11 -12-2024
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΝΑΠΗΡΙΑΣ 3-12-2024
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, 3 Δεκεμβρίου, πραγματοποιήθηκαν σε όλες τις τάξεις του 2ου Δ.Σ. ΓΕΡΑΚΑ δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των παιδιών σε θέματα αναπηρίας από τις εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής. Το θέμα κέντρισε σημαντικά το ενδιαφέρον των παιδιών μέσω χρήση οπτικών μέσων, συζητήσεων και βιωματικών δράσεων.
Σκοπός του προγράμματος ήταν οι μαθητές να μάθουν πληροφορίες για την ζωή αυτών των ατόμων, να συνειδητοποιήσουν πως οι άνθρωποι μπορούν να αντιλαμβάνονται τον κόσμο με διαφορετικό τρόπο και να προσαρμόζονται σε διαφορετικές καταστάσεις, καθώς και να εντοπίσουν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία στην καθημερινή τους ζωή και να προβληματιστούν για τους τρόπους με τους οποίους μπορεί να βοηθήσει η κοινωνία. Επίσης οι μαθητές εξοικειώθηκαν με τις μορφές της κινητικής, ακουστικής και οπτικής αναπηρίας.
Ενδεικτικά, οι μαθητές της Α’ τάξης έμαθαν πληροφορίες για τα άτομα με αναπηρία μέσα από παρουσίαση power point και ευαισθητοποιήθηκαν παίρνοντας μέρος σε παιχνίδι ρόλων και κατανόησης των δυσκολιών που έχουν τα άτομα με προβλήματα όρασης ως προς την μετακίνηση, μέσα από τη προσομοίωση ατόμων με προβλήματα όρασης και οδηγών ατόμων με προβλήματα όρασης.
Οι μαθητές της Β’ και Γ’ τάξης άκουσαν και είδαν βίντεο για την αναπηρία όπως την ιστορία του Εμμανουέλ. Κατάλαβαν ότι αρκεί ένα πόδι για να καταφέρεις σπουδαία πράγματα και ένας άνθρωπος για να αλλάξει τον κόσμο. Πραγματοποιήθηκε συζήτηση για τις μορφές της αναπηρίας. Έπειτα οι μαθητές κλήθηκαν να ζωγραφίσουν με το στόμα (χωρίς χέρια) για να καταλάβουν τις δυσκολίες των ατόμων αυτών και στη συνέχεια κλείσανε τα μάτια ενός μαθητή κάθε φορά με σκοπό να ψηλαφίσουν και να καταλάβουν τους συμμαθητές τους.
Οι μαθητές της Δ’ τάξης αναπαράστησαν, μέσω παιχνίδι ρόλων, στιγμές από την καθημερινότητα ατόμων με αναπηρία (κινητικής, ακουστικής και οπτικής) και ανακάλυψαν δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζουν αυτά τα άτομα αν δεν υπάρχει η κατάλληλη υποστήριξη.
Οι μαθητές της Ε’ τάξης μέσα από την παρουσίαση πληροφοριών, την προβολή της ταινίας μικρού μήκους “The Present” και βιωματικές δραστηριότητες, είχαν την ευκαιρία να αντιληφθούν τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία, να μοιραστούν συναισθήματα και να συνεργαστούν.
Οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης γνώρισαν πληροφορίες για άτομα με αναπηρία που έχουν προοδεύσει (όπως τον Στίβεν Χόκινγκ και τον Μπετόβεν) και επικεντρώθηκαν στα δυνατά σημεία της προσωπικότητας του εκάστοτε. Ακόμη, εξοικειώθηκαν με τους τρόπους επικοινωνίας των ατόμων με ακουστική αναπηρία προσπαθώντας να παρουσιάσουν τον εαυτό τους στην νοηματική.
Επέδειξαν ιδιαιτέρως έντονο ενθουσιασμό για τις βιωματικές δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν και με τη συμμετοχή τους ανέδειξαν τη σημασία της συμπερίληψης και της δημιουργίας ενός περιβάλλοντος ίσων ευκαιριών για όλους.
Οι εκπαιδευτικοί:
Νικολίτσα Μέργου ΚΛΠΕ70
Προύβα Αθηνά Ευαγγγελία ΚΛ ΠΕ70.50
Φωτεινάτου Ζωή ΚΛ ΠΕ70.50
Φουρτούνη Κωνσταντίνα ΚΛ ΠΕ70.50
Μηνιώτη Αρετή ΚΛ ΠΕ70.50
