Κατηγορία: Δράσεις

Τη Δευτέρα 19/01/2026 η Ε τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε το Βυζαντινό και Χριστιανικό Μουσείο. Πρόκειται για ένα από τα σημαντικότερα μουσεία της χώρας μας και φιλοξενεί μια εκτενή συλλογή που καλύπτει την Βυζαντινή και Μεταβυζαντινή περίοδο.  Τα παιδιά ακολούθησαν μια ειδική διαδρομή με τίτλο “Βυζαντινών Πράγματα”. Η διαδρομή αυτή αγορά σε 8 θεματικές ενότητες […]

Η επίσκεψη στο Μουσείο Αφής του Φάρου Τυφλών της Ελλάδος στην Καλλιθέα αποτελεί μια μοναδική βιωματική εμπειρία για τους μαθητές του Δημοτικού, καθώς τους επιτρέπει να έρθουν σε επαφή με τον πολιτισμό με έναν εναλλακτικό τρόπο. Ακολουθεί ένα προτεινόμενο κείμενο για τους σκοπούς και τους στόχους της επίσκεψης: Σκοπός της Επίσκεψης Κύριος σκοπός της επίσκεψης είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών […]

Την Παρασκευή 16.01.2026 τα παιδιά της Ε’ τάξης ασχολήθηκαν με δράσεις στον ηλεκτρισμό. Ξεκίνησαν με πειράματα στατικού ηλεκτρισμού και συνέχισαν με κυκλώματα και συνεχές ρεύμα, κατανοώντας τη διαφορά αυτών.  Έφτιαξαν απλά κυκλώματα, εν σειρά συνδεσμολογίας και συνέχισαν με πιο σύνθετα παράλληλης σύνδεσης αντιστατών. Εμπέδωσαν τον ρόλο της πηγής στο κύκλωμα και την παρουσία του διακόπτη, καθώς και τη […]

Την Τρίτη 13/01/2026 οι μαθητές της Δ τάξης επισκέφθηκαν το Μουσείο Πειραμάτων Αγίου Δημητρίου και παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Σωστή διατροφή, καλύτερη ζωή». Δόθηκαν απαντήσεις για τις ερωτήσεις: Πότε χρειαζόμαστε τροφή; Πού πηγαίνει η τροφή που τρώμε; Ποιες είναι οι ομάδες των τροφών και ποια φαγητά ανήκουν στην κάθε μία; Παίζοντας και συνθέτοντας την διατροφική […]

Η χώρα καταγωγής αποτελεί έναν από τους ισχυρότερους παράγοντες που διαμορφώνουν τις διατροφικές μας συνήθειες, καθώς συνδυάζει τη γεωγραφία, την ιστορία και τον πολιτισμό σε ένα ενιαίο σύστημα επιλογών. 1. Γεωγραφικό και Περιβαλλοντικό Αποτύπωμα Η διαθεσιμότητα των τροφίμων σε μια χώρα καθορίζει τη βάση της διατροφής. Για παράδειγμα: Πρόσβαση σε Πρώτες Ύλες: Χώρες με μεγάλες ακτογραμμές […]

Οι μαθητές της Ε και Στ τάξης επισκέφτηκαν το Μέγαρο Μουσικής και παρακολούθησαν τη μουσική παράσταση « Ο θησαυρός του Μίκη». Οι μικροί θεατές, βλέποντας τον Μίκη να μεγαλώνει και να συναντά μεγάλους ποιητές, όπως τον Σεφέρη, τον Ελύτη και τον Ρίτσο, συμμετείχαν ενεργά, τραγούδησαν, σκέφτηκαν, συγκινήθηκαν και ανακάλυψαν πως η μουσική μπορεί να μιλήσει […]

  Γ΄Δημοτικού Στο πλαίσιο του προγράμματος πρόληψης του σχολικού εκφοβισμού, υλοποιήθηκε μία διδακτική ώρα στις τάξεις Γ1 και Γ2, με στόχο την κατανόηση του τι σημαίνει εκφοβισμός και πώς μπορεί να επηρεάσει τη συναισθηματική κατάσταση των παιδιών. Οι μαθητές παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό βίντεο «Το παιδί με την κόκκινη γραμμή», συζήτησαν για τις σκηνές που τους […]

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, τα παιδιά της Στ3 τάξης του σχολείου μας προβληματίστηκαν για τα στα δικαιώματα, τις ίσες ευκαιρίες και την πλήρη κοινωνική ενσωμάτωση των ατόμων με αναπηρία. Παρακολούθησαν ταινίες μικρού μήκους , συζήτησαν τα εμπόδια που αντιμετωπίζουν τα άτομα αυτά στην καθημερινότητά τους και έκαναν κατασκευές σχετικές με το […]

Οι μαθητές της Στ’ στα πλαίσια του μαθήματος της Γεωγραφίας δημιούργησαν με απλά υλικά και οπτικοποίησαν με ευφάνταστους τρόπους το ηλιακό μας σύστημα. Οι υπεύθυνες εκπαιδευτικοί ΣΤ΄τάξεων