Για την πρωτότυπη ψηφιακή τους δημιουργία με τίτλο “Pecha Kucha λέγουσιν” βραβεύτηκαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ1΄ τάξης του σχολείου μας στο πλαίσιο του Μαθητικού Διαγωνισμού “Δημιουργώντας τα δικά μας παιχνίδια: Από το χθες στο σήμερα “.
Δείτε εδώ τη βράβευση από 55΄35 ως 57΄00
Η μέθοδος “Pecha Cucha”
Το Pecha Kucha είναι ο ιαπωνικός όρος για “τον ήχο της συνομιλίας» ή « την κουβεντούλα». Αυτή η μορφή παρουσίασης επινοήθηκε από τους Astrid Klein και Mark Dytham, δύο αρχιτέκτονες στο Τόκιο που είχαν κουραστεί από τις φρικτές, βαρετές και μεγάλης διάρκειας παρουσιάσεις PowerPoint των συναδέλφων τους. Μια παρουσίαση Pecha Kucha ή παρουσίαση 20 × 20, περιέχει 20 διαφάνειες, με κάθε διαφάνεια να εμφανίζεται μόνο για 20 δευτερόλεπτα και αυτόματα να τη διαδέχεται η επόμενη. Έτσι η παρουσίαση διαρκεί ακριβώς 6 λεπτά και 40 δευτερόλεπτα. Με τον τρόπο αυτό επιτυγχάνεται η καλλιέργεια συμπύκνωσης σκέψης και στοχαστικής αφήγησης.
“Λέγουσιν”
Μέσα από τη φιλοσοφική σκέψη του Ηράκλειτου και ένα ροκ τραγουδάκι ,το ΛΕΓΟΥΣΙΝ, η έννοια της ροής μεταμορφώνεται σε ένα εργαλείο δημοκρατίας, παιχνιδιού και στοχασμού και αποκαλύπτει πόσο φυσικά τα παιδιά αντιλαμβάνονται τη δύναμη της αλλαγής, της συμμετοχής και της ελεύθερης σκέψης. Δεν υπάρχει όμως καλύτερη παρουσίαση από την ίδια την παρουσίαση των παιδιών:
Θερμά συγχαρητήρια σε όλους!
ΠΗΓΕΣ
photodentro.edu.gr/i-create/r/8545/2110
www.ppplearn.com/2016/05/pecha-kucha-simple-presentation-format/
Προσωπικό ιστολόγιο κ. Έλενας Καλαμπάκα https://diotimae.blogspot.com/
