τιμήσουν τους ήρωες και τις ηρωίδες του 1821.

Κατηγορίες: Δράσεις, Πολιτιστικές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Γιορτη 25ης Μαρτίου 1821

Συμμετοχή του σχολείου μας στη δράση “Χελιδονίσματα 2025”

Στις 25 Μαρτίου, 2025 από τον/την 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΒΑΛΑΣ

Την Παρασκευή 21 Μαρτίου οι μαθητές/τριες της Α2 και της Β τάξης συμμετείχαν στη δράση “Χελιδονίσματα 2025”

Κατηγορίες: Δράσεις, Πολιτιστικές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχή του σχολείου μας στη δράση “Χελιδονίσματα 2025”