01db2794 2028 4c32 967b 622c6762cd21 2

ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΝΑΠΗΡΙΑΣ ΑΠΟ ΤΟ ΣΤ3 ΤΜΗΜΑ

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, τα παιδιά της Στ3 τάξης του σχολείου μας προβληματίστηκαν για τα στα δικαιώματα, τις ίσες ευκαιρίες και την πλήρη κοινωνική ενσωμάτωση των ατόμων με αναπηρία. Παρακολούθησαν ταινίες μικρού μήκους , συζήτησαν τα εμπόδια που αντιμετωπίζουν τα άτομα αυτά στην καθημερινότητά τους και έκαναν κατασκευές σχετικές με το […]

Περισσότερα...
fe70d5af 5ba9 4981 be47 9191a6e85a99

ΤΟ ΗΛΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΣΤ΄ΤΑΞΗ

Οι μαθητές της Στ’ στα πλαίσια του μαθήματος της Γεωγραφίας δημιούργησαν με απλά υλικά και οπτικοποίησαν με ευφάνταστους τρόπους το ηλιακό μας σύστημα. Οι υπεύθυνες εκπαιδευτικοί ΣΤ΄τάξεων

Περισσότερα...
images

ΔΡΑΣΗ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ

3-12-2025 ΣΤΙΒΕΝ ΧΟΚΙΝΓΚ Ήρωες της καθημερινότητας   Τα παιδιά ψάχνουν/συζητούν για διάσημα άτομα με αναπηρία που πέτυχαν πολλά (π.χ. Στίβεν Χόκινγκ, Παραολυμπιονίκες)… Και δημιουργούν μια διαφάνεια ο καθένας (PowerPoint).

Περισσότερα...
1000026017

ΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ

3 Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία    Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, τα παιδιά της Ε’ τάξης του σχολείου μας ευαισθητοποιήθηκαν όσον αφορά στα δικαιώματα, τις ίσες ευκαιρίες και την πλήρη κοινωνική ενσωμάτωση των εν λόγω ατόμων.    Προβλήθηκαν ταινίες μικρού μήκους κατάλληλα επιλεγμένες και ακολούθησε εκτενής συζήτηση όσον αφορά […]

Περισσότερα...
IMG 2975

ΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΣΤ1 ΤΜΗΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ

Η 3η Δεκεμβρίου έχει καθιερωθεί από τον ΟΗΕ ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, με σκοπό την ευαισθητοποίηση για τα δικαιώματά τους και την προώθηση της ισότιμης συμμετοχής στην κοινωνία. Η ημέρα αυτή είναι μια υπενθύμιση ότι πρέπει να χτίσουμε έναν κόσμο χωρίς φραγμούς, όπου η προσβασιμότητα είναι δεδομένη και η αξιοπρέπεια των ατόμων με […]

Περισσότερα...
eikona Viber 2025 12 03 11 50 45 024

ΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ Δ’ ΤΑΞΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΓΙΑ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ

3 Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα για τα Άτομα με Αναπηρία Στις 3 Δεκεμβρίου, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ατόμων με Αναπηρία, οι μαθητές της Δ’ Δημοτικού ενημερώθηκαν και ευαισθητοποιήθηκαν απέναντι στα άτομα και ειδικότερα στα παιδιά που έχουν κάποια μορφή αναπηρίας, αλλά και στις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν στην καθημερινή τους ζωή. Αφού αναδείχθηκαν οι […]

Περισσότερα...
IMG 2944

Δράση για τα θρησκευτικά σύμβολα απο το ΣΤ’ 1 τμήμα

Τα Χριστούγεννα είναι μία από τις πιο σημαντικές και παγκόσμια αγαπημένες γιορτές του χρόνου. Γιορτάζονται κάθε χρόνο στις 25 Δεκεμβρίου και, πέρα από τη θρησκευτική τους σημασία, έχουν εξελιχθεί σε μία παγκόσμια γιορτή αγάπης, οικογένειας και προσφοράς. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Στ1 μας υπενθυμίζουν τα θρησκευτικά μας σύμβολα μέσα από τις ομαδικές τους εργασίες και […]

Περισσότερα...
IMG 2943

Δράση για τα Θετικά και τα Αρνητικά της Διαφήμισης απο την ΣΤ’ τάξη

Η διαφήμιση αποτελεί ένα δίκοπο μαχαίρι στην σύγχρονη κοινωνία, έχοντας διάφορα μειονεκτήματα και πλεονεκτήματα. Πάνω σε αυτά οι μαθητές του Στ προβληματίστηκαν ,συζήτησαν και κατέληξαν στα εξής με τις αντίστοιχες εργασίες . Θετικά της Διαφήμισης Ενημέρωση και Πληροφόρηση: Η κύρια λειτουργία της διαφήμισης είναι να ενημερώνει τους καταναλωτές για νέα ή υπάρχοντα προϊόντα, τις ιδιότητές […]

Περισσότερα...
1000052270

ΔΡΑΣΗ “ΔΕΣ ΤΗΝ ΖΩΗ ΜΕ ΑΛΛΑ ΜΑΤΙΑ”

Την Τετάρτη 26/12/2025, οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Δες τη ζωή με άλλα μάτια» και είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια μοναδική και ουσιαστική εμπειρία, γνωρίζοντας από κοντά την οπτική αναπηρία και τον πολύτιμο ρόλο του σκύλου-οδηγού στην καθημερινή ζωή των ανθρώπων. Η κα Μπούση, μέλος της ομάδας ΑΜΚΕ «Με άλλα […]

Περισσότερα...
1000025970

ΠΕΙΡΑΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΠΟ ΤΗΝ Ε΄ΤΑΞΗ

Ο μαγικός κόσμος της φυσικής Την Παρασκευή 28/11 τα παιδιά των τμημάτων Ε1 και Ε2 του σχολείου συμπτύχθηκαν και παρακολούθησαν πειράματα Φυσικής σε τήξη, πήξη, συμπύκνωση και εξάτμιση. Ενημερώθηκαν για τα θερμόμετρα υδραργύρου και οινοπνεύματος, αλλά έλαβαν και ενεργό μέρος σε αυτά, καταλαβαίνοντας τη λειτουργία τους. Εξέλαβαν την ουσιώδη διαφορά μεταξύ θερμοκρασίας και θερμότητας. Οι […]

Περισσότερα...