Το εκπαιδευτικό Δράμα (Drama in Education)είναι μια μορφή θεατρικης τέχνης με καθαρά παιδαγωγικό χαρακτήρα.Το Δράμα χρησιμοποιεί τα βασικά στοιχεία του θεάτρου,όμως σε μεγάλο βαθμό στηρίζεται στον αυτοσχεδιασμό.Τα παιδιά άλλοτε λειτουργούν ως ηθοποιοί (μπαίνουν σε παιχνίδια ρόλων)Και άλλοτε ως θεατές. Ο μαθησιακος στόχος του Δράματος προσκαλεί το μαθητή μέσα από τις κατασκευές και τα παιχνίδια να αντιμετωπίσει υποδυομενο διάφορους ρόλους διλήμματα, να πάρει αποφάσεις,να ξεπεράσει το φόβο,να αναπτύξει τα εκφραστικά μέσα,τη φαντασία,τη δημιουργική έκφραση και κατανόηση του εαυτού αλλά και του κόσμου.
ΘΕΜΑ/Ο φόβος για το άγνωστο και πως τον αντιμετωπίζω. ΕΡΩΤΗΜΑ/Με ποιους τρόπους μπορούμε να αντιμετωπίσουμε τους φόβους μας;
ΠΗΓΗ/ΕΡΕΘΙΣΜΑ/Το παραμύθι Μπλε φόβος του Τζο Χέστλαντ σε διασκευή με πιγκουίνους. ΠΡΟΚΕΙΜΕΝΟ/ Οι φίλοι μας οι πιγκουίνοι ζουν ήσυχα στην Ανταρκτική δίπλα σε ένα μεγάλο παγόβουνο. Την ημέρα που ετοιμάζονται για τη γιορτή του ψαριού είδαν από το βουνό να ανεβαίνει μαύρος καπνός και τρόμαξαν πολύ. Τι θα μπορούσε να κρύβεται στο βουνό; Ξαφνικά ακούστηκε μια φωνή “βοήθεια ” κάποιος κινδύνευε. Θα μπορέσουν οι πιγκουίνοι να βρουν το θάρρος να πάνε να βοηθήσουν; Τι μπορούν να κάνουν προκειμένου να ξεπεράσουν τους φόβους τους για το βουνό; Η γιορτή του ψαριού/αυτοσχεδιασμός/αναπαράσταση της γιορτής από τους μικρούς πιγκουίνους/παιδιά.
Οι εικαστικές δημιουργίες και η δραματοποίηση του παραμυθιού πραγματοποιήθηκαν από την εκπαιδευτικό Θεατρικής Αγωγής του σχολείου μας, Παπαγαβριήλ Κυριακή, στις Α’ και Β’ τάξεις.
